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姓童男孩起名五行缺火

黄尔作者：黄尔2023-10-18 21:26:05

童姓-五行-缺火-男孩，童是我国排名第160位的姓；

姓童男孩起名五行缺火

童渌烽

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
渌，来源于李纲的《宋诗》《灯花 其一》，原文：酒渌正盈爵，客愁方念家

童旭旒

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旭，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其三》，原文：气盎春午花，味凛秋旭霜

童零勘

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
零勘，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》，原文：买书充屋手点勘，杞菊门巷槐花零

童淬阑

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
淬，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：利镞淬诸毒，中肤无药医

童骅瞳

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骅，来源于许及之的《宋诗》《送黄元章秘书还余杭待次荆门》，原文：却憾渥漥求汗血，不如天厩出骅骝

童杉町

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
杉，来源于范贻孙的《宋诗》《送崇教大师归天台谨吟七言四韵》，原文：几程烟水趋丹阙，一院杉松锁白云

童之魁

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
之魁，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：我咨温人为周爰，河魁之应颠昆仑

童熹袁

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
熹，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：朋阴傲排荡，晨光弄熹微

童庭容

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
庭容，来源于赵蕃的《宋诗》《邬子对月》，原文：庭户容才咫，江湖见每赊

童珈佰

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
珈，来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》，原文：疏恩自合开新邑，比德还应副六珈

童唯缔

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
唯，来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨子充知资阳县》，原文：唯酒可饯行，不饮车空驻

童逵中

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
逵中，来源于郑獬的《宋诗》《还汪正夫山阳小集》，原文：金吾佽飞开中逵，横刀执矟铁马驰

童祁娄

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
祁娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：四、秋，晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾娄人、滕人会于扈

童择珈

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
择，来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》，原文：择交独此君，开径如三益

童弘旨

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
弘旨，来源于杨时的《宋诗》《送胡康侯使湖南》，原文：为士贵弘毅，无忘味斯旨

童泰倾

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
泰倾，来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其一》，原文：迺公洞天理，否倾则为泰

童辑至

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
辑，来源于欧阳持的《唐诗》《书翠崖（一作「巖」）寺壁》，原文：）（按：今人编选之《滕王阁诗选》，自道光三十年刊涂阑玉辑《西山志》中录该诗，略有异文，注一作者即据该书

童炯昶

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炯，来源于李廌的《宋诗》《同德麟诸公观秋风阁自赋诗台乘月汎江》，原文：皎皎明月上，炯炯青林端

童秭琥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》，原文：遗我丰年，万亿及秭

童昉郁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昉，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》，原文：淳化罕逢休叹昉，大中亲遇不夸绹

童至榆

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
至榆，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其六》，原文：宇宙人间荣至此，榆枋无地著扶摇

童篁琢

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
篁，来源于吕希纯的《宋诗》《紫翠楼》，原文：中宵若笙篁，天籁起长松

童燃煜

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
燃，来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》，原文：燃爇膏脂磔桐实，非胶太燥则太溢

童翎甯

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
翎，来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》，原文：爬搔甚翎羽，嘲异常赴笼械

童苓映

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
苓，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其一》，原文：芳苓何烨烨，雹霜不敢洒

童岐彰

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
岐，来源于姚合的《唐诗》《客游旅怀》，原文：客行无定止，终日路岐间

童璁驰

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
璁，来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》，原文：欵乃湖歌断，珑璁晚色归

童诀普

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诀普，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二》，原文：文殊无处顿浑身，普贤失却真妙诀

童曜旒

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
曜旒，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：杲杲灵曜，倒影射旗旒

童樟祯

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
樟，来源于区仕衡的《宋诗》《答赵宗白宣州寄诗次韵》，原文：三载樟亭信到迟，偏劳双鲤寄相思

童炔芃

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

童陇睿

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
陇，来源于夏竦的《宋诗》《秋日村路》，原文：断陇拳鼇足，轻波起鹤纹

童彻岳

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
彻岳，来源于释祖璿的《宋诗》《颂古七首 其六》，原文：月映寒潭清彻底，云收华岳露巑岏

童珲泰

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于洪咨夔的《宋诗》《用虞提刑见寄诗韵答之 其二》，原文：玉汝有书来万里，圣贤不泰不栖栖

童昱骞

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

童闰年

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
闰年，来源于饶节的《宋诗》《复用韵成一首特作狡猾尔勿诮吾作梦也想当一笑》，原文：如今事事皆慵退，大似黄杨厄闰年

童里驹

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
里驹，来源于刘敞的《宋诗》《得萧山书言吏民颇相信又言湘湖之奇及生子名湘戏作此诗》，原文：吾家千里驹，气与齿俱壮

童朔缃

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
朔，来源于陆游的《宋诗》《癸丑七月二十七夜梦游华岳庙二首 其二》，原文：牲碑别正朔，祠祝虏衣冠

童屿卓

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
屿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《迎潮送潮辞 送潮》，原文：汀葭苍兮屿蓼枯，风骚牢兮愁烟孤

童甯亘

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
甯，来源于晁公溯的《宋诗》《张若虚乃予妻党汤德翁外孙喜其来赋此》，原文：方起甯氏宅，再兴文纪门

童臻之

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
臻之，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：彼人之心，于何其臻

童珞箴

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
珞，来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》，原文：玉瀣乘旒晚，天浆满珞秋

童羡致

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
羡致，来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其三》，原文：何殊致洪造，初不羡博育

童弛容

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
弛容，来源于罗与之的《宋诗》《山行愁思 其二》，原文：茅舍劣容膝，弛担聊小休

童璐泯

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

童辑昭

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
辑，来源于张彦雄的《唐诗》《句》，原文：」今按：此为璠辑《丹阳集》佚文，详拙文《殷璠〈丹阳集〉辑考》〖刊《唐代文学论丛》第八辑〗）

童征皖

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
征，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：怕则怕、追锋征起

童彰勰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
彰，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》，原文：全彰诸祖玄关，漏泄衲僧巴鼻

童琛炫

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琛，来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》，原文：近买貂裘堪出塞，忽思乘传问西琛

童黎苡

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
黎，来源于杨万里的《宋诗》《送罗春伯大著提举浙西》，原文：山岳动摇增气色，诏书宣布舞羣黎

童备琢

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
备琢，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》，原文：期琢宗庙器，愿备次玉玕

童暌零

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
暌，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：孤暌不成寐，耿耿至明发

童燮燮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮燮，来源于周端臣的《宋诗》《落叶》，原文：燮燮霜红不自持，半随流水半霑泥

童章欢

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
章欢，来源于沈绅的《宋诗》《送程给事知越州 其一》，原文：翰林紫微文章公，欢然惜去宴头加

童仑正

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
仑正，来源于晁说之的《宋诗》《趋府马上悠然思陈无己三兄成诗寄之》，原文：于焉正律吕，谁为到昆仑

童专熹

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
专，来源于仲并的《宋诗》《送刘大谏赴漳州四首兼寄建州太守赵左司 其二》，原文：凌寒初引道，投老试专城

童乘单

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
乘单，来源于姚合的《唐诗》《别胡逸》，原文：今日相逢又相送，予乘五马子单车

童翩炀

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
翩，来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 二》，原文：羽驾正翩翩，云鸿最自然

童烨葆

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
烨，来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》，原文：亦知名炜烨，曾上荐士表

童彰恽

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
彰，来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》，原文：知音既已矣，微言谁能彰

童茯里

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
茯里，来源于释行海的《宋诗》《松》，原文：婆娑独秀青山里，定有茯苓无处寻

童翌璋

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
翌，来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》，原文：翌日看花天一色，狐裘犹自织寒机

童琰涛

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
琰涛，来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》，原文：落落千章挥琬琰，汤汤万顷起波涛

童虞禹

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
虞禹，来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》，原文：风飚从禹穴，日脚近虞渊

童晟衡

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
晟，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：军势李晟孤，国事贾生耻

童惟黎

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
惟黎，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥土青黎，厥田惟下上，厥赋下中，三错

童烁川

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
烁川，来源于潘璵的《宋诗》《东吴府佥见山觅酒》，原文：火龙走日烁炎天，久渴羁肠拟吸川

童远臻

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
远臻，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 肃和》，原文：于兹申至恳，方期远庆臻

童奎狄

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
奎，来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》，原文：人物降崧岳，文采焕奎躔

童冉棕

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
冉，来源于汪元量的《宋诗》《常州》，原文：河草青青淮马健，江花冉冉海鸥肥

童淳伦

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
淳伦，来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》，原文：一石亦醉淳于髠，五斗解酲刘伯伦

童煊琝

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

童骋烨

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
骋，来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》，原文：详明左丘辩，驰骋马迁笔

童琰晣

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
琰，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：青州赵琰绝嘱托，贵要书来投水中

童些临

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
些临，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四九》，原文：毗卢师，法身主，纵夺临机些子许

童中籍

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
中籍，来源于强至的《宋诗》《送施野夫赴举》，原文：胸中六籍收高谊，手抚辞章应礼闱

童骅重

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
骅重，来源于杜甫的《唐诗》《存殁口号二首 二》，原文：天下何曾有山水，人间不解重骅骝

童弈里

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
弈里，来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩仲至登楼见怀》，原文：仲宣楼上春风里，只好疎帘看弈棋

童闻骓

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
闻骓，来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》，原文：可怜毕竟不闻道，妙翰神骓却得留

童熠泽

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
熠，来源于李正民的《宋诗》《纳凉诗》，原文：屋头艶艶蟾蜍满，草际荧荧熠燿飞

童冉潆

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
冉，来源于元稹的《唐诗》《恨妆成》，原文：傅粉贵重重，施朱怜冉冉

童圭振

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
圭振，来源于元稹的《唐诗》《春月》，原文：锡杖虽独振，刀圭期共尝

童炯檀

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炯檀，来源于舒岳祥的《宋诗》《赋水仙花》，原文：冰清玉润檀心炯，日暮天寒翠袖回

童冽华

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冽华，来源于王柏的《宋诗》《冽井 其二》，原文：冽彼井泉，莲华其号

童韬渲

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
韬，来源于谭用之的《唐诗》《别雒下一二知己》，原文：别来无限幽求子，应笑区区味六韬

童专种

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
专种，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：山民垦种不供炊，专把山林抵岁支

童晗术

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

童敦和

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
敦和，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：乐者敦和，率神而从天，礼者别宜，居鬼而从地

童理庄

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
理庄，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・上小楼》，原文：我和你个庄家理说，也不索去官中标拨

童绰景

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
绰景，来源于李翔的《唐诗》《魏夫人归大霍山》，原文：裘披鳯锦千花丽，斾绰龙霞八景红

童恺孝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
恺，来源于张说的《唐诗》《东都酺宴四首 四》，原文：恺宴惟今席，余欢殊未穷

童择陵

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
择陵，来源于释文珦的《宋诗》《孤踪》，原文：孤踪不择地，陵上即安陵

童胧潮

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
胧潮，来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》，原文：今夜画船何处，潮平淮月朦胧

童煜芈

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
煜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝还位用《干安》。圣祖位奉玉币用《灵安》，高宗御制，见前。》，原文：咸英皦亮，容典炳煜

童耘陇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
耘陇，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：亭障今踰陇，耕耘久际燕

童芗佰

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
芗，来源于曾几的《宋诗》《兰畹》，原文：深林以芗名，花木不知数

童仞昱

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
仞，来源于李处权的《宋诗》《失题》，原文：尚齿三千客，容窥数仞墙

童匠皎

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
匠，来源于释重显的《宋诗》《和陆学士夏日见寄》，原文：良牧归诗匠，雅风消郁蒸

童史曦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
史，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七三》，原文：史笔书云，绣闺添线

童知时

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
知时，来源于张九龄的《唐诗》《入庐山仰望瀑布水》，原文：不知几时岁，但见无昏晓

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