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起名姓白男孩

吴苡约作者:吴苡约2023-10-18 23:37:23

白姓-男孩,白是我国排名第73位的姓;

起名姓白男孩

白竺胧

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
竺,来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗(题拟)》,原文:引得病夫无外想,一身师事竺先生

白逻沧

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
逻,来源于李颀的《唐诗》《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》,原文:乌孙部落家乡远,逻娑沙尘哀怨生

白迪扬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟曰我民迪小子惟土物爱,厥心臧

白虔磊

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
虔,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《望江南》,原文:每岁村公称作主,曾与贫女做场虔,又喜又埋冤

白缥爀

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缥,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其九》,原文:归来十亩阴,缥节已储霜

白易莱

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
易莱,来源于黄文雷的《宋诗》《近报 其一》,原文:难言铁冶飞灰烬,易见铜驼出草莱

白箬骋

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
箬,来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》,原文:岸巾步箬谷,欲往叵自遂

白乘洵

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
乘,来源于李山甫的《唐诗》《代孔明哭先主》,原文:忆昔南阳顾草庐,便乘雷电捧乘舆

白淮虢

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
淮虢,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其五》,原文:兽奔骇类淮淝口,狐媚讙摧虢国眉

白浠旌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》,原文:远日寒旌暗,长风古挽哀

白靖志

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
靖志,来源于金地藏的《唐诗》《酬惠米诗》,原文:(以上《嘉靖池州府志》九)(〖1〗周赟《九华山志》卷十考订此诗与李白次韵诗皆为伪作,其说云:「无论太白时未有次韵之习,金地藏未为天子第,此等诗真令人见而欲呕

白昼洌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
昼,来源于张耒的《宋诗》《陋屋》,原文:坏墙朝插菌,幽草昼闻蛩

白倾礴

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
倾,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:歌窈窕,倾

白秉允

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
秉允,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・沉醉东风》,原文:想着俺汉高皇图王霸业,汉光武秉正除邪,汉王允将董卓诛,汉皇叔把温侯灭,俺哥哥合情受汉家基业

白杉曦

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
杉曦,来源于吕南公的《宋诗》《闻仙都李道士下世 其一》,原文:七星杉下朝曦阁,香火应教弟子修

白采矜

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
采,来源于吕本中的《宋诗》《钱逊叔侍郎奉京师旧坟改葬天柱谨成挽诗一首》,原文:文采震本朝,岂惟光一门

白滦蓁

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

白竺樗

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
竺,来源于刘言史的《唐诗》《代胡僧留别》,原文:定知不彻南天竺,死在条支阴碛中

白壬缨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:夏,四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

白献郁

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
献郁,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:对此称觞春酒献,郁葱佳气琴堂满

白淄隋

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
淄,来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》,原文:谆谆面墙壁,皎皎分渑淄

白洌琛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

白礼瞳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:宾礼辞,许

白耘醇

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chún纯真朴实。
国学点评
耘,来源于韩驹的《宋诗》《避贼严阳山次蜀僧清雅韵 其二》,原文:白髪如荒草,秋来不可耘

白远珧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
远,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・混江龙》,原文:窥之远,天宽地窄

白憧珧

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
憧,来源于姬昌的《周易》《周易/咸卦》,原文:憧憧往来,朋从尔思

白郁缨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《次贵州二首 其二》,原文:怀泽为邦古郁林,江边邑屋树森森

白汉椰

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
汉椰,来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》,原文:如公总是书融化,椰腹多于汉学林

白覃肖

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
覃,来源于魏野的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:秋日登楼客次怀张覃进士首句:闲说飘流亦异乡

白书箪

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
书箪,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其一》,原文:箪瓢斋颇奢颜巷,书画船堪埒米家

白泷易

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泷,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:韩愈莫吟泷吏问,梁鸿休赋五噫歌

白弛槿

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
弛,来源于释居简的《宋诗》《内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋》,原文:甚者反自画,不则中道弛

白喻珞

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
喻,来源于戴叔伦的《唐诗》《又酬晓灯[离暗]室五首 四》,原文:赖有残灯喻,相传昏暗中

白禧仟

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其二》,原文:啾啾神龙,来介繁禧

白玢湲

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

白笈酝

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
笈,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:邑人多秉笔,州吏亦负笈

白弈骅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《再送蒙仲二首 其一》,原文:对弈未妨看露布,论诗未合上斋坛

白僖曜

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙,遂奔僖子,其僚从之

白支苓

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
支苓,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

白燏正

拼音五行释意
火光貌。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

白骅勘

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
骅,来源于李纲的《宋诗》《吴慎微邓志宏同游陈氏园》,原文:二子若骅骝,轻车驾长道

白合援

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
合援,来源于陆游的《宋诗》《冬日二首 其二》,原文:援琴排遣闷,合药破除闲

白弛漳

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
弛,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十四年》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

白琀恣

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于杨万里的《宋诗》《题子文弟南溪奇观》,原文:每约弟兄人定后,恣看风露月来初

白振佐

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
振佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:上佐食举尸腊肩,尸受,振祭,哜之,上佐食受,加于肵

白胥知

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
胥知,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟大艰人诞邻胥伐于厥室,尔亦不知天命不易

白鸠仟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鸠,来源于沈与求的《宋诗》《即事 其二》,原文:雨昏鸠妇閙,风急雁奴归

白瑄珞

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

白棋袁

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
棋袁,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(袁邕)古碑勒字棋局方

白谧滇

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

白朝筹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
朝筹,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:莫问今朝胜几筹

白绪迪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
绪迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

白种瑧

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēn玉名。
国学点评
种,来源于方岳的《宋词》《最高楼》,原文:且容侬,多种竹,剩栽梅

白种棕

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
种,来源于黎廷瑞的《宋诗》《湖上被水有感二首 其一》,原文:汲汲湖上叟,种瓜湖上园

白燏澄

拼音五行释意
火光貌。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

白玺斯

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
玺斯,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:斯文纵奇巧,秦玺新雕镂

白媵滇

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

白楣融

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
楣,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:三十六宫深窈窕,绣楣藻井光相照

白辑浠

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
辑,来源于陈抟的《唐诗》《题石水涧》,原文:(见《宋诗纪事》卷五引明李蔉辑《宋艺圃集》

白经凛

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
经凛,来源于高斯得的《宋诗》《思耕亭》,原文:六经凛刀尺,云乎不斯畏

白允璞

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
允,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》,原文:独藉奇材支大厦,允资巨力障横流

白墨骥

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
墨骥,来源于马廷鸾的《宋诗》《外孙朱饶归吴兴》,原文:天路尘冥车服骥,世科墨湿字翻鸦

白澄陟

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
澄陟,来源于韦应物的《唐诗》《登重玄寺阁》,原文:时暇陟云构,晨霁澄景光

白秋仁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
秋仁,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其六》,原文:秋兴悲秋俱有赋,安仁宋玉是前生

白逊炅

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
逊,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花六首 其四》,原文:梅从何逊骤知名,句入林逋价转增

白闰骃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
闰,来源于韦骧的《宋诗》《和正闰晦日》,原文:孟陬闰晦半春光,夜刻初消昼刻强

白闳易

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
闳易,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:有为终简易,无迹但恢闳

白珲砚

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于齐己的《唐诗》《赠李明府》,原文:冰痕生砚水,柳影透琴牀

白情肖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
情肖,来源于韦骧的《宋诗》《龟峰 其二》,原文:也知造物无情甚,凝结如何特肖形

白才洌

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
才,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:青春更才美

白纪朔

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纪朔,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其二》,原文:问君胡为惨不乐,四纪妖氛暗幽朔

白殷泓

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
殷,来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》,原文:日走瞿昙宅,殷勤问觉圆

白晰戈

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

白奎磐

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
奎,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:沿名与字发深旨,宸毫洒落奎钩文

白觉篌

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
觉篌,来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》,原文:红尘筝笛耳一洗,便觉箜篌愤抑琵琶哀

白珐洛

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于李白的《唐诗》《在水军宴赠幕府诸侍御》,原文:胡沙惊北海,电扫洛阳川

白莱苡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
莱,来源于贺铸的《宋诗》《送咸宁陈令完夫移官吴郡》,原文:蒿莱东郭居,长者车成辙

白猷肖

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
猷,来源于韦骧的《宋诗》《又次韵庆除代》,原文:累年尘土甘祗役,万里烟霄想告猷

白瑧珵

拼音五行释意
zhēn玉名。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

白骥权

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
骥权,来源于刘子翬的《宋诗》《明皇九马图》,原文:吾闻取骥如择士,竞爱妥帖惊权奇

白辽搦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
辽,来源于范成大的《宋诗》《出塞路》,原文:当年玉帛聘辽阳,出塞曾歌此路长

白玄亚

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
玄,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其一》,原文:子非玄德,三顾我庐

白棹夷

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
棹夷,来源于张孝祥的《宋词》《多丽》,原文:便乘取,波平风静,荃棹且夷犹

白娄粹

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《自述一首》,原文:甘心似黔娄,习气除夙有

白南浩

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
南浩,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新定陪太守一百五夜南馆玩月》,原文:却嫌殷浩南楼夕,一带秋声入恨长

白翙子

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

白嵊勖

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

白鹄鸥

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鹄鸥,来源于韩淲的《宋诗》《六月二日大雨如注山涧水溢 其二》,原文:山人整屐山边去,黄鹄白鸥时导前

白凌敦

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
凌,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 桐轩》,原文:秋飙一凌乱,淅沥惊葱蒨

白畚琢

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
畚,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:溺冠嫚骂又一春,织畚鼓刀恬不耻

白鼎荏

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鼎,来源于郑獬的《宋诗》《闲居二首 其一》,原文:僧来留石鼎,人在典金鱼

白州才

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
州才,来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》,原文:八州司马才可称,节已扫地谁复矜

白瑄楹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

白启晔

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
启,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○七》,原文:院主率先启请,眼里无珠

白煊杨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

白铮玢

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
铮,来源于秦观的《宋诗》《茶臼》,原文:呼奴碎圆月,搔首闻铮鏦

白珺朴

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于沈辽的《宋诗》《水车》,原文:善彼汉阴老,忘怀抱纯朴

白钏宸

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
钏,来源于钱惟演的《宋诗》《南朝》,原文:潘妃宝钏光如昼,江令花牋落似飞

白鸢魁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
鸢,来源于张侃的《宋诗》《南村》,原文:儿童成队逢寒食,纸剪飞鸢贴雾端

白札越

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
札,来源于李白的《唐诗》《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》,原文:且寄一书札,令予解愁颜

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