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姓凌男孩起名叫什么康

吴睨璞作者：吴睨璞2023-10-23 07:25:47

康姓-男孩，康是我国排名第75位的姓；

姓凌男孩起名叫什么康

康浩熠

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
浩，来源于张良器的《唐诗》《河出荣光》，原文：坤维连浩漫，天汉接微茫

康绰笠

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绰，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：西城要绰约，南岳命娇娆

康绎奘

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
绎，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》，原文：问安勅使马如飞，络绎时新奉母慈

康奘舸

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

康沧仟

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沧，来源于倪的《宋词》《蝶恋花》，原文：万顷沧波，河汉连天注

康贤澧

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
贤，来源于王梵志的《唐诗》《四六》，原文：若能不骂詈，即便是贤人

康意沧

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
意沧，来源于王安石的《宋诗》《寄致政吴虞部》，原文：白鸥生意在沧波，不为风尘有网罗

康艾年

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
艾年，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二○》，原文：高窠依约百年余，蠹枿重重艾衲铺

康执畅

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
执，来源于苏颋的《唐诗》《蜀城哭台州乐安少府》，原文：执礼谁为赗，居常不徇财

康正湲

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
正湲，来源于吴曾的《宋诗》《罗山》，原文：春雨正濛密，涧水鸣潺湲

康蕋策

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
蕋，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》，原文：浪蕋费收拾，柔条可结揉

康奥晋

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
奥晋，来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》，原文：奥域居全晋，灵祠接庆唐

康渊鹄

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
渊鹄，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰四首 其一》，原文：高飞千里鹄，潜跃九渊龙

康缤狄

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
缤，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰》，原文：缤漂才一瞬，弥满已四野

康闳本

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
闳本，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：学问本闳博，言谈非谬悠

康飖玢

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
飖，来源于陆敬的《唐诗》《巫山高》，原文：别有阳台处，风雨共飘飖

康桑合

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
桑合，来源于刘一止的《宋诗》《风气东南异》，原文：寄声桑苎友，幽兴合相关

康丁什

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
丁什，来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其八》，原文：天地长留国风什，鬼神护呵六丁立

康倾柏

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
倾柏，来源于韩琦的《宋诗》《至和乙未元日立春》，原文：柏叶始倾为寿酒，土牛随示力耕人

康霆缔

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
霆，来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》，原文：意恐梦中轻献璞，怒思天上去鞭霆

康陵澎

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
陵，来源于许浑的《唐诗》《赠柳璟冯陶二校书》，原文：应怜茂陵客，未有子虚名

康闻砚

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
闻砚，来源于陈与义的《宋诗》《再用迹字韵成一首呈判府》，原文：仍闻供笔砚，家有樊通德

康纾驹

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》，原文：老我怀不纾，樽前几开落

康韫斌

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
韫，来源于薛师石的《宋诗》《挽宋耆卿》，原文：人如韫玉操如冰，拾芥推梨世岂能

康常勤

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
常勤，来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其八》，原文：乡闾敬老意常勤，一味甘鲜必见分

康柃恒

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于释宝昙的《宋诗》《病寓灵芝寺夜闻讲律有作》，原文：如恒山蛇救首尾，弗学饥鼠吟空墙

康纬觉

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
纬觉，来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔司封江西提举》，原文：郎官应列宿，寖觉象纬逼

康些睿

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
些，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《忆多娇犯》，原文：那些儿凄惨，那些儿寂寞，清风明月最关情

康梧殷

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
梧，来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》，原文：岷峨有雏凤，梧竹养修翎

康晢辰

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

康泓桥

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泓桥，来源于范端臣的《宋诗》《洞桥》，原文：桥下一泓水，泠然照吾缨

康舸敦

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
舸，来源于释行海的《宋诗》《送选上人》，原文：江天雁过客心遥，一舸凉风八月潮

康煜常

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
煜常，来源于蒋之奇的《宋诗》《生云石》，原文：藤阴棱石煜金科，磊砢常将风雨磨

康亚奥

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
亚，来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》，原文：阮籍营中浮蚁馨，亚夫门外垂杨弱

康犹渤

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
犹渤，来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》，原文：谁道溟渤深，犹言浅恩慈

康羿憧

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
羿，来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》，原文：主司搜择艰，有如羿张彀

康理攸

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
理攸，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其五》，原文：覆却罔攸测，理乱非所任

康策松

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
策松，来源于黄希旦的《宋诗》《晚眺》，原文：晚凉思远眺，策杖出松林

康筝蕖

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
筝，来源于徐彦伯的《唐诗》《鼓吹曲辞 芳树》，原文：晓月怜筝柱，春风忆镜台

康粹罡

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
粹，来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》，原文：左开毓粹右观德，灯毬灿烂交流星

康逵韫

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
逵，来源于魏野的《宋诗》《和酬李殿院见访之什》，原文：乐广喜披溪上雾，戴逵惭认月边星

康峤权

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
峤权，来源于李商隐的《唐诗》《中元作》，原文：羊权须得金条脱，温峤终虚玉镜台

康贤闳

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
贤闳，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：夙昔倾贤誉，清时仰庆闳

康捷茂

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
捷茂，来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠茂功茂叔》，原文：吾爱清源徐茂功，声名捷出日方东

康仑町

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
仑，来源于苏过的《宋诗》《送粹公保德通守还朝》，原文：当时射策探月窟，想骑八骏超昆仑

康匠喻

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
匠，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 披锦亭》，原文：春归阆风家，功入天匠手

康纫昙

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
纫，来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其三》，原文：佩是亲纫兰，庭有手植萱

康晨肖

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晨，来源于富弼的《宋诗》《台上再成乱道走书呈尧夫》，原文：密雪终宵下，晨登百尺端

康淳兹

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淳兹，来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》，原文：厥土从古乐，厥俗于兹淳

康翌苡

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(正末上，云)柳翌也，开门来

康曙苓

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
曙，来源于李中的《唐诗》《秋夕书事寄友人》，原文：吟余成不寐，彻曙四邻砧

康绍滇

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绍，来源于赞宁的《唐诗》《句 四》，原文：（《江湖小集》卷五绍嵩《江浙纪行集句诗》引

康煊洲

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

康琢幻

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
琢幻，来源于廖行之的《宋诗》《书陈颐刚墨梅扇》，原文：玉斧琢成明月，陈玄幻出横枝

康炀旷

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
炀，来源于吴仁璧的《唐诗》《衰柳》，原文：水殿狂游隋炀帝，一千余里可堪看

康謇研

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
謇，来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》，原文：长途风雨晦，十驾謇追奔

康昼茗

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昼茗，来源于宋祁的《宋诗》《谢都官监治建州》，原文：几种珍鲑资昼膳，万岑芳茗蔽春廛

康之浠

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
之，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：两之以九窃之变，参之以九藏之动

康洛原

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
洛原，来源于张耒的《宋诗》《惠庄道中》，原文：风俗通秦壤，川原抱洛京

康燏仑

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

康珧珺

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

康舟允

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
舟，来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 一》，原文：江有归舟，亦乱其流

康泰未

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泰未，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张仲宗绝粮五绝 其四》，原文：冠玉何因常瓮牖，身名未泰少安之

康昙暄

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昙，来源于范成大的《宋诗》《幽誓》，原文：恍欲遇兮忽不见，奄昼晦兮云昙昙

康践翌

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
践，来源于释印肃的《宋诗》《何叔宜求颂》，原文：十力功高谁履践，叔宜重叩普庵门

康炽术

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炽术，来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》，原文：鄙夫炽蜂虿，寡术能笼络

康烽阔

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
烽阔，来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其二》，原文：江阔烽烟冷，城危战骑骁

康槐仁

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
槐仁，来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》，原文：槐庭二老乐尧仁，盛集高年洛水滨

康翩虔

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
翩虔，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎自陕归阙》，原文：因君更感忠虔意，夕梦翩翩遶帝闱

康律庚

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
律庚，来源于薛季宣的《宋诗》《志事》，原文：律中参阳，干庚岁寅

康缮里

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
缮，来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》，原文：报恩堂庑缮完新，养志熙熙镇似春

康瑱欢

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

康休书

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
休书，来源于彭汝砺的《宋诗》《我行》，原文：我行日不休，行亦读吾书

康正沐

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
正沐，来源于刘攽的《宋诗》《与诸公会赵氏园主人加送酒馔既而求诗书五十六字》，原文：会因休沐观歌舞，正頼微官谒禁宽

康白槿

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
白槿，来源于朱庆余的《唐诗》《送罗先辈书记归后却还闽中留别》，原文：望岭又生红槿思，登车岂倦白云程

康芈京

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋做认科，云)哥哥，这那里是我那嫂嫂也

康萱昶

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
萱，来源于张镃的《宋诗》《客至》，原文：麝萱沿径缘抽牙，文杏飘蹊白覆沙

康洛盂

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
洛盂，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：河洛斯文在，盘盂乃训垂

康箪峪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
箪，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：箪食虽云乐，藜牀已厌穿

康柃潮

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》，原文：长恨夕阳西去、晚潮回

康诀宏

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
诀，来源于皇甫冉的《唐诗》《题蒋道士房》，原文：轩窗缥缈起烟霞，诵诀存思白日斜

康峻远

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
峻远，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：兹来督我语益峻，远寄蜀绢栏乌丝

康易齐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
易齐，来源于曹勋的《宋词》《木兰花慢》，原文：三月韶华，转头易失，密阴匀齐

康奂旷

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
奂，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：自公正须豁滞懑，时屈何能事轮奂

康羡矜

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
羡，来源于董嗣杲的《宋诗》《春游》，原文：徒羡庐山髙，万峯青可数

康赫炯

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
赫，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其六》，原文：来朝海气汎扶桑，拥出金轮光赫赫

康翙巍

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

康昱嘉

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
昱嘉，来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（《嘉庆一统志》卷二六四）（〖1〗《嘉庆一统志》：「唐薛昱，天宝中为清源太守，郡人哀曰〖歌略〗

康缥昃

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
缥昃，来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》，原文：城尖径昃旌斾愁，独立缥缈之飞楼

康瑞昃

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
瑞，来源于马子严的《宋词》《苏幕遮》，原文：地偏灵，天应瑞

康矗逵

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
矗，来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》，原文：吴山之下吴水曲，石鼓峰峦翠相矗

康闰瀚

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
闰，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：五季剧荒扰，我朝夷僭闰

康潭冉

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
潭冉，来源于王令的《宋诗》《寄朱元弼》，原文：春城春雨绿春潭，冉冉归舟上去帆

康京合

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
京合，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵飞卿》，原文：随计京华忆去年，梦魂合眼到家山

康永逵

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
永逵，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：虹驾逵路长，鹢泛源流永

康秋羲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
秋羲，来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其二》，原文：更祈秋日停羲驭，莫遣回头怨暝烟

康棋笈

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
棋，来源于赵崇森的《宋诗》《隠逸》，原文：静观棋得趣，闲坐石忘忧

康苓昂

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
苓，来源于皎然的《唐诗》《和杨明府早秋游法华寺》，原文：碧峰委合沓，香蔓垂蓂苓

康卓时

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
卓时，来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》，原文：卓僊在时养琼芝，深根固蒂活人命

康纫晰

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纫，来源于韩维的《宋诗》《游北台》，原文：制芰为我裳，纫兰间予襟

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