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雷式男孩起名大全

王宏作者:王宏2023-10-18 23:22:39

男孩,

雷式男孩起名大全

燿洵

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燿,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:问山如登天,翰墨相焜燿

尔笈

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
尔,来源于赵蕃的《宋诗》《永丰令括苍章君尉上蔡谢君以淳熙改元二月晦日劝农于负郭祖印院事已率蕃为汎舟之役》,原文:吏令奉行敢不躬,尔无自惰愆尔功

冶翎

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
冶,来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》,原文:人才炉冶入老手,镆铘干将由我铸

桦旎

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

鹤袁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鹤袁,来源于韩淲的《宋诗》《闻孟使君到子颜隠庐次韵余安叔所赋》,原文:想见猿惊鹤飞走,袁安卧雪画堪如

榭辰

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
榭辰,来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其二》,原文:西楚东吴献风月,南楼北榭拥星辰

朴榭

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
朴榭,来源于戴表元的《宋诗》《游登袋寺寺出茶笋甚佳独无杜鹃 其二》,原文:缁流太清朴,亭榭不标名

旬苏

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旬苏,来源于杨万里的《宋诗》《入玉山七里头》,原文:诸村不雨数旬余,此地濒江万宝苏

策虔

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
策,来源于赵师侠的《宋词》《风入松》,原文:两岸荻风策策,一江秋水溶溶

晟佐

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

徽识

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
徽识,来源于方一夔的《宋诗》《偕教谕傅草堂黄心梅及诸兄游贤明寺》,原文:无人识幽趣,再鼓黄金徽

耘羲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
耘,来源于陈深的《宋诗》《赠恒斋葛太医 其一》,原文:素心皦皦恒如月,一寸灵苗手自耘

猷执

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
猷执,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:执契皇猷洽,披图福物骈

瑥栾

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于吴则礼的《宋诗》《闲居》,原文:端须如庞公,妻儿坐团栾

胤壹

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
胤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:通三锡胤,明两承英

晋骓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」晋人缓之,逸

缪煦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缪,来源于陈鉴之的《宋诗》《会稽秋日观山》,原文:胜地慰远怀,兹焉久绸缪

猷徽

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
猷徽,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 金奏》,原文:徽猷永远,比德皇英

远棋

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
远棋,来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》,原文:雪溜悬危石,棋灯射远林

榆闻

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
榆闻,来源于汪藻的《宋诗》《题叶尚书普光明庵》,原文:嗟予晚闻道,况迫桑榆侵

峥羿

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
峥,来源于晁说之的《宋诗》《兴尽》,原文:孤学敢期人晤语,危樯何事日峥嵘

垣骞

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
垣骞,来源于苏颂的《宋诗》《用诸公本韵各和一篇共三首 其三》,原文:继踵螭阶入右垣,曾参何敢望渊骞

茂戚

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
茂,来源于李嘉祐的《唐诗》《赠卫南长官赴任》,原文:吏曹难茂宰,主意念疲人

斌繁

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

合润

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
合润,来源于苏轼的《宋诗》《答郡中同僚贺雨》,原文:重云萋已合,微润先流础

楦炔

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

漪盂

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
漪,来源于白居易的《唐诗》《草堂前新开一池养鱼种荷日有幽趣》,原文:未如新塘上,微风动涟漪

夕波

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
夕波,来源于李彭的《宋诗》《小憩琵琶亭呈环中养正》,原文:涛波竟夕相喧豗,吴樯楚柁争倾欹

乘暄

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
乘暄,来源于韩维的《宋诗》《和叔惠荠》,原文:呼儿乘昼暄,培壤露寒翠

淙征

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
淙,来源于佚名的《唐诗》《崔淙引俚语》,原文:(见《全唐文》卷四五九崔淙《登姑苏台赋》引)

晠武

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:随步武,谢恩光

之晃

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
之,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:颠之倒之,自公召 之

翰朴

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
翰朴,来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》,原文:风流渡江初,笔翰犹朴鲁

南夕

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
南夕,来源于方干的《唐诗》《新秋独夜寄戴叔伦》,原文:归怀正南望,此夕起秋风

麒缎

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
麒缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

旷谐

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
旷谐,来源于戴复古的《宋诗》《孙季蕃死诸朝士葬之于西湖之上》,原文:诙谐老方朔,旷达醉渊明

桦沧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

燃涔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其二》,原文:臧获相尔汝,借灶燃枯槱

珵鑫

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

单稽

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
单稽,来源于李纲的《宋诗》《寄李泰发吏部》,原文:扁舟归探会稽穴,单骑去指苍梧云

晤洲

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《寿上人南游》,原文:前期逢晤赏,持对碧云夸

攸昼

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
攸,来源于刘弇的《宋诗》《按田行》,原文:摘刔岂吾心,宽攸惟尔故

缨芗

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
缨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:红缨翠幰长安陌

瑞沐

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑞,来源于范成大的《宋诗》《雪后守之家梅未开呈宗伟》,原文:瑞叶再三白,南枝尚含情

秉征

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
秉征,来源于陆游的《宋诗》《梦藤驿二首 其二》,原文:履霜常早驾,秉炬或宵征

燃琰

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
燃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章曹子建应诏诗帖赞》,原文:予读此诗,何异乎煮豆而燃萁

辽由

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
辽由,来源于权德舆的《唐诗》《玉台体十二首 四》,原文:知向辽东去,由来几许愁

蓁覃

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蓁,来源于释智愚的《宋诗》《废寺》,原文:入眼荒蓁古殿秋,岁华迁谢没人修

渲熹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

崇冕

拼音五行释意
chóng高明宏大。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
崇冕,来源于陈造的《宋诗》《张秀才复留为作》,原文:日边有知己,崇论亲冕旒

缮勤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

诏绡

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
诏绡,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:秋来奉诏写秋山,写在轻绡数幅间

晤桥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晤桥,来源于金朋说的《宋诗》《七夕吟》,原文:银河东达鹊桥西,织女牛郎会晤时

胥孝

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
胥孝,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 伍相庙》,原文:胥也应无憾,至哉忠孝门

赫园

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
赫园,来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》,原文:榕木覆街飞皂盖,荔园供饷赫凝霞

知绎

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
知绎,来源于宋祁的《宋诗》《汉南州按行江涘以诗见寄》,原文:轻筒络绎传清唱,知在春烟几曲溪

绚其

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绚其,来源于郑起的《宋诗》《招魂酹翁宾旸》,原文:君其归来,帝城绚烂可徘徊

渤醇

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chún纯真朴实。
国学点评
渤,来源于晁补之的《宋诗》《五丈渠》,原文:悬流下喷水渤潏,讹言相惊有怪物

樟缮

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
樟,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》,原文:平泉花木奇樟桧,辛苦栽培竟属谁

匠伽

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
匠,来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》,原文:纷纭杂扰语不尽,匠斤扁斲惟心传

简瑧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēn玉名。
国学点评
简,来源于张嵲的《宋诗》《沐髪》,原文:今旦一沐浴,废兹简编功

单运

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
单运,来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》,原文:六十小劫胡运去,老上单于公手取

粤胧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
粤,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:粤百世而能调兮,民胥来而凤下

玄情

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
玄情,来源于张佖的《宋诗》《惆怅吟》,原文:江淹彩笔空留恨,庄叟玄谭未及情

纫渤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纫,来源于王禹偁的《宋诗》《恭闻种山人表谢急征不赴荣侍因成拙句仰纪高风》,原文:饵术肯尝钟鼎味,纫兰应笑珮环声

珈与

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
珈与,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

卫昭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
卫昭,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:绣舆羽卫归蓬莱,奇征异兆犹昭回

倾未

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
倾未,来源于张侃的《宋诗》《芍药》,原文:谁知倾国色,元未著香埃

汉琰

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
汉琰,来源于李敬方的《唐诗》《太和公主还宫》,原文:胡笳悲蔡琰,汉使泣明妃

冉恒

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《湖村月夕四首 其一》,原文:客路风尘化素衣,闲愁冉冉鬓成丝

宸闰

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
宸,来源于宋庠的《宋诗》《瑶津亭同窠双头牡丹》,原文:甘泉宸象洽,无独赋青葱

勤川

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
勤川,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:曰夏后之勤劳兮,导川流之归王

樟闻

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
樟,来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》,原文:樟台忽已隐,界峯莫及覩

荑继

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
荑,来源于方翥的《宋诗》《家有白鸡蓄之三年矣驯熟可爱谦之读书山中一日相过偶道庵僧所阙遂送谦之以遗之》,原文:山寒夜半落叶深,闭门垂荑偎重衾

扬磐

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
扬,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:后来如积薪,在前类扬粃

苓新

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
苓新,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:爱竹留新笋,看松养茯苓

未燮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
未燮,来源于曾丰的《宋诗》《广东黄漕改除广西帅过郡送行》,原文:未为三公效燮理,先与万物归弥纶

韪彻

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

翌沛

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:翌日回清跸,中宵俨邃延

晢傅

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

卫媖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yīng女子的美称。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十四年》,原文:己未,卫侯出奔齐

夕钏

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
夕,来源于释德洪的《宋诗》《同游云盖分题得云字》,原文:此夕复何夕,共宿湘山云

豫阔

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
豫阔,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:豫樟深出地,沧海阔无津

青奂

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
青奂,来源于陈天麟的《宋诗》《茅殿寺》,原文:丹青妙轮奂,香火閟幽深

涔麒

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
涔麒,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:莫把蹄涔留尺鲤,早令图画上麒麟

尤桠

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
尤,来源于度正的《宋诗》《送新四川茶马》,原文:明公冰霜姿,材业尤雄雄

宸辰

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
宸辰,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其七》,原文:三星分曜辉宸汉,九禁迎春启令辰

楠陵

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
楠陵,来源于文天祥的《宋诗》《题曾氏连理木》,原文:楩楠杞梓离奇生继此,庐陵城北不止称三瑞

瞳烯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瞳,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:重瞳三顾可易得,亮辈本亦生吾曹

桢猷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

焘昶

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

晖洲

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晖洲,来源于徐浩的《唐诗》《谒禹庙》,原文:春晖生草树,柳色暖汀洲

暖瑜

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
暖,来源于王灼的《宋词》《画堂春》,原文:暖风和雨暗楼台

本矜

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
本矜,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:凋弊惜邦本,哀矜存事常

理书

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
理书,来源于孔平仲的《宋诗》《扬子道中寄陈君佐 其一》,原文:萧然对松竹,独自理图书

壬纪

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
壬纪,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于曲池

巡辽

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
巡辽,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:稍上窔辽禅,亲逢堀吻巡

央沅

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
央,来源于许将的《宋词》《临江仙》,原文:鸣鞘声震未央宫

挚晖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
挚,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:挚别王雎德,吁嗟卷耳心

珲霆

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:雷霆随神兵,硼磕动穹苍

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