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小男孩给金鱼起名

彭瀚作者:彭瀚2023-10-18 21:31:12

缺金-男孩,

小男孩给金鱼起名

羡追

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
羡追,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡起徒役,毋过家一人,以其馀为羡,唯田与追胥竭作

绡由

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
绡,来源于李峤的《唐诗》《素》,原文:妙夺鲛绡色,光腾月扇辉

尚明

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
尚明,来源于牟巘的《宋诗》《九日》,原文:明明对南山,尚想陶彭泽

盂州

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
盂州,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

梧鑫

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
梧,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》,原文:壁有真龙画,庭余鸣凤梧

篁绪

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
篁绪,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:绪风轻转莺篁巧,惠日初廻燕舌娇

些苍

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
些苍,来源于蒋捷的《宋词》《水龙吟》,原文:归来为我,重倚蛟背,寒鳞苍些

迪钏

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
迪,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其八》,原文:次男慧性开,念念皆迪吉

銮潜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
銮潜,来源于苏籀的《宋诗》《程帅父朝议年八十余诸人作诗褒咏次韵一首》,原文:郎潜华首寤銮舆,连帅元戎十乘车

啸时

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
啸时,来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》,原文:脱略势利犹埃尘,啸傲时人而已矣

资延

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
资延,来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》,原文:有生固蔓延,静一资隄防

勘玮

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
勘,来源于潘璵的《宋诗》《赠白云道人》,原文:午灶旋添烧药火,夜檠频勘养生书

朝融

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
朝融,来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其四》,原文:天公今日为我喜,朝阳晃晃融新泥

兹烯

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
兹,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:允哲兹游艰,果谅此日佳

悟舜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
悟舜,来源于苏籀的《宋诗》《奉和秘监洪丈迎谏议徐公建除之什并次元韵》,原文:开悟尧舜心,亢宗诚刻苦

煦莱

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
煦,来源于饶节的《宋诗》《寄夏均父二首 其一》,原文:酒肉异时相煦湿,功名他日已斓斑

景诚

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
景诚,来源于刘长卿的《唐诗》《上湖田馆南楼忆朱晏》,原文:归期诚已促,清景仍相留

缮页

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

郇朝

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
郇朝,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

棣銮

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
棣,来源于孔武仲的《宋诗》《三舍人题名于后省皆赋诗因寄呈刘贡父》,原文:鸰原棣蕚俱相望,龙吟虎啸生辉光

缈史

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缈,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:无限琼妃,缥缈来蓬岛

缮晃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缮,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:缮性虽知众射标,颓年无奈羽谯谯

砚些

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
砚些,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二一》,原文:激起砚池些子水,洗光幕阜翠崔嵬

矗楣

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
矗楣,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:高阁矗丹槛,公堂焕云楣

兹繁

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
兹繁,来源于赵蕃的《宋诗》《送周仲材罢官还婺女侍旁》,原文:天风索索鸣枯桑,天寒自兹繁雪霜

寓绚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
寓绚,来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其二》,原文:雨余绚斜照,寓此池上目

峻白

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
峻白,来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》,原文:高冈峻谷久亦变,青天白日昼夜行茫茫

兹鸢

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
兹,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 语默》,原文:无字密言,从兹出现

中琛

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
中琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

零铮

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
零,来源于王安石的《宋词》《浣溪沙》,原文:为谁零落为谁开

祈孜

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
祈,来源于陈宓的《宋诗》《往溪源祈雨赓李司法韵 其二》,原文:太守自惭无善政,铃斋朝夕谩祈天

航峻

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
航峻,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:未航萧梁苇,峻风先少林

缨旬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缨,来源于宋庠的《宋诗》《送余姚顾尉》,原文:千巖胜游近,且莫弃尘缨

峻澧

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
峻澧,来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》,原文:迎风步峻阁,始眺澧阳市

晳崇

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chóng高明宏大。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

蕋徽

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

麒什

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
麒,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一四》,原文:波斯拾得招文袋,月里麒麟笑揭天

琮闲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琮,来源于宋祁的《宋诗》《句 其一二》,原文:金衣瑞羽迎风展,琮栗仙杯压雾斜

研隋

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
研,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:何当同宗文,相与携笔研

捷嘉

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
捷嘉,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲书监通守温陵以戴尚书肖望李内翰元善尝历是官即西偏作室匾以西清风月宾主唱和甚盛次韵二首 其二》,原文:自北及南捷径行,冰厅消得此嘉名

严专

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
严专,来源于罗大经的《宋诗》《酒有和劲》,原文:小槽真珠太森严,兵厨玉友专甘醇

懿翼

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
懿,来源于杨巨源的《唐诗》《题赵孟庄》,原文:懿君敦三益,颓俗期一变

子州

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
子州,来源于陆游的《宋诗》《瞿唐行》,原文:君不见陆子岁暮来夔州,瞿唐峡水平如油

谆竺

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
谆,来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》,原文:丁宁既谆复,象魏几黄纸

维邵

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 酌献用《禧安》。》,原文:挹彼注兹,酒醴维清

衡州

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
衡州,来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其二》,原文:濂溪已远涪州还,此事往往归衡山

钊礼

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

时耘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
时耘,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:耘锄一席地,时至观茂密

域绅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
域绅,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》,原文:方袍骑马使绝域,贺兰山前无缙绅

真旖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
真旖,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

轼骅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
轼,来源于晁冲之的《宋诗》《纪愁》,原文:揽辔马病黄,伏轼舆脱輹

羡彦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
羡,来源于舒亶的《宋诗》《游翠岩六首 其二》,原文:一笑碧云旁,未羡匡庐顶

甯傅

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
甯,来源于晁公溯的《宋诗》《张若虚乃予妻党汤德翁外孙喜其来赋此》,原文:方起甯氏宅,再兴文纪门

戈琬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
戈,来源于高适的《唐诗》《部落曲》,原文:琱戈蒙豹尾,红斾插狼头

诀纫

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
诀,来源于苏轼的《宋诗》《到官病倦未尝会客毛正仲惠茶乃以端午小集石塔戏作一诗为谢》,原文:金钗候汤眼,鱼蟹亦应诀

纫沅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬太师相公》,原文:楚客尝闻纫若若,王孙谁复顾青青

齐谆

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
齐谆,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・混江龙》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

择夕

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
择夕,来源于刘敞的《宋诗》《惊禽》,原文:何为贪择木,通夕不自安

隋熹

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《读永叔集古录目》,原文:下及隋唐莫可数,奇言伟迹恐所遗

绅夷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绅夷,来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》,原文:簪绅五福具,樽俎四夷兼

晨沥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
晨沥,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》,原文:晨朝玉露下,滴沥投沧海

楚励

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
楚励,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:后生知自励,何必棰楚挟

稷琤

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
稷,来源于杜甫的《唐诗》《客居》,原文:稷契易为力,犬戎何足吞

储懿

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
储懿,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》,原文:懿绩隆三岁,丰储备九年

儒誉

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
儒誉,来源于林同的《宋诗》《鲁恭》,原文:可能来太学,即得誉诸儒

尧钊

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
尧,来源于秦系的《唐诗》《会稽山居寄薛播侍郎袁高给事高参舍人》,原文:稷卨今为相,明君复是尧

青元

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
青元,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九七》,原文:白云缺处烧痕青,春在少林元不老

楹琮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
楹,来源于程公许的《宋诗》《圆峤》,原文:烟霞敞松牖,风月栖茅楹

泯翼

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
泯,来源于张耒的《宋诗》《读守道诗》,原文:高风一泯不可见,安得壮士能经营

锋酝

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
锋,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:赋力凌鹦鹉,词锋敌辘轳

昃洛

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昃,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:孜孜朝昃意,克己为生民

钲焱

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
钲,来源于许景衡的《宋诗》《访唐尉》,原文:年来钲鼓浑无事,卧看残阳映落霞

汉钧

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
汉钧,来源于李白的《唐诗》《流夜郎闻酺不预》,原文:汉酺闻奏钧天乐,愿得风吹到夜郎

捷仟

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
捷,来源于方岳的《宋词》《西江月》,原文:捷报秋来旁午,贤关早晚同寅

沦绡

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沦绡,来源于汪藻的《宋诗》《新安石砚》,原文:云绡裂断掷残繻,沦入空山作尤物

堰绡

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
堰,来源于赵蕃的《宋诗》《访孙子进子肃于黄堰》,原文:遥遥黄堰忽重到,落落白头今一翁

竣绎

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
竣,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:乐章轻鲍照,碑板笑颜竣

陟慕

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太庙》,原文:陟降有仪,一主乎敬

纾飔

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:寄声不尽意,何以纾离忧

宗洵

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
宗,来源于刘攽的《宋诗》《挽故相国尚书令忠献公 其二》,原文:余烈周宗近,英威汉相真

璩绪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

偕钲

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
偕,来源于董嗣杲的《宋诗》《洁牲谢响应龙庙予不及往》,原文:去年偕宰公,投诚涕欲零

些玺

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
些,来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:今日头场,看取些儿戏

逊匠

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
逊,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・前腔》,原文:他走将来上首头无些谦逊,论功处谁敢欺人

钟朔

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
钟朔,来源于晁说之的《宋诗》《无客》,原文:钟阜被朔雪,暂与我何娱

储华

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
储华,来源于苏颂的《宋诗》《又次中书蔡相公韵》,原文:彼美三华瑞,储灵四大宫

舟晃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
舟晃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四四》,原文:一声渔笛晃春光,浪打孤舟声自拍

识淮

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
识淮,来源于黄机的《宋词》《水调歌头》,原文:江淮踏遍,经岁相识定谁来

矗憬

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
矗,来源于方凤的《宋诗》《游仙华山》,原文:仙华矗万仞,我乃庐其东

巡甯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
巡,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子华学士安抚江南见寄之作》,原文:旁窥各阴拱,当职自逡巡

仓盛

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
仓盛,来源于曾几的《宋诗》《陆务观效孔方四舅氏体倒用二舅氏题云门草堂韵某亦依韵》,原文:学如大令仓盛笔,文似若耶溪转雷

郄园

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郄,来源于王洋的《宋诗》《赵倅兼善再用前韵赋木犀》,原文:谁登月姊青霄露,折得郄诜丹桂枝

澄缮

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
澄,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:有若蓬莱下,浅深见澄瀛

储璁

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
储,来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》,原文:瀛洲有诏翊储宫,妙选欢传有古风

恒尚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恒尚,来源于骆宾王的《唐诗》《送王明府参选赋得鹤》,原文:虚心恒警露,孤影尚凌烟

辑溯

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
辑,来源于孔文仲的《宋诗》《四月三十日慈孝寺山亭席上口占送子敦都运待制赴河北》,原文:君能安辑之,千仓与万辀

什轼

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
什,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:欲分胜地髙世流,未辨贤愚相什百

竣璂

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

术真

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
术真,来源于刘攽的《宋诗》《次韵晁单州诗六首 其一》,原文:术到仙真皆羽化,师无前敌在中权

徽炜

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
徽炜,来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》,原文:茂渥出纶观有炜,芳徽勒石播何穷

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