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男孩起名润升寓意

杨武作者:杨武2023-10-23 11:06:39

男孩,

男孩起名润升寓意

彰律

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
彰,来源于俞烈的《宋诗》《题东山》,原文:山色青未改,山名久愈彰

陇鸢

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
陇鸢,来源于魏野的《宋诗》《过古战场》,原文:狐兔迷莎径,乌鸢噪陇云

郝献

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

勃磐

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
勃,来源于萧立之的《宋诗》《和李后林贺黄后谷漕荐韵》,原文:猎心勃鬰惊残梦,新榜夸张说古人

舸磊

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
舸,来源于张可久的《元曲》《中吕・朱履曲归兴》,原文:秋江晚兴雨骤风狂已过,酒朋诗伴无多,一舸飘然占烟波

鹤箬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
鹤,来源于王千秋的《宋词》《临江仙》,原文:野鹤孤云元自在

丁枫

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
丁枫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》,原文:丁魂尚有泪,合洒青枫枯

缮涔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

炯仞

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
炯,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:炯然长不夜,活处欲生烟

赫胧

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
赫,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:赫赫大圣朝,日月光照临

棂华

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棂,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

峤之

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
峤之,来源于危稹的《宋词》《沁园春》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

承庄

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
承庄,来源于杨万里的《宋诗》《谢皇太子三月十九日召宴荣观堂颁赐金杯襭罗》,原文:惭非绮里攀鸿翼,也侍承华宴凤庄

征樗

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
征,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:临行愁见理征衣

鸥逵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鸥,来源于杨万里的《宋词》《昭君怨》,原文:报沙鸥

恤袤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
恤,来源于皎然的《唐诗》《陪颜使君饯宣谕萧常侍》,原文:恤民驱急传,访旧枉征舻

瑹峻

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于宋庠的《宋诗》《赠兵部尚书鲁肃简公挽词三首 其三》,原文:伟望巖巖峻,忠言谔谔昌

彦胥

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
彦胥,来源于欧阳修的《宋诗》《景灵朝谒从驾还宫》,原文:自慙白首追时彦,行近储胥忝侍臣

旒堇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
旒,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:祚危旒在缀,主辱涕盈巾

年易

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
年易,来源于陆游的《宋诗》《宴西楼》,原文:万里因循成久客,一年容易又秋风

箪睨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
箪,来源于胡仲弓的《宋诗》《元日次韵》,原文:杖履堪行乐,箪瓢不似贫

甯芈

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
甯,来源于李白的《唐诗》《笑歌行》,原文:甯武子,朱买臣,扣角行歌背负薪

烟韫

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
烟韫,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:烟消火力寒,拨灰开韫匵

励中

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
励中,来源于陆游的《宋诗》《掩卷有感》,原文:中年颇自励,已叹岁月短

繁璎

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻欧阳永叔谪夷陵》,原文:谪向蛮荆去,行当雾雨繁

弈琝

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
弈,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵喜陈吉老还家二绝 其一》,原文:公庭无事吏人休,垂箔寒厅对弈秋

憬丁

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

斯益

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
斯益,来源于赵彦卫的《宋诗》《题兰亭帖》,原文:妄意于斯文,庶可益涓滴

泷翩

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《题临泷寺》,原文:不觉离家已五千,仍将衰病入泷船

蓬淖

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
蓬淖,来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》,原文:归途陷泥淖,炬火燎茅蓬

典涔

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
典,来源于王洋的《宋诗》《曾侍郎挽章 其一》,原文:旧典尊王迹,传家教孝书

翡固

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
翡固,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》,原文:何况外物固已轻,毛擒翡翠尾执麈

亚炀

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
亚炀,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

纫袤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
纫,来源于张纲的《宋诗》《用前韵再简二首 其一》,原文:三复长篇句法新,兰言纫佩更书绅

珧承

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

些笙

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
些笙,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:玉童两两,吹紫笙些

沦恽

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沦,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 二》,原文:邦国已沦覆,余生誓不留

里润

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
里润,来源于吕陶的《宋诗》《寄广汉周思道》,原文:雨满郊原千里润,春归台榭百花深

煊莞

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

缔卓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缔卓,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:忆初缔造人,有力如卓郑

祈允

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
祈,来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》,原文:腾书漕府私自列,仁者恻隠从其祈

勋章

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
勋章,来源于韩元吉的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:勋业肇端登凤沼,词章接武侍甘泉

嵘鸠

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
嵘,来源于陆游的《宋诗》《杜门》,原文:寂寞山深处,峥嵘岁暮时

挚溯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

知振

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
知振,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 鹭于飞 其二》,原文:但见振兮振,不知于此于

岐漪

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
岐,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:临岐记伊,尚带宿酒残妆

檀休

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
檀休,来源于李清照的《宋词》《临江仙》,原文:玉瘦檀轻无限恨,南楼羌管休吹

容未

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
容未,来源于赵鼎的《宋诗》《和聂之美重游东郡》,原文:疏跃马津亭未几何,宦游容易十年过

鸢媵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
鸢,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其五》,原文:伴壮丁骑秧马出,看儿童放纸鸢嬉

虞睿

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
虞睿,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:鲧瞍诞英睿,唐虞育昏孽

苡楦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜嫌伤薏苡,愁暮向江篱

湫博

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
湫,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送吴蜕下第入蜀》,原文:鸟径盘春霭,龙湫发夜雷

晰澎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晰,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其八》,原文:皇道靡彻,载昭载晰

爀睿

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

湲昭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
湲,来源于田锡的《宋诗》《秋怀》,原文:蒹葭深处古严州,吟向潺湲为送秋

朔央

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
朔,来源于黄滔的《唐诗》《寄边上从事》,原文:朔雪定鸿翼,西风严角声

常弛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
常弛,来源于曾极的《宋诗》《五代》,原文:耕织常年弛,干戈甚日停

源旷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
源旷,来源于董嗣杲的《宋诗》《重游清虚庵》,原文:地旷实仙源,野步岂宜遽

晢琲

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

恒崧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
恒,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:大龙烛,细萤爝,不恒出,赴感召

洛逵

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
洛,来源于洪子舆的《唐诗》《严陵祠》,原文:汉主召子陵,归宿洛阳殿

繁炳

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
繁,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:乱插繁华晴昊

苓璎

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苓,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:任采绿采苓,为师为帝

律芨

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
律,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:律吕自相召,韶頀不难谐

钏由

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
钏由,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

彰甯

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
彰,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:践职勋庸列,修躬志行彰

品麟

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
品麟,来源于陆游的《宋诗》《小轩》,原文:麟笔残功成水品,蛇图余思入棋枰

沅棕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
沅,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:欲践辰沅闯广南,后顾有蜀还恧尼

樟理

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
樟,来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》,原文:豫樟连云谁手栽,梁千尺观峥嵘哉

望晖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
望晖,来源于韦应物的《唐诗》《台上迟客》,原文:高台一悄望,远树间朝晖

和阔

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
和阔,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:红尘自网罗,白日闲酬和,青眼偏空阔

沉麟

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沉麟,来源于徐照的《宋诗》《访奭公宿和其韵》,原文:灰沉麟骨碎,茶沸蟹涎凝

绅庚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
绅,来源于文彦博的《宋诗》《耆老会诗》,原文:自愧空疎陪几杖,更容款密奉簪绅

荏寓

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
荏,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:新法持以归,恋山休荏苒

荑波

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
荑波,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:纤鳞动微波,新荑冠幽丛

敦晖

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
敦,来源于孟郊的《唐诗》《赠别殷山人说易后归幽墅》,原文:幽幽人不知,一一予所敦

筹盛

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
筹盛,来源于柳永的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:筹帷厌久,盛年昼锦,归来吾乡我里

漳楣

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
漳,来源于梅尧臣的《宋诗》《邺中行》,原文:而今抚卷迹已陈,唯有漳河旧流水

晨屿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晨,来源于敖陶孙的《宋诗》《前感兴一首》,原文:乌几学痴坐,吾炊何以晨

骅傅

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
骅,来源于范祖禹的《宋诗》《和刘莘老赠王圣美三子姪补试太学聨中高等》,原文:九秋鸿雁方遵陆,万里骅骝始下鞭

峪庚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

阜婳

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
阜,来源于晁公溯的《宋诗》《醉歌行赠闾丘伯有》,原文:岁时称寿曲三终,自歌鹊巢咏阜螽

翊昭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
翊昭,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其四》,原文:忠诚昭白日,始卒翊明君

朗菀

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
朗,来源于谢偃的《唐诗》《杂言诗》,原文:(见《日本古典文学大系》七三册收日人藤原公任一○一八年左右纂《和汉朗咏集》卷下《祝》

湫琛

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
湫,来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》,原文:澧阳地湫底,夏雨无时休

袁菀

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
袁,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:袁公论劒术,孙子叙兵篇

瑗什

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑗,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:偶似曹溪一宿觉,已多蘧瑗九年非

恒晣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhé光亮;亮光。
国学点评
恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:恒矢、庳矢用诸散射

存闰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
存,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》,原文:体之湛存,潮缩海门

峨曦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峨曦,来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》,原文:岂复理须鬓,峨冠待晨曦

酝沦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
酝,来源于无名氏的《元曲》《仙吕・村里迓鼓四季乐情》,原文:他每都携着美酝,穿红杏,摇翠柳,我直吃的笑吟吟醺醺带酒

蕖卫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蕖,来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其一》,原文:秋蕖渺无际,红鲜间田田

峤启

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
峤,来源于戴复古的《宋诗》《吉州李伯高会判送盐蠘子鱼比海味之珍者未免为鲈鱼动归兴》,原文:形模突出盐池底,风味横生海峤边

亚熠

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
亚,来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚望香山寺寄舒员外》,原文:冰浮水明灭,雪压松偃亚

芈骅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

岳谒

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
岳谒,来源于王禹偁的《宋诗》《赠浚仪朱学士》,原文:潘岳花阴覆杏坛,门生参谒绛纱宽

兆暌

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
兆,来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》,原文:干戈偃息将兆和,拍手齐唱崆峒歌

迪攸

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
迪攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

捷逸

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
捷逸,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄题章泽民快轩二首 其一》,原文:奔逸伫当跻捷径,栖迟暂此寄尘踪

钟栗

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
钟栗,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》,原文:栗玉圆彫蕾,金钟细著行

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