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男孩用名字起名好不好

郭傅暄作者:郭傅暄2023-10-19 06:44:32

男孩,

男孩用名字起名好不好

彻陇

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
彻陇,来源于曾几的《宋诗》《雨二首 其一》,原文:麦陇崇朝润,茅檐彻夜声

幻飖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
幻,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:愚氓惑幻说,往往堕坑穽

硝楦

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

陟浚

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
陟,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾耆英持胡端殿书谒张袁州四首 其二》,原文:君知龙门不易陟,颇欲乞书南郡胡

辽澧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
辽,来源于文天祥的《宋诗》《白沟河》,原文:行人为我言,宋辽此分疆

郁恤

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
郁,来源于法轮的《唐诗》《观大驾出叙事寄怀》,原文:玉鸾光万骑,金舆郁五戎

纭影

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纭影,来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》,原文:纷纭世态长松影,荏苒时光流水声

植郅

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
植,来源于释文珦的《宋诗》《种植》,原文:种植有良法,曾闻老圃辞

亘匡

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
亘,来源于陈渊的《宋诗》《过江郎巖下少驻感而有作》,原文:凝然不动亘今昔,陌上行人空自老

伦逻

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
伦,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:伯伦从妇劝,元亮信儿痴

奘阜

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

旭瑭

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
旭,来源于钱惟演的《宋诗》《休沐端居有怀希圣少卿学士》,原文:祇待觚棱照初旭,横经还集绛纱韩

槐旖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
槐,来源于孙觌的《宋诗》《平江太守侍郎王公挽词三首 其一》,原文:谁令交一臂,已失大槐宫

钊庄

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

炀篌

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
炀篌,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

鸠杉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鸠杉,来源于徐照的《宋诗》《各远祸》,原文:拙鸠营巢杉刺棚,曙出昏入俱不鸣

远鸿

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
远鸿,来源于卫宗武的《宋诗》《寄道友》,原文:远音传征鸿,俄乃栖冷泉

泱媵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
泱,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:天津一望碧泱泱,宫女移舟逐晚凉

绰纪

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
绰纪,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:秉钧多事朝,绰绰有纪律

决斌

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
决,来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》,原文:促决狱中囚,徧祷境内神

郦缎

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

典仁

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
典仁,来源于徐元杰的《宋诗》《送上饶皇甫宰》,原文:里仁为美典型在,居家既理官可移

谆岐

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
谆岐,来源于刘黻的《宋诗》《挽新昌俞夫人母》,原文:乃知贻教来,谆谆及岐嶷

纲楚

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
纲楚,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其五》,原文:泾舟胶楚泽,周纲已陵夷

融汝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
融,来源于范成大的《宋诗》《送郭季勇同年归衡山》,原文:丁宁祝融峰,将迎两枯藜

瀚津

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瀚,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其五》,原文:何因别奋陈汤策,北逐天骄瀚海居

煦翡

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
煦,来源于范祖禹的《宋诗》《春鲔初登》,原文:风煦阳和候,冰消水泽春

俞缨

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
俞,来源于侯休祥的《唐诗》《□镜(斯五五五下同)(题中缺字,项云据首句看,应是「览」字。)》,原文:([一]余疑「李」为「昔」字之误,俞云:「昔日固是,但李字与昔音形均无关系,似只可存疑,或前旧均有可能

笈朔

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
笈,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其二》,原文:随身一书笈,贮腹万雕梁

贤天

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
贤天,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:圣贤独不死,天若顾之厚

伽策

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
伽策,来源于洪适的《宋诗》《禅林寺》,原文:振策快秋晴,伽蓝倚翠屏

韧焘

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

瑹憧

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:憧憧门外驰车马

旌凛

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
旌凛,来源于杜牧的《唐诗》《送张判官归兼谒鄂州大夫》,原文:今君拜旌戟,凛凛近霜台

卓烊

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
卓,来源于陈鉴之的《宋诗》《寄题长溪杨耻斋梅楼楼乃其先世读书之所》,原文:惟梅气禀独超卓,首送春风入书幄

尧樗

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
尧,来源于林希逸的《宋诗》《食见尧于羹》,原文:隠几看尧典,身慙不并生

昀馟

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

尧瑜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
尧,来源于綦毋潜的《唐诗》《题沈东美员外山池》,原文:秦人辨鸡犬,尧日识巢由

徵书

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于欧阳朝阳的《宋词》《摸鱼儿》,原文:书上考

謇浚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

策韦

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
策韦,来源于胡寅的《宋诗》《送姜医与能仁西堂印老能仁韦宙读书之地》,原文:韦公挟策漫荆榛,牧子亡羊也未真

馠宗

拼音五行释意
hān芳香。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:女丧而宗室,于人何有

茯翀

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
茯,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

旌存

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
旌存,来源于蔡京的《宋诗》《送蔡攸征燕》,原文:目送旌旗如昨梦,心存关塞起新愁

郅炔

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

仲戍

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
仲戍,来源于刘天游的《宋词》《氐州第一》,原文:树带潮墟,笳鸣古戍,簇仲宣幽怨

页淅

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四一八页

飔璂

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《赠林徐二生》,原文:邂逅黄蠭紫蝶同,春飔恼意艳阳丛

瀚易

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瀚易,来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其二》,原文:肯将仆射易此乐,瀚海飞狐云正愁

烊壹

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

简槐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
简槐,来源于王庭珪的《宋诗》《和李彦文》,原文:愁堆青简千年蠧,忙过黄槐花几番

资篌

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
资,来源于谭景先的《宋诗》《白马井》,原文:德泽甘泉美,人资惠利多

媖晔

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

寓煊

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
寓,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:寓目信所之,行行陟秋原

琢献

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琢献,来源于贯休的《唐诗》《怀薛尚书兼呈东阳王使君》,原文:何妨槌琢后,更献至公看

夕蓬

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
夕蓬,来源于洪皓的《宋诗》《过封邱见熊主簿》,原文:蓬深饶雉兔,日夕下牛羊

允亦

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
允亦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:书 曰:‘只载见瞽瞍,夔夔齐栗,瞽瞍亦允若

啸旭

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
啸,来源于朱熹的《宋诗》《赋归云洞》,原文:兴怀重幽讨,永啸回长风

飖迪

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
飖,来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》,原文:松竹衬时明掩映,水波浮处见飘飖

远旷

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
远旷,来源于常建的《唐诗》《晦日马镫曲稍次中流作》,原文:出浦见千里,旷然谐远寻

仑篌

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
仑,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:听君诵九流,浩若昆仑擘

杉燮

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
杉,来源于刘攽的《宋诗》《刁景纯得假还丹阳》,原文:闻公东冈长万杉,采芝何似商山老

锋觅

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
锋觅,来源于黄庭坚的《宋诗》《吉老两和示戏答》,原文:画沙无地觅锥锋,点勘永和书法同

昼渊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
昼渊,来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》,原文:丰狐昼游兮冬裘以白,龟厌渊处兮吉凶是卜

偕璞

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
偕,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

燿尹

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燿,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九八》,原文:帝业堪为万世师,金轮景燿四天下

葭奎

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
葭,来源于曹彦约的《宋诗》《帅相泛巨舟东下水浅不可进盘旋三日仅至菱黄浦率同行就此作别简以小诗》,原文:我亦同时浮一叶,葭苇作篙蒲作楫

皎廷

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
皎廷,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・普天乐》,原文:(正末唱)不说那定国谋,安邦计,倒与我个滥叨功名弥天罪,见如今赏罚权在公子操持,公子掌朝廷明似皎日

爀钏

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

益烊

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意益恭

筹仲

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
筹仲,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:筹笔处,遣子丹引去,仲达奔忙

炘追

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・沽美酒》,原文:(正末唱)追富来不追贫

泰琥

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
泰,来源于张九成的《宋诗》《癸亥初到岭下寄汪圣锡》,原文:不上泰山顶,安知天地宽

垣琮

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:破屋颓垣那敢议,浊醪粗饭已为多

杉轩

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
杉轩,来源于王炎的《宋诗》《子大有游东山之约以诗相趣因次其韵 其三》,原文:万杉深处一轩开,秀色参天费壅培

筹冕

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
筹冕,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁赴泾州幕》,原文:筹画当冕旒,袍鱼赐银茜

筝渭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
筝,来源于侯正卿的《元曲》《柳叶儿・冷落了绿苔芳径,寂寞了雾帐云屏,消疏了象板鸾笙,生疏了锦》,原文:瑟银筝

翌祈

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:翌日回清跸,中宵俨邃延

烟隆

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
烟隆,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛瞻》,原文:百年魏晋烟云散,千古隆中日月光

滔箫

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
滔,来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送刘仆射判官》,原文:刘侯奉使光推择,滔滔才略沧溟窄

倾源

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
倾源,来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》,原文:二十把笔疏辞源,黄河倾落昆仑山

辑珈

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
辑,来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:除明皇、李白、李林甫、姚鹄等四首已收入《全唐诗》外,余均失收,以下分别辑出

棕旒

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
棕,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:霜桧鬰冥冥,海棕鲜薿薿

仑至

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
仑至,来源于邵雍的《宋诗》《题黄河》,原文:西至昆仑东至海,其间多少不平声

晰瑄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:水旱或禜雩,响应甚昭晰

榷炫

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
榷,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其三》,原文:任是榷酤亏课利,不过抽得俸中钱

扬町

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
扬,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》,原文:影动非幡,声扬度垣

沉孝

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沉孝,来源于苏颂的《宋诗》《皇太妃合春帖子五首 其三》,原文:圣皇钦翼孝心存,宫合深沉母道尊

壹郦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』」 子曰:「下之事上也,身不正,言不信,则义不壹,行无类也

涛景

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
涛景,来源于刘长卿的《唐诗》《南楚怀古》,原文:倚棹下晴景,回舟随晚涛

骋杨

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
骋杨,来源于于石的《宋诗》《感兴 其一》,原文:杨墨骋邪说,申韩祸无罪

韬尹

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
韬尹,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道观洪积仁诗编》,原文:令尹韬潜藏六龟,逸韵长忧儿辈知

胥崧

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
胥,来源于孔武仲的《宋诗》《陶子骏佚老堂》,原文:地临白傅荒台畔,人在华胥乐国中

珲尚

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:尚欲外形骸,安能徇口腹

芨恢

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

亘荣

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
亘,来源于释亮的《宋诗》《古禅人乞语》,原文:底事完全亘古今,何劳特地徧参寻

勋普

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
勋,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自浄土步至功臣寺》,原文:功勋三吴定,富贵四海甲

迪札

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
迪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

耘初

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
耘初,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其八》,原文:田园本地著,耕耘不忘初

帧璂

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

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