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唐起名字男孩两个字

何蓁冬作者：何蓁冬2023-10-18 20:49:35

男孩-单个字的名字，

唐起名字男孩两个字

燏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

皋

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于陆游的《宋诗》《书愤二首 其二》，原文：远戍十年临的博，壮图万里战皋兰

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一○》，原文：叹息执戈苦，走也犹幸民

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：今岁渝州热，过似岭南州

胤

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤，来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》，原文：何胤嗣之不繁，就单尠而又死

谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于梅尧臣的《宋诗》《读日者传答俞生》，原文：宋忠为大夫，贾谊为博士

奘

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于王令的《宋诗》《雪中闻鸠》，原文：寒城千万家，什伍赤两骭

瑹

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》，原文：广乐九变，群神迪尝

澎

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》，原文：早岁无知到柳桥，黄流澎湃客雄豪

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于景岑的《唐诗》《偈 七》，原文：父子本来无二相，即今即本更无时

缎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

瀚

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其二》，原文：肯将仆射易此乐，瀚海飞狐云正愁

朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：朗鉴存愚直，皇天实照临

衡

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于楼钥的《宋诗》《赵提荆挽词 其一》，原文：毓秀从天派，盱衡动至尊

蕖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于林希逸的《宋诗》《送光泽苏县丞》，原文：松厅莫笑无公事，蕖幕时能致俊流

粤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》，原文：惟君河洛间，南走楚粤遍

篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于葛天民的《宋诗》《怀天竺磵梅》，原文：密雪笼幽片，疎篁倚瘦茎

菀

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

翰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：早游文翰圃，误齿缙绅涂

寅

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：荀寅，范吉射之姻也，而相与睦

晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》，原文：晋侯伐秦

临

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》，原文：倦客登临第几回

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于朱熹的《宋诗》《易二首 其一》，原文：须知三绝韦编者，不是寻行数墨人

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其三》，原文：湛湛太液池，气接昆仑丘

合

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・上小楼》，原文：合欢未已，离愁相继

虞

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 送神用《登安》。》，原文：操环应夏，发匣瑞虞

敦

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
敦，来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》，原文：岂不欲少留，王事苦敦薄

骓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于刘子翬的《宋诗》《明皇九马图》，原文：书生兀兀园不窥，见马岂辨骝与骓

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 二》，原文：此时但愿可君意，回昼为宵亦不寐，年年奉君君莫弃

彬

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彬，来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》，原文：伟哉固足信万一，彷彿想见容彬彬

志

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：谁念我，鹪鹩志

备

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》，原文：内养克充，外养亦备

兴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》，原文：行乐兴何穷

珹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
国学点评

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：火逾公宫，桓、僖灾

槐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于叶茵的《宋诗》《苦雨》，原文：茅舍蛙分部，槐庭蚁失羣

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读前汉书 其二》，原文：子房天授汉，不战道尤尊

践

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
践，来源于崔护的《唐诗》《五月水边柳》，原文：丝长鱼悮恐，枝弱禽惊践

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于张耒的《宋诗》《雨中晨起》，原文：洗盏自迎门，一杯聊自劝

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：歌声旖旎啸鸾凤，酒气冷冽喷酴醿

澎

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》，原文：堰声何澎湃，露气正凄冷

矗

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
矗，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：不知此湖孰经始，秀水之涯矗堤垾

澄

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其四》，原文：澄潭贯地脉，飞流接天泉

甯

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》，原文：怨句识之推，商歌知甯戚

湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于晁公溯的《宋诗》《寄郭信可时假守忠州》，原文：秋风木叶下，想见清潺湲

芗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》，原文：何处闻国芗，珍木秀巖谷

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴》，原文：世奕奔趋若决河，谁将独力障颓波

炀

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于柳宗元的《唐诗》《夏夜苦热登西楼》，原文：探汤汲阴井，炀灶开重扉

笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 来风亭风洞在七星巖之下曾公巖之右大暑时有风出穴中泠然如冰雪被体不可久留旧有亭摧坏始撤而新之赵漕少隐置酒落其成名曰来风云》，原文：草木啸竽籁，涧谷酣笙镛

逻

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》，原文：何须逻逤响檀槽，独喜杯中酒浪高

杉

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》，原文：秋声咽松杉，夜气馥兰茝

乘

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》，原文：来苏伫圣德，濡足乃乘干

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于陈普的《宋诗》《送江西曾雪笠歌》，原文：矶头把竿冻犹立，老妻在中作袁安

润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于孟浩然的《唐诗》《赠萧少府》，原文：处腴能不润，居剧体常闲

镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：一曰祲，二曰象，三曰镌，四曰监，五曰暗，六曰瞢，七曰弥，八曰叙，九曰隮，十曰想，掌安宅叙降

骏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏，来源于陆游的《宋诗》《山村独酌》，原文：孤舟惯作潇湘梦，骏马宁思鄠杜游

暖

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于晏殊的《宋词》《玉堂春》，原文：帝城春暖

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：东巡传警跸，右袒半公卿

彬

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彬，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：凡百执事，肄习彬彬

资

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：其至藉吾道，纷纷取世资

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于张耒的《宋诗》《度关山》，原文：秋云沉沉天未晓，关吏正眠关未开

旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《五言过楼巖寺》，原文：路盘高下骑，峰廻出没旌

啸

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：伥魂阴叫啸，鵩貌昼踟蹰

休

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于陈亮的《宋词》《南乡子》，原文：去去几时休

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其一》，原文：谁其似之，维烈武孙

蘅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋词》《下水船》，原文：草草蘅皋赋

铭

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于王安石的《宋诗》《葛郎中挽辞二首 其一》，原文：低徊九原日，光景在铭旌

町

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于释道璨的《宋诗》《题会稽孙竹阁望梅亭》，原文：诚明与物欲，方寸分町畦

绰

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・那咤令》，原文：宽绰绰翠亭边蹴鞠场，笑呷呷粉墙外秋千架，香馥馥麝兰熏罗绮交加

昉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》，原文：矫诏必能疎昉译，直臣诚合重颜仪

沦

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于宋庠的《宋诗》《府斋岁晏节物感人辄成拙诗二篇上寄昭文相公枢密太尉虽俚调无取亦盍各斐然之义也 其一》，原文：世务焦头机已息，主恩沦髓报应难

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：贤季子也

映

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于赵师侠的《宋词》《点绛唇》，原文：莹彻精神，映月唯宜夜

沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于温庭筠的《唐诗》《题李相公勅赐锦屏风》，原文：丰沛曾为社稷臣，赐书名画墨犹新

同

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于刘禹锡的《唐诗》《纥那曲 二》，原文：蹋曲兴无穷，调同辞不同

诺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于李吕的《宋诗》《题宋德器致爽轩》，原文：将军啸咤风雷生，一诺之宠千金轻

昂

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于黄机的《宋词》《江城子》，原文：乌帽低昂，摇兀似乘船

冶

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：停杯醉折，多情多恨，冶艳真香

新

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于谢偃的《唐诗》《踏歌词三首 一》，原文：春景娇春台，新露泣新梅

庄

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其一》，原文：贯珠程氏传，炊玉范家庄

熹

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》，原文：小舟浮绿净，芳径步熹微

梧

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》，原文：桥仙融路碧，梧野结云愁

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

羲

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其二》，原文：有以羲皇民，居然北窗卧

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于王安石的《宋诗》《前日石上松 其一》，原文：青青折钗股，俯映幽人砌

骥

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于王灼的《宋诗》《送祖月上人》，原文：挂帆且指古鄱阳，骥子凤鶵亦称甲

珉

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》，原文：留咏从来杂珉玉，攀腾政尔羨猿猱

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于曾惇的《宋诗》《分绣阁》，原文：兹楼何缥缈，千巖霭云屯

陵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》，原文：光武与严陵，其义亦云尔

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于王迈的《宋诗》《阙题》，原文：自怜生长通德乡，每沐达尊垂异识

勖

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴，于商郊弗迓克奔，以役西土，勖哉夫子

追

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于陈师道的《宋诗》《杂题》，原文：它年楝花落，追忆漫流涎

戚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于谢薖的《宋诗》《晏如堂诗》，原文：虽云贫贱不戚戚，著书防患何多虞

炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》，原文：楚泽湎猗云木偃，炜斯囝猗日星建

晳

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

榷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：图史备商榷，辞章叹纵横

原

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于契此的《唐诗》《偈 十五》，原文：燎溺病同途，大梦原未觉

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