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起名李字大全男孩名字

马奎硝作者:马奎硝2023-10-19 01:40:01

男孩,

起名李字大全男孩名字

邕中

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
邕中,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:"元来封皮上是曹子建之名,书内是蔡邕丞相举荐,书中意我尽知了也

季哲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
季哲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公定世弼登北都东楼四首 其一》,原文:喜同王季哲,更得谢玄晖

峨德

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
峨德,来源于黄庶的《宋诗》《汴河》,原文:汴都峨峨在平地,宋恃其德为金汤

齐坤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
齐坤,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:看整齐、干坤都了

支舸

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
支舸,来源于王益柔的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:槜李御儿多旧迹,几时烟舸访支公

楚芉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
楚,来源于方蒙仲的《宋诗》《绿蕚梅》,原文:楚楚碧霞裳,轻轻青玉履

憬泰

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

栾屹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
栾,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 西川》,原文:应笑栾巴噀杯酒,雨师风伯自归行

昊璁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昊,来源于丘葵的《宋诗》《庚辰岁寓开元东罗汉阁 其二》,原文:有崷者浮图,屹其插穹昊

支恤

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
支,来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》,原文:未云支大厦,聊以荫行客

奥纬

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
奥纬,来源于王安中的《宋诗》《次韵和彭少逸送晁以道》,原文:晁文早纬国,辅以家学奥

銮植

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
銮,来源于程洵的《宋诗》《再用韵呈王臣兼简同社诸公》,原文:银笔新书时有省,金銮故事不须谈

岿斌

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
岿,来源于孙觌的《宋诗》《中兴颂》,原文:岿然独立湘水上,往往或有神司之

焱弛

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

芃振

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
芃,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:新绿东开青藻芃,磨铜彻底莹渊衷

文朔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
文朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:六月丁未朔,宋人享赵文子,叔向为介

谐隅

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
谐隅,来源于曾极的《宋诗》《上朱晦庵》,原文:趋隅偶未谐,夙昔梦见之

由湫

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
由湫,来源于沈辽的《宋诗》《重赋》,原文:壅隘何不胜,湫底何由济

舟舸

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舟舸,来源于薛季宣的《宋诗》《远景图 其二》,原文:依稀一舸是渔舟,独钓寒江天未晓

泉粤

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
泉,来源于黄朴的《宋诗》《玉泉》,原文:水性能方圆,泉色常珪璧

文汝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
文汝,来源于吕本中的《宋诗》《赠笔工安伋》,原文:使汝得见文章公,展卷略书吾已慵

永兹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
永兹,来源于韦骧的《宋诗》《宿凤亭》,原文:林间日月于兹永,物外尘埃岂复生

甯崇

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chóng高明宏大。
国学点评
甯崇,来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:问道但怀重舍盖,对优甯兴独延崇

陟竺

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
陟,来源于金履详的《宋诗》《游三峰》,原文:问道始委蛇,陟巘转深密

矗旆

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
矗,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题洛南秦供奉新楼》,原文:望秦晴矗矗,清洛夜潺潺

凌炘

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xìn见“炘炘”。
国学点评
凌,来源于李益的《唐诗》《置酒行》,原文:安得凌风羽,崦嵫驻灵魄

恺媖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīng女子的美称。
国学点评
恺,来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》,原文:海邦临抚忽频年,恺悌宜民德化宣

璎盛

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

庆芾

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
庆芾,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

庆洲

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
庆洲,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:梦群仙相庆,烹炮麟凤,十洲同往,骖翳鸾凰

秭勰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
秭,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:君不见巫山歌舞赛神罢,野老至今怀秭归

航莱

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
航莱,来源于郭祥正的《宋诗》《送李节推》,原文:安得巨航满载酒,一帆风过蓬莱洲

巡逵

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
巡,来源于净端的《宋词》《渔家傲》,原文:一只孤舟巡海岸

纴骥

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

禧辰

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
禧辰,来源于许及之的《宋诗》《元日》,原文:新受开禧岁,难逢庆会辰

彰荑

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
彰,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三六》,原文:微言既彰,德音孔昭

淄缃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
淄,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功墨梅 其一》,原文:纵涅难淄玉质,细看何似当时

浦籍

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
浦籍,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

鑫洛

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:儒服山东士,衡门洛下居

瑞焱

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
瑞,来源于陆汉广的《宋词》《江城子》,原文:瑞烟霏

昱楣

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

珵禄

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

桓芈

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桓,来源于吕陶的《宋诗》《与台中同饮答谏院王明叟》,原文:敲门又报青蒲信,捧得新诗似执桓

洲骅

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
洲,来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 八》,原文:莺歌闻太液,凤吹绕瀛洲

裕般

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
裕,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:佐戴高前谍,承家裕后昆

馟重

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于高适的《唐诗》《咏马鞭》,原文:一节一目皆天然,珠重重,星连连

泽徵

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
泽,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》,原文:唐贤遗胜地,天泽引初深

棂搦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:二十里云随步生,潺湲洞里访青棂

烽磊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
烽,来源于艾可叔的《宋诗》《临江褒忠庙题》,原文:忆昔狼烽谍报忙,空拳支敌出仓惶

延沅

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
延,来源于姚合的《唐诗》《过张邯郸庄》,原文:两门延风凉,洗我昏浊肌

傅苏

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
傅苏,来源于方回的《宋诗》《送述明居士燕道觉归东林》,原文:君不见钱塘西湖三贤堂,林苏宋人白傅唐

樟单

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《灵鹫道中》,原文:怀德樟丘远,阊门玉片思

仑纴

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
仑,来源于李白的《唐诗》《杂言用投丹阳知己兼奉宣慰判官》,原文:客从昆仑来,遗我双玉璞

柃榆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于刘攽的《宋诗》《书怀》,原文:采菰仍得鱼,种榆因及薤

榷知

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
榷知,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:安知连城守,榷酤殿最问

征逊

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
征逊,来源于楼钥的《宋诗》《齐安郡夫人金氏挽词 其一》,原文:仓皇奉神版,巖险逊征騑

泊之

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
泊之,来源于戴复古的《宋诗》《题姚雪蓬使君所藏苏野塘画》,原文:骑者何之,舟者未泊

原禹

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
原禹,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・么篇》,原文:臣觑屈原千载汨罗江,便是禹门三月桃花浪

诀中

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
诀中,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:时人不达花中理,一诀天机直万金

晳傅

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

些灏

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
些灏,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

维纾

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 迎神用《欣安》。》,原文:俶哉明庶,我祀维时

彦芃

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
彦,来源于汪藻的《宋诗》《书局晚归》,原文:弱迹踵诸彦,清班直周庐

弛烁

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:蒲鞭渐弛,筒渐少,安用知他帘外

伽炯

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
伽,来源于释善珍的《宋诗》《题三教三隠三仙三贤画轴》,原文:僧伽拥扶度鲸海,虏酋过坟禁樵采,使我掩卷增感慨

武栗

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
武栗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:杞人、郳人从赵武、魏绛斩行栗

秋冬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
秋冬,来源于陆登善的《元曲》《南吕・一枝花悔悟》,原文:秋蟾辉碧汉,冬雪老遥岑

濡棋

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
濡,来源于田锡的《宋诗》《促织》,原文:露濡虫纲丝潜断,月照澄江练有光

致欢

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
致欢,来源于刘应时的《宋诗》《生日》,原文:儿曹于此夕,杯酒致欢情

冕景

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
冕景,来源于明皇帝的《唐诗》《过大哥宅探得歌字韵》,原文:冕旒丰暇日,乘景暂经过

卫萧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
卫萧,来源于苏颂的《宋诗》《润州钱祠部新建宝墨亭》,原文:王萧书迹卫公诗,流落江南世少知

迪栾

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》,原文:情文备矣,神其迪尝

识袁

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
识袁,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显赋蜡梅诗二首 其一》,原文:诗成夜诵更清绝,向来谁识袁临汝

馟罡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:御气凌罡风,月晕意已消

鹄零

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鹄零,来源于晁补之的《宋诗》《芳仪怨》,原文:中原骨肉又零落,寄诗黄鹄何当回

萱勃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
萱,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・尾声》,原文:则为你佳人才子多情况,唬得他椿室萱堂着意忙

凝种

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
凝种,来源于舒岳祥的《宋诗》《灯花》,原文:火树知谁种,灯花凝不销

嵘恺

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嵘,来源于杜甫的《唐诗》《画鹘行》,原文:干坤空峥嵘,粉墨且萧瑟

津冶

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
津,来源于张舜民的《宋诗》《还李彀士雄卷》,原文:河汾之会,韩晋之津

炳茂

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炳,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一三》,原文:虎豹岂犬羊,文章自彪炳

忻燝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
忻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十四》,原文:三益窃所忻,四隙行当护

邵幻

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
邵,来源于魏野的《宋诗》《送陕尉邵国华南归》,原文:召棠阴里邵梅仙,守选南归路七千

隅瑧

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhēn玉名。
国学点评
隅,来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》,原文:烟波分渡口,云树接城隅

觉琝

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
觉,来源于王质的《宋词》《万年欢》,原文:不觉霜风敲竹,睡觉来、海与愁深

慷玄

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
慷,来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》,原文:少年始任气,慷慨若有余

晣波

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

琮欢

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琮,来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》,原文:火后见琮璜,霜余识松筠

礼胤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
礼胤,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

缮庄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缮,来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其三》,原文:老学傥能勉,缮性岂不臧

至容

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
至容,来源于张舜民的《宋诗》《邠诗人张谷齐物先生驰名京师四方晚隠于终南山黄池谷陕右多画为醉仙因赠绘者》,原文:天地至宽容不得,劳君收拾画图中

曙涧

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
曙涧,来源于张乔的《唐诗》《寄中岳颛顼先生》,原文:夜窗峰顶曙,寒涧洞中春

缨旌

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缨,来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》,原文:行矣脱簪缨,翛然适吾适

伽砺

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
伽,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪》,原文:常忆双溪老,伽陀日益多

仁临

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
仁临,来源于顾况的《唐诗》《访邱员外丹(题拟)》,原文:(见仁和张大昌辑《临平记补遗》卷四

衡潭

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
衡潭,来源于楼钥的《宋诗》《赠熊道人》,原文:十载隠潭衡,居然腑肺清

鸿珺

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
鸿,来源于杨冠卿的《宋词》《东坡引》,原文:梦魂拟逐征鸿去

捷篁

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
捷,来源于张耒的《宋诗》《赠天启友弟》,原文:搏捷仍放韩卢狂,麕鹑日暮随登堂

阑畅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋词》《清平乐》,原文:长忆小阑闲共绕

存矗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
存,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・采茶歌》,原文:到那里有康君立、李存信,枉送了存孝的性命也

夕绍

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
夕,来源于释德洪的《宋诗》《八月十六入南昌右狱作对治偈》,原文:于一日夕,有万痛楚

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