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熙字在前男孩起名

卢鸠兹作者：卢鸠兹2023-10-19 00:23:10

男孩，

熙字在前男孩起名

绪普

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绪，来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》，原文：愿君摅绪余，咳唾开冕旒

存焘

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
存，来源于家铉翁的《宋诗》《赠隠者忘机 其二》，原文：不须苦用忘忘意，认取存存不息时

允蓁

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
允，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［末］老夫非为别事，只因钱贡元前番央老夫来说令郎亲事，老安人不允

季识

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
季识，来源于范纯仁的《宋诗》《三弟得告来见省》，原文：惭卿才识加昏耗，嗟季情怀畏别离

天淅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
天淅，来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴》，原文：蒹葭淅沥水天晚，禾黍高低风雨秋

凝治

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凝治，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其四》，原文：治中寂寂凝尘日，令尹忧劳退食时

允挚

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
允，来源于黄庭坚的《宋诗》《故江阳杨君画像赞》，原文：显允临邛，吏师文宗

郁祁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郁，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：夏炎百木盛，荫郁增埋覆

哲诣

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
哲，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一九》，原文：笃生哲后，在宗之子

鸢缃

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
鸢，来源于孙应时的《宋诗》《赵仲礼示达庵唱酬次韵》，原文：鸢鱼均自适，虎鼠竟谁雄

庄熙

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
庄熙，来源于范仲淹的《宋诗》《清风谣》，原文：熙如揖庄老，语人逍遥道

珐艾

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》，原文：椒兰自昭质，不肯化艾萧

熙晃

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
熙，来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》，原文：对熙旦，正格天同德，全魏分疆

缘仟

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缘，来源于张祜的《唐诗》《金殿乐》，原文：不缘楼上月，应为陇头人

谧僖

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
谧，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：金灶生烟埃，玉潭祕清谧

町重

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
町，来源于洪咨夔的《宋诗》《白鹿书院》，原文：万绿团阴町疃场，倚凉弦诵玉琅琅

专壬

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
专壬，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其六》，原文：用意寻庚申，专心事丙壬

霄炫

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
霄，来源于曾巩的《宋诗》《将之浙江延祖子山师柔会别饮散独宿空亭遂书怀别》，原文：鸿鹄举千里，鸾凤翔九霄

兹阑

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
兹阑，来源于李纲的《宋诗》《浴罢追和东坡韵》，原文：及兹秋暑阑，头垢资一浴

什择

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
什择，来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》，原文：报参玄，休懡㦬，决择身心是什么

甯畅

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
甯，来源于刘才邵的《宋诗》《题仲兄和仲画虎图》，原文：可怜当路尽豺狼，独使甯成名乳虎

烯易

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故曰：「吾观于乡，而知王道之易易也

硝衍

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

晢旨

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

淬魁

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
淬，来源于李处权的《宋诗》《送嘉仲兄赴永康宰》，原文：兹入山水国，牛刀钦益淬

坤燏

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
燏yù木火光貌。
国学点评
坤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》，原文：二公直以方，象在六二坤

筹慷

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
筹，来源于沈与求的《宋诗》《次律兄持节燕山且调两河兵赋喜而作诗 其一》，原文：更借牙筹计，聊寛玉座忧

旖淮

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
旖，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

逸彻

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
逸彻，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：无逸孝经书座右，迩英到彻画屏风

逻纮

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》，原文：翠逻晚寒催暖酒，绿杨风软缓移舟

执琬

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：执烛，侠辂，北面

仓勘

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
仓，来源于贺铸的《宋诗》《题陶靖节集后》，原文：慙无辟粒术，圭勺耗官仓

桑壹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
桑，来源于李曾伯的《宋诗》《淮西幕自皂口入颍道间作》，原文：平岗尽茅苇，沃壤旧桑蔴

媖郅

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

颐休

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
颐休，来源于曾丰的《宋诗》《送管廷辉归章贡》，原文：久别重逢笑脱颐，休谈愁绪杀腰围

晢华

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

葭真

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
葭真，来源于李之仪的《宋诗》《清明日浄因庄早饭罢遂游洪福有怀巨载元确因致别约 其二》，原文：安得蒹葭真倚玉，再邀花影上回廊

偕禹

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
偕禹，来源于李复的《宋诗》《鲧庙》，原文：昆仑长河走出海，神禹功大不可偕

允奂

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
允，来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》，原文：允也不夷不惠，悠哉非古非今

谐良

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
谐良，来源于陈著的《宋诗》《长孺以新生子求名命曰相儿》，原文：有女谐良偶，承宗在嫡儿

昱恤

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
昱，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：澄空添浩荡，昱曜政蝉娟

胥松

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
胥松，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：风月平分，吏民胥庆，松李阴浓昼

馚才

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于郭祥正的《宋诗》《送胡推官赴无锡丞》，原文：试才得佳邑，割鸡鸣刀镮

鉴烁

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
鉴，来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》，原文：秋入洞，鉴金筑

振冉

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
振冉，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・六么序》，原文：孤孀子母无投奔，赤紧的先亡过了有福之人，耳边厢金鼓连天振，征去冉冉，土雨纷纷

缤垣

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》，原文：缤纷舞鸿鹄，细碎翻蠛蠓

砚浚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
砚，来源于吴龙翰的《宋诗》《夏日书事》，原文：槛柳拂棋局，瓶花落砚池

晨圭

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
晨圭，来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其一》，原文：刀圭云母具晨餐，门对三层步斗坛

弛暌

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
弛，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：付畀关休戚，权宜任弛张

暌葭

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
暌，来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》，原文：暌违十五载，流落二三孤

璁礴

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》，原文：雷霆自鞺鞳，环玦亦璁珑

捷鸠

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
捷，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・双调/新水令》，原文：领将到神京，报捷连声

典犹

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
典犹，来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其六》，原文：典书犹可醉，何必有金挥

卿奥

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
卿奥，来源于王安石的《宋诗》《寄吴冲卿》，原文：清明有冲卿，奥美如晦叔

亦炅

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
亦炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

滨潮

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
滨潮，来源于刘攽的《宋诗》《观猎》，原文：晚临清汝滨，寒水如落潮

觅里

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
觅里，来源于白玉蟾的《宋诗》《题三清殿后壁》，原文：八百年来觅只鹤，一举直上三万里

葆曦

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
葆，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：声名终不掩，光艳姑自葆

韪憬

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

晷亚

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晷，来源于牟巘的《宋诗》《送吕锡入闽省觐》，原文：闭门肆探讨，往往穷日晷

蓁骅

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
蓁，来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》，原文：蓁蓁荆棘林，膴膴良田畴

璋昃

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
璋，来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》，原文：牙璋夜半起兵符，云旗驿骑争驰驱

晣翀

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

诚犹

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
诚犹，来源于张九龄的《唐诗》《郡舍南有园畦杂树聊以永日》，原文：内讼诚知止，外言犹匪忱

魁泓

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
魁，来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》，原文：短牋小字纷蚍蜉，我初读之意魁梧

孜伽

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・金盏儿》，原文：苦孜孜，泪丝丝，这场灾祸从天至，把俺横拖倒拽怎推辞

恒武

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
恒武，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：公称丕显德，以予小子扬文武烈，奉答天命，和恒四方民，居师

凡戍

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
凡，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四七》，原文：入我法中，不论凡圣

僖汝

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辛卯，禘于僖公

筝巍

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
筝，来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》，原文：院落秦筝未试

炳猷

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
炳猷，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：暂出丞侯度，行归炳帝猷

狄经

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
狄经，来源于卫宗武的《宋诗》《过荻塘次韵》，原文：千古兴亡泰伯国，一川经纬狄公堤

泉暖

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
泉暖，来源于李商隐的《唐诗》《骊山有感》，原文：骊岫飞泉泛暖香，九龙呵护玉莲房

恒尔

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
恒尔，来源于韦应物的《唐诗》《示从子河南尉班》，原文：拙直余恒守，公方尔所存

望域

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
望域，来源于余靖的《宋诗》《读车千秋传》，原文：归来及望思，层台起东域

谐挚

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
谐，来源于洪皓的《宋诗》《用韵赠傅学士兼述怀思古 其三》，原文：诙谐好比卢思道，喜怒忘同杜子春

筹旨

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
筹，来源于范纯仁的《宋诗》《八月十六日张伯常见访赏月四首 其四》，原文：从兹只合追清景，世故何烦妄计筹

合墨

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
合墨，来源于李昴英的《宋诗》《雨行梅关二首 其一》，原文：浓岚四合冻云痴，水墨连屏鬭崛奇

纲辰

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
纲辰，来源于林逋的《宋诗》《寄玉梁施道士》，原文：氲氲颢气朝胎息，熠熠辰辉夜步纲

耘韪

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
耘，来源于蒲寿宬的《宋诗》《示儿》，原文：欲速成揠苖，计日如耘耔

扬晨

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
扬晨，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：舟轻扬，问征夫前路，晨色熹微

翼胧

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
翼，来源于洪咨夔的《宋诗》《闲居 其一》，原文：不作八翼梦，以无富贵心

琰仁

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
琰仁，来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：万年垂琬琰，谁识至仁心

郄园

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郄，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》，原文：那堪谢氏庭前见，一段清香染郄郎

缎飖

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

尤甯

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
尤，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：式燕固云喜，有行尤怆离

备淄

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
备，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：把笔胡填备员句

丁晖

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
丁晖，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏题巫山县用杜子美韵》，原文：丁宁巫峡雨，慎莫暗朝晖

博荑

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
博，来源于姚勉的《宋诗》《赠宗人简斋》，原文：博文约以礼，夫子诲子渊

芈焱

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

嵇朝

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
嵇朝，来源于苏辙的《宋诗》《林笋复生》，原文：一朝纷纷看黄落，嵇阮相过无醉地

濡锐

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
濡锐，来源于李龏的《宋诗》《木笔》，原文：巧如鸡距锐如簪，蘸紫濡红粉不深

畚鸥

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
畚，来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：随轩载畚插，一心惟度地

澄尔

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
澄尔，来源于孟浩然的《唐诗》《和张判官登万山亭因赠洪府都督韩公》，原文：迟尔长江暮，澄清一洗心

覃经

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
覃经，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》，原文：岁晚草玄经，覃思写天维

稽勉

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
稽勉，来源于李处权的《宋诗》《送森侄赴官》，原文：勉力事勾稽，远臣观所主

毓沉

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
毓沉，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：沉潜毓粹生嘉石，宥密开祥契上穹

靖瑞

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
靖瑞，来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》，原文：嘉靖《瑞安县志》卷九有刺史韦庸，喜庆《浙江通志》卷一一二载韦镛，宣宗时任温州刺史，同书卷一五六引《明一统志》云会昌中温州刺史韦庸兴水利而为民所颂，何误

仞葭

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
仞，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》，原文：伟兹山兮万仞，独载英兮一家

圣勤

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
圣勤，来源于赵抃的《宋诗》《闻雷可喜》，原文：用即不勤功即进，圣胎涵养道芽生

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