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起名字女孩男孩子轩

杨皙新作者:杨皙新2023-10-23 15:27:25

男孩,

起名字女孩男孩子轩

匡潮

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
匡潮,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:盆浦潮通楚,匡山地接吴

嵘怀

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
嵘怀,来源于谢逸的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:穷冬日月任峥嵘,寒士胸怀要恢廓

自舟

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
自舟,来源于吕陶的《宋诗》《见嘉陵》,原文:一叶钓舟真自在,渔翁应是醉还醒

暄沅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《与侯子云溪上晚步》,原文:行住忽然忘近远,阴晴未肯定寒暄

沥潆

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沥,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 三宿神景宫》,原文:沆瀣欲滴沥,芭蕉未离披

馚澄

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿太平宫》,原文:星河耿耿秋还迥,栖观澄澄夜更高

蕋郁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

榆崇

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
榆崇,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧方及南谒柳员外》,原文:抢榆念陵厉,覆篑图穹崇

鸠璋

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鸠,来源于沈与求的《宋诗》《即事 其二》,原文:雨昏鸠妇閙,风急雁奴归

单旬

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
单,来源于韦应物的《唐诗》《答故人见谕》,原文:机杼十缣单,慵疎百函愧

原铭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
原铭,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:(原按:《志铭》:总章己巳,闽广之交,獠蛮啸聚

薏秋

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
薏秋,来源于马定远的《宋诗》《秋日书事》,原文:井边薏苡吐秋珠,舍下瓜区杂芋区

旎本

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
旎,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

汝涛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
汝涛,来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》,原文:此山不断亘坤轴,逆为汝海波涛翻

凝璁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凝璁,来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》,原文:鬓云光,拂面珑璁,腻玉碎凝妆

詹骋

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
詹,来源于李洪的《宋诗》《元日》,原文:未甘直道犹萧索,詹尹何辞为拂龟

卫榷

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
卫,来源于程俱的《宋诗》《季野见和次韵二首 其一》,原文:谈迁太史令,赵卫淛西守

隋旖

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
隋,来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》,原文:鸟正啼隋柳,人须入楚山

青炫

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
青炫,来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》,原文:雨滋青弥深,日炫紫还浅

奥旆

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
奥,来源于赵汝腾的《宋诗》《示赵与槟弘毅章》,原文:濂洛儒先,知德之奥

笃品

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
笃,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二八》,原文:克笃于孝,非愚乃令

珈映

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

渊飖

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
渊飖,来源于曾几的《宋诗》《董令升舍人朋溪图赵祖文笔也》,原文:更作陶渊眀,飘飖弄明月

嶛越

拼音五行释意
liáo高。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

肖朴

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
肖,来源于李朴的《宋词》《庆清朝》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

纮旆

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:赞者卒纮

盂书

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
盂书,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」使祝为载书,六子在唐盂

砺磊

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
砺,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父二首 其二》,原文:洗砺子荆真可慕,中庸伯始竟何成

专薏

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
专,来源于曾丰的《宋诗》《舟宿会昌十里间》,原文:办治岂容缓,拊摩那得专

翩同

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
翩同,来源于邹登龙的《宋诗》《岁晚怀愚斋赵叔愚壶山宋谦父》,原文:翩翩化双鹤,去去与同翔

岿朗

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
岿朗,来源于曾纡的《宋词》《洞仙歌》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

辰佰

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
辰,来源于蒋挺的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:维岁之吉,维辰之良

葭汝

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
葭汝,来源于张方平的《宋诗》《沧洲白鸟歌》,原文:渔翁布罗满葭下,潜教媒子来呼汝

彦淖

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
彦,来源于刘敞的《宋诗》《过士建中屯田居此君年六十请致仕所居蔽风雨而已》,原文:多君金闺彦,远有山林风

滇圣

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

泰至

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泰至,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:22 野 23 东至于泰远,西至于邠国,南至于濮鈆,北至于祝栗,谓之四极,觚竹,北户,西王母,日下,谓之四荒

追奂

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
追奂,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

铭仑

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
铭,来源于李白的《唐诗》《金门荅苏秀才》,原文:铭鼎倘云逐,扁丹方渺然

沥爕

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
沥,来源于葛胜仲的《宋诗》《烹茶》,原文:俗耳未容听滴沥,水瓶聊遣挹泓澄

飏澎

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《午枕》,原文:窥人鸟唤悠飏梦,隔水山供宛转愁

域缤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
域,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:跸墓域,守墓禁

郝熠

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

瑱朝

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

瑜些

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
瑜,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:谁料孟嘉为谢傅,笑观蒋干待周瑜

媖时

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

晔琬

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晔,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:朱紫烂兮,传瑞晔兮,相唐虞之维百兮

烨纫

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
烨,来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》,原文:炜烨神光烛素屏,苦魂蒙度语堪听

言琮

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
言琮,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

钏珞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋词》《祝英台近》,原文:便向龙门,无复钏金接

辕羲

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
辕羲,来源于陈宓的《宋诗》《小园送春》,原文:可怜蜂蝶攀辕意,尚欲羲和反旆行

昂锐

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昂锐,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:叹慕身当锐,轩昂目暗瞠

羿旒

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
羿,来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 月台》,原文:羿妻问我何自来,笑指广寒令径入

盛昼

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
盛昼,来源于李昴英的《宋诗》《峡山全清阁》,原文:通宵如昼溪头月,盛夏回秋竹罅风

觉箬

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
觉,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:都作梦,谁先觉

坤闰

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
坤闰,来源于楼钥的《宋词》《导引》,原文:追思九闰整干坤

鑫淳

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其二三》,原文:结绳画卦有许事,丧尽真淳盘古心

泯琲

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泯,来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其二》,原文:岂知泯泯沈烟雾,独有明妃传至今

巍杨

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
巍杨,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:包山何巍巍,子云孙姓杨

麓正

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
麓正,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其一》,原文:卯金纳大麓,正自窃鈇雄

笈境

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
笈,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一九》,原文:负笈无他奇货,笔端有力躬耕

苍州

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
苍州,来源于释智愚的《宋诗》《酬李新恩惠竹杖》,原文:一枝苍玉寄宵人,远胜邛州九节纹

鼎榭

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鼎,来源于林同的《宋诗》《窦融》,原文:玺书来万里,鼎足许三分

逸意

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
逸意,来源于宋孝宗的《宋诗》《比幸玉津园纵观春事适霁色可喜待制洪迈有诗因同其韵》,原文:应信吾心非暇逸,顿回晴意绝咨嗟

旨燃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲申正月答昌甫见寄韵代书》,原文:尽欢惟啜菽,奉旨屡空尊

淖波

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
淖波,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:魂惊舞波帆,力弱掀淖辐

勖栾

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

汶本

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
汶本,来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》,原文:家本汶阳县,累世事耕蚕

史旭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
史旭,来源于顾云的《唐诗》《孤云篇》,原文:(高丽李仁老《破闲集》引,转引自韦旭升《朝鲜文学史》)(按:《破闲集》云:「文昌公崔致远字孤云,以宾贡入中朝擢第,游高骈幕府

哲典

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
哲典,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 观善斋》,原文:出处绍前哲,典型资后生

曜篁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
曜,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:紫极联前曜,青宫位少阳

钲勃

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
钲,来源于舒邦佐的《宋诗》《久雨望晴十月六日夜雷雨大作》,原文:官仓须玉粒,早为挂铜钲

凝识

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
凝识,来源于张嵲的《宋诗》《忽见早梅》,原文:积雪凝闽岭,凌风识暗香

栗馠

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hān芳香。
国学点评
栗,来源于刘长卿的《唐诗》《吴中闻潼关失守因奉寄淮南萧判官》,原文:关中因窃据,天下共忧栗

檀绎

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
檀,来源于晁公溯的《宋诗》《次师瓌韵》,原文:莫学一官今潦倒,白头深愧伐檀诗

鸯燏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
火光貌。
国学点评
鸯,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》,原文:东西两湖水,相并比鸳鸯

徵敦

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其三》,原文:芳岁逝不留,苦节中弥敦

祯瑄

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》,原文:高真谆诲昔亲闻,上帝休祯今再觌

珐琰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于王之望的《宋诗》《题延庆观六时泉》,原文:千尺高崖屏翠琰,六时甘露雨真珠

羿詹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:择师别陈许,取友观羿逄

潭弘

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
潭,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:石伞阴遮径,松潭韵写絃

骅胧

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
骅,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・油葫芦》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

辕豫

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
辕豫,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》,原文:我皇顺时豫,星驾动轩辕

棹新

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
棹新,来源于孔平仲的《宋诗》《西兴》,原文:忆昔游湖棹,新晴傍会稽

昶嶂

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

玮繁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

弛茂

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
弛茂,来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》,原文:弛担坐茂树,未足当快意

勃幻

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
勃,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其二》,原文:勃勃窣窣似探竿影草,我者里也须疑你

杨旒

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
杨,来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:赠君折杨柳,颜色岂能久

翡策

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
翡,来源于傅察的《宋诗》《南溪会集二首 其二》,原文:风摇波面琉璃簟,雨洗山光翡翠屏

胧明

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
胧明,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一四》,原文:平生不作朦胧事,立待明时折赠君

翊槐

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
翊,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》,原文:整顿干坤康济了,千龄翊宋永同休

策缪

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
策缪,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其五》,原文:少年缪许忧时策,万里空怀报主心

翰越

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翰越,来源于韦应物的《唐诗》《睢阳感怀》,原文:重围虽可越,藩翰谅难弃

洌渭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

胤奂

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
胤,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其二》,原文:厥胤维何,宜兄宜弟

朴勋

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
朴,来源于孟郊的《唐诗》《送卢虔端公守复州》,原文:正声逢知音,愿出大朴中

飔瑧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēn玉名。
国学点评
飔,来源于萧立之的《宋诗》《越一月复以宪檄按死事于抚之溪暑中望疏山不得往归宿永兴寺拜象山先生墓而后行兼旬得诗如前之数可发一笑为后山行云 疏山道中》,原文:昨夕凉飔半点无,也无林影避行车

旎芨

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旎,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐别情》,原文:亲传旖旎词,自首风流罪

涧哲

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
涧,来源于张炜的《宋诗》《杂诗》,原文:或疑涧泉声,忽作鸾凤吟

媖经

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

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