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姓张男孩起名俩字

周元史作者:周元史2023-10-23 14:57:16

张姓-男孩,张是我国排名第3位的姓;

姓张男孩起名俩字

张瑭驹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

张源芃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
源,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:更尽一杯酒,春近武陵源

张勃支

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勃支,来源于韩淲的《宋诗》《晚寒散步涧上》,原文:支吾老态懒成言,勃窣蹒跚试出门

张榷萧

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
榷,来源于王十朋的《宋诗》《崔肃之自湖至泉迁二亲之丧归葬诗以送之》,原文:不应淹榷酤,中外正须才

张纲粹

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
纲,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:闻后以归刘纲公举矣

张楠洲

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:犀象本安山海远,楩楠岂愿栋梁材

张羲旭

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
羲旭,来源于傅耆的《宋诗》《和周茂叔席上酬孟翱太博》,原文:一违几席来,羲娥变昏旭

张专自

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
专自,来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》,原文:气动不自由,孰非大专播

张苍煜

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
苍煜,来源于方回的《宋诗》《初三日水长二丈早行》,原文:起视所泊处,余灯煜莽苍

张敦潭

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
敦,来源于韩元吉的《宋诗》《挽曾伯充大夫词二首 其二》,原文:盛德清难继,高风俗为敦

张矗越

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
矗,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 飞盖桥》,原文:朱桥矗矗两园间,湖水平时柳可攀

张筠烟

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
筠烟,来源于李淑的《宋诗》《春集东园诗》,原文:筠苞烟蔽亏,柳带风眠起

张汉骥

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
汉骥,来源于杜牧的《唐诗》《走笔送杜十三归京》,原文:烟鸿上汉声声远,逸骥寻云步步高

张识艾

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
识艾,来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》,原文:预求补益三年艾,深识妖邪九尾狐

张矜延

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
矜延,来源于韩维的《宋诗》《喜雪呈安观文谢惠酒》,原文:介任袁安从放卧,寒矜枚叟不加延

张嵇棋

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嵇,来源于孟郊的《唐诗》《乱离》,原文:子路已成血,嵇康今尚嗤

张曜唯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
曜,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十三》,原文:弹璈北寒台,七灵曜紫霄

张胥寓

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
胥寓,来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》,原文:昔闻华胥与净土,道释寓言非目覩

张晳纬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

张治渤

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
治,来源于释文珦的《宋诗》《寓形》,原文:寓形宇宙间,治身犹治木

张苡璎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

张廷舸

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
廷,来源于戴复古的《宋诗》《事机》,原文:天下事机别,朝廷局面新

张沐晟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
沐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:燕养、馈羞、汤沐之馔,如他日

张壬琝

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
壬,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉呈天谷》,原文:六壬八遁成韬晦,四塞三边娄绎骚

张镌绅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
镌,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和欧勉甫见送》,原文:无情尺水犹能鍳,有志精金尚可镌

张垣瑺

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
垣,来源于权德舆的《唐诗》《酬南园新亭宴会璩新第慰庆之作时任宾客》,原文:予壻信时英,谏垣金玉声

张逻润

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
逻润,来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》,原文:稻禾水足青畴润,烽火宵闲紫逻清

张淬赫

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
淬,来源于释居简的《宋诗》《赠笔工》,原文:散捉紫毫新脱颖,玄泓渴饮淬锋寒

张飏燝

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
飏,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠知宫王南纪洞章歌》,原文:真人飏下神霄鸾,天驺惨惨归紫府

张棣忻

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棣,来源于李复的《宋诗》《棣华斋》,原文:真长世誉贤兄弟,棠棣名斋为学诗

张湲箬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
湲,来源于释居简的《宋诗》《雪中登西菩寺参寥旧居分月阁闻读书声》,原文:山空无人渡双涧,更与流水相潺湲

张珈延

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

张益泱

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
益,来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:时无益州牧,指㧑用诸将

张烊钲

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

张践艾

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
践,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」仲几曰:「践土固然

张楠翼

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
楠翼,来源于冯伯规的《宋诗》《无题》,原文:云阁翬飞翼鸾凤,石楠盘屈老虬龙

张驹圣

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
驹圣,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》,原文:蒙庄叹隙驹,孔圣悲逝川

张稽灿

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
稽,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:道拜稽首,诞告奔走

张帧瑞

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

张新箴

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
新箴,来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》,原文:新篇似庭燎,远寄箴我癖

张宸奘

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
宸,来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其三》,原文:龙鸾舞宸翰,万古照松楸

张弈崇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chóng高明宏大。
国学点评
弈,来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》,原文:扬州故时语,弈弈好风气

张曜燏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
火光貌。
国学点评
曜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 舒和》,原文:词昭茂典光前列,夕曜乘功表盛明

张昀邕

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于佚名的《唐诗》《李邕引谚》,原文:(见日本《续藏经》第一五○册收李邕《唐故白马寺主翻译惠沼神塔碑》)(按:此谚当即《续高僧传》所收「河南一遍照,英声不从召」之语的别一本,详后

张颐践

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
颐,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其三》,原文:掩卷支颐万虑轻,家风元是鲁儒生

张舟仁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
舟仁,来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其一》,原文:柏舟故是仁人事,岂为淹留念奋飞

张邵晨

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
邵,来源于张耒的《宋诗》《萧何》,原文:犹道邵平能缓颊,君臣从古固多疑

张萱未

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
萱未,来源于杨万里的《宋诗》《金陵官舍后圃散策二首 其一》,原文:江梅未落杏先繁,萱草都齐柳半匀

张廷燿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
廷燿,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:刘蕡廷策讦,罢去终弗燿

张勃昶

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
勃,来源于薛季宣的《宋诗》《九禽言 其五》,原文:窭窭勃姑鸟,此情那可晓

张良昱

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
良,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其三》,原文:决明虽良,何补于是

张隽锐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
隽,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:媟黩皆佞谀,虔刘尽英隽

张绚炽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:连苍接翠层叠青,秀色著绚忘初素

张召唯

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
召唯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:父召无诺,先生召无诺,唯而起

张冬鸢

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
冬鸢,来源于朱翌的《宋诗》《夜梦与罗子和论药名诗》,原文:天门冬夏鸢尾翔,香芸台阁龙骨蜕

张源泊

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
源泊,来源于董嗣杲的《宋诗》《离湋源口即事》,原文:水歩涉历休折柳,晴宵又泊湋源口

张沅崔

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:乱曰:浩浩沅湘,分流汩兮

张禹陟

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
禹陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:其克诘尔戎兵以陟禹之迹,方行天下,至于海表,罔有不服

张祯燏

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
火光貌。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》,原文:自知政术无他异,纵是祯祥亦偶然

张馚恺

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

张麓灏

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
麓,来源于徐嘉言的《宋诗》《题金粟寺庵和通判军府周寿韵》,原文:招提敞山巖,新庵隐巖麓

张嘉临

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
嘉临,来源于徐元杰的《宋诗》《及第谢恩》,原文:圣朝天子荐临轩,嘉与愚臣究本原

张泰捷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
泰捷,来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》,原文:泰山有不见,得兽夸足捷

张銮郄

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
銮,来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:燔柴半,万乘移天仗,肃銮辂旋衡

张郅文

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

张沛黎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
沛黎,来源于郑刚中的《宋诗》《临刈旱苗二首 其一》,原文:沛然天泽因谁靳,蠢尔黎民重可伤

张筠堇

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
筠,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:兹义雅所尚,有怀竝松筠

张植椰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
植,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奉俎用《丰安》。》,原文:植其鞉鼓,洁彼铏羹

张觉炯

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
觉炯,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其五》,原文:近来转觉身强健,賸喜双瞳炯炯明

张徵孝

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于丘悦的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:孝哉我后,冲乎廻圣

张缘盂

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
缘盂,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:茗椀遇清赏,齐盂逄旧缘

张忻谒

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《赠李判官》,原文:虽慙且忻愿,日夕覩光辉

张合谊

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
合谊,来源于方凤的《宋诗》《书示同志》,原文:气谊生无间,文章合有神

张圭冕

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
圭冕,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:服冕执圭,侑飨尊累圣

张盛扬

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
盛扬,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 登歌》,原文:盛荐既撤,工歌载扬

张晷斌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
晷,来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》,原文:昼晷已云极,宵漏自此长

张箬博

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
箬,来源于吕陶的《宋诗》《谢惠酒》,原文:黄精无苗菜甲没,筠篮竹箬冰淋漓

张璆潆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
璆,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵陈景斋纠掾题品山斋数石之作》,原文:姿为丘壑媚,意重璆琳贡

张谦崎

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谦,来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》,原文:谦光俨在目,恸哭望佳城

张楦淖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

张琤僖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琤,来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》,原文:琤然钟磬声,独与雅意中

张浚堰

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
浚,来源于邹浩的《宋诗》《渡汶河》,原文:浚治早经神禹手,若为汩汩尚西行

张憧瑱

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
憧,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》,原文:憧憧人得蝇头利,不了青帘酤酒钱

张理望

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
理望,来源于张嵲的《宋诗》《初夏晚兴》,原文:岂但理茨栋,种树日望长

张初峰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
初峰,来源于苏轼的《宋诗》《和章七出守湖州二首 其二》,原文:霅水未浑缨可濯,弁峰初见眼应明

张汶辕

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
汶,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:爵禄不可辞,高举已在汶

张博益

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
博益,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:记诵日益博,畴知心鉴昏

张翩爀

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
翩,来源于刘弇的《宋诗》《志雁》,原文:翩翩随阳侣,照影起虚愕

张瑱崎

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

张元灏

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
元灏,来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》,原文:元夜忆年时,忘情居灏灏

张昀淄

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于王铚的《宋诗》《必明庵》,原文:普现一切水,君自分渑淄

张嵘慷

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
嵘,来源于阳枋的《宋诗》《腊月二十八日与知宗提举分岁郡中啜茶于北楼赏梅于忠献堂知宗即席有诗次韵并简提舶》,原文:园林牢落梅经眼,岁月峥嵘酒满缸

张泉园

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泉园,来源于王维的《唐诗》《休假还旧业便使》,原文:田园转芜没,但有寒泉水

张品晏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
品晏,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:时平天时俱清晏,兼丰年和气,品物达芳馨

张遒暌

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
遒,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚寅秋病得语不复诠次名曰感怀 其一》,原文:亲友日已远,坐感岁月遒

张燿郅

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
燿,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:鑪冷蜘蛛喜,灯高熠燿期

张南葆

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
南葆,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:阊阖初开,羽葆来从,斗畔天南

张青明

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
青明,来源于欧阳修的《宋诗》《和较艺将毕》,原文:踏青寒食追游骑,赐火清明忝侍臣

张远慕

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
远慕,来源于黄谦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:鼎成龙去远,扳慕不胜悲

张勰炽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

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