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刚出生的男孩起名字二字

朱润影作者:朱润影2023-10-23 07:53:54

男孩,

刚出生的男孩起名字二字

仑熹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
仑,来源于释德洪的《宋诗》《送肇上人还江南省阿尚》,原文:能知忍冻非他物,便可鹘仑吞佛祖

些萱

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
些,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・混江龙》,原文:量那些一陀儿寰土,经了些前朝后代战争余

铭纬

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
铭,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:上将盈边鄙,元勋溢鼎铭

晃燝

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晃,来源于刘敞的《宋诗》《奉同邻几咏雪》,原文:崩腾兼上下,眩晃失西东

乔津

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
乔津,来源于王安石的《宋诗》《题夏旼扇》,原文:白马津头驿路边,阴森乔木带漪涟

屿赓

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
屿,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:寅缘脱鱼腹,岛屿稍登陟

汶冶

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
汶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:汶水滔滔,行人儦儦

亦言

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
亦言,来源于舒岳祥的《宋诗》《春雪》,原文:或言白骨如白雪,雪亦有仁遮白骨

恣诏

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
恣诏,来源于方干的《唐诗》《许员外新阳别业》,原文:莫恣高情求逸思,须防急诏用长材

融潮

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
融潮,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:最难堪,潮头定,海波融

轼寓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
轼寓,来源于苏轼的《宋诗》《郭纶》,原文:我当凭轼与寓目,看君飞矢集蛮毡

锐冉

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
锐,来源于王炎的《宋诗》《鳙溪行》,原文:我时年少气方锐,自负落笔翻波澜

裕书

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
裕书,来源于周南的《宋诗》《呈南安孟使君》,原文:君不见德裕生无不读书,死不肯与诸生俱

殷旒

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
殷,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《三段子》,原文:况是他殷勤想伊

铭津

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
铭津,来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信留别》,原文:功业讵堪铭日观,龙钟空叹倚天津

兆搦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
兆搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十》,原文:防备贼人来索(京本作「兵来搦」)战,兆当催众早收(京本作「拥士倒抽」)兵,不去祸还成

骞赫

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
骞赫,来源于张耒的《宋诗》《登高》,原文:朱鸟屹峙兮丹膺绛翮,骞飞以翔兮煇煌烂赫

屿浩

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
屿浩,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答圣俞达头鱼之作》,原文:波涛浩渺中,岛屿生顷刻

旆正

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旆正,来源于彭汝砺的《宋诗》《和瑛师》,原文:归心师莫问,一旆正翻翻

零颜

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
零颜,来源于徐铉的《宋诗》《太师相公挽歌词二首 其二》,原文:祖奠欲收宾御散,满衣零泪掩衰颜

援初

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
援初,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔处度李荣期同游汝阳城西等慈寺溪堂》,原文:想当援毫初,应手如见投

骅决

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
骅,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》,原文:稳放骅骝步,高安翡翠巢

苡景

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
苡,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

亘研

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
亘,来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》,原文:一沼开方鉴,双桥亘采霓

纫戚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纫,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:纫兰作佩香披披,招摇手掉芙蓉旗

爀黎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

磊琥

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
磊,来源于韩淲的《宋诗》《来子仪监庙见假诗藁》,原文:伏波老气肯消除,磊块撑肠万卷书

杉湫

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
杉,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十九》,原文:金液变来成雨露,玉都归去老松杉

博烟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
博烟,来源于罗隐的《唐诗》《香》,原文:沈水良材食柏珍,博山烟煖玉楼春

德皎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
德皎,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》,原文:干坤种此昭宏德,阴济乡区皎发翁

蕴昼

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蕴昼,来源于释智愚的《宋诗》《霞谷清夜》,原文:执昼蕴丘壑,冥机未策勋

衍堰

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
衍,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:鸣珂篝烛竞游衍,金吾不禁春宵长

斯博

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
斯博,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:瞢焉登斯楼,不博粲然冁

渭禹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
渭,来源于李流谦的《宋诗》《苦热》,原文:一醉无渭泾,举盏新酒滑

诀驰

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
诀,来源于邹登龙的《宋诗》《步出城东门》,原文:世无王子乔,何诀以固寿

灿飖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
灿飖,来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》,原文:飘飖丹穴凤,灿烂文昌宿

支缥

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
支,来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》,原文:著树胜戟支,中人过箭镞

曦奎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
曦,来源于李邴的《宋诗》《访庆老不值》,原文:惠远过溪应送陆,玉川入寺不逢曦

烟辰

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
烟辰,来源于曹冠的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:良辰近禁烟

峥航

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题安福李令朝华亭》,原文:丹楹刻桷上峥嵘,表里江山路眼平

洲继

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
洲继,来源于克符道者的《唐诗》《六祖曹谿宝》,原文:神洲十二代,法眼继相传

储琛

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
储,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:爰居爰处,储降祉祜

瑭偕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

武焘

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
武,来源于潘大临的《宋诗》《句 其七》,原文:八字山头雁,武昌江上鱼

鸢园

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鸢园,来源于周紫芝的《宋诗》《西湖寒食》,原文:落花残絮忆西园,寒食归心似纸鸢

瑱燿

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

颉仁

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
颉,来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

瑜魁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其一》,原文:少瑜昔梦青镂笔,江淹重锦完成匹

寅昃

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
寅,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:一、二十有八年,春王三月,甲寅,齐人伐卫,卫人及齐人战,卫人败绩

滨燃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
滨,来源于王奕的《宋词》《八声甘州》,原文:安得锦袍西下,明月堕江滨

怀闰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
怀闰,来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》,原文:幽怀青松独,直道黄杨闰

爀敦

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

黎烊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
黎,来源于白居易的《唐诗》《和李相公留守题漕上新桥六韵》,原文:从容济世后,余力及黔黎

湲敦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
湲,来源于温庭筠的《唐诗》《却经商山寄昔同行人》,原文:人事转新花烂熳,客程依旧水潺湲

航汝

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
航汝,来源于徐积的《宋诗》《招陈顾魂挽词》,原文:促登汝航,往归汝乡

狄鸢

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
狄鸢,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其四》,原文:鱼鸢上下乐,羌狄朔南通

阑亦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
阑亦,来源于贺铸的《宋诗》《对酒》,原文:歌阑酒亦尽,回首迹已陈

喻逻

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
喻,来源于刘攽的《宋诗》《和秘阁赵光禄学士腊月夜阁宿见寄》,原文:龙渊方出匣,持以喻韩棱

璞沅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璞,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:卞山幽石产奇璞,荆人至死采不著

毓琥

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
毓,来源于王孝廉的《唐诗》《奉敕陪内宴》,原文:(见金毓黻撰集《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上

馟壬

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:〖壬〗未见

骥庄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
骥庄,来源于文同的《宋诗》《谢任遵圣光禄惠诗》,原文:安得长康庄,走此老骥騄

冬睨

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
冬睨,来源于韦骧的《宋诗》《晚洲岭》,原文:隆冬犹汗浃,睥睨唯心寒

淮葆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淮葆,来源于储光羲的《唐诗》《大酺得长字韵时任安宜尉》,原文:太守即悬圃,淮夷成葆疆

缎砚

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

暌益

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
暌益,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:此中暌益友,是日多诗兴

笃烨

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
笃,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔乞药有感》,原文:我生无快意,岂异抱笃癃

单季

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
单季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:单子语诸大夫曰:「温季其亡乎

琤纶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
琤,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:后夔如为听,从此振琮琤

葆誉

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
葆,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:自当葆天和,政不慕人益

谊斌

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
谊,来源于欧阳修的《宋诗》《听平戎操》,原文:平生又欲慕贾谊,长缨直请系单于

萱融

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
萱融,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:堂萱喜色正融怡

韪岐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

嘉幻

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
嘉幻,来源于蒋之奇的《宋诗》《上高宝严寺》,原文:嘉节长岐路,区区梦幻身

瑺垣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

涛瞻

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涛瞻,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:我起瞻四方,风涛极澎湃

銮珹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chéng玉名。
国学点评
銮,来源于洪子大的《宋词》《浪淘沙》,原文:往事记金銮

乾斌

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

椰朝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》,原文:椰冠野服双鬓星,抱书自随妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

稷其

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
稷其,来源于曹勋的《宋诗》《琴操 越裳操》,原文:黍稷繁芜兮,草木其宜

柏淬

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
柏,来源于仲殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:尽日暖香熏柏麝

景翰

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
景翰,来源于汪元量的《宋诗》《眉州借景亭》,原文:巍亭借景引壶觞,元祐诗人翰墨香

栾豫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
栾豫,来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其四》,原文:西邻豫章客,病骨瘦栾栾

青孝

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
青孝,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其一》,原文:因知孝治垂风化,青史留名道允光

朔恒

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
朔恒,来源于陈深的《宋诗》《陇西太夫人八十寿》,原文:恒山镇朔野,积翠凌太虚

誉铮

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
誉铮,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》,原文:望公声誉腾九天,不惟去作铮铮铁

绅翙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
绅,来源于曾协的《宋诗》《王叔武示忠州张使君德远近诗次韵三首 其一》,原文:垂绅立朝著,智略胜吾丘

时潜

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
时潜,来源于方翥的《宋诗》《宿尊胜庵二首呈谦之 其一》,原文:细雨无声潜自落,开帘时复见霏霏

曙稽

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
曙,来源于谢逸的《宋诗》《明水寺》,原文:华鲸吼脩廊,僧窗曙迷晓

波零

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
波零,来源于岳珂的《宋诗》《晁无咎金山诗帖赞》,原文:南零之波,上派于湓

炯勃

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
炯,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 泊湖潭》,原文:我心一如此,炯炯珠夜明

宣骏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
宣骏,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其二》,原文:宣宥密之基命,敭遹骏之休声

骋德

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骋德,来源于张方平的《宋诗》《经远楼》,原文:从容德让唐虞远,驰骋战争秦汉余

柃鸯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于刘希夷的《唐诗》《晚春》,原文:寒尽鸳鸯被,春生玳瑁牀

源墨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
源墨,来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》,原文:平生翰墨事,兹可壮期源

禺玢

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
禺,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》,原文:仙人毒其危,禺强资巨鼇

篌炜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
篌,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 三》,原文:今日闲窗拂尘土,残弦犹迸钿箜篌

麟自

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
麟自,来源于方岳的《宋诗》《赠算数汪生 其二》,原文:貂蝉勋业麒麟画,自有夔龙向上人

巡遥

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
巡遥,来源于韩淲的《宋诗》《松竹堂次萧宰相韵》,原文:公余一委蛇,巡簷见遥岑

杨炀

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
杨炀,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 隋》,原文:杨坚隋高皇,炀帝遂淫荒

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