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男孩古风起名字

罗婷筠作者:罗婷筠2023-10-23 19:39:56

男孩-古风,

男孩古风起名字

崧远

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
崧远,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:自是君家,庆流泽远,降生申崧岳

覃敖

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
覃,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:覃思晚有得,晦显无适莫

泊琥

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
泊,来源于卢挚的《元曲》《正宫・黑漆弩》,原文:晚泊采石,醉歌田不伐

偕晔

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
偕,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其二》,原文:此际怊怅情,偕之岁云暮

桢纪

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

夕玄

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
夕玄,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・驻马听》,原文:将玄关参透,经了些夕阳西下水东流

柏韫

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
柏,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 姑恶》,原文:不化秋柏食,不化山头石

熙亚

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
熙亚,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:丽苑闻亡是,熙台亚有巢

缨白

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
缨白,来源于徐存的《宋诗》《游洞霄》,原文:可笑濯缨来览胜,输他高卧白云闲

鉴尉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
鉴,来源于郭印的《宋诗》《到巴川县日炽不可行遂留宿用明复留题韵》,原文:潦浊难为鉴,天昏不辨云

婳勋

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

薏支

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

尔浚

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
尔浚,来源于方回的《宋诗》《小园》,原文:累土为台就浚池,小园聊尔寄娱嬉

珉檀

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
珉檀,来源于严仁的《宋词》《水龙吟》,原文:镂珉盘础,雕檀竦楶,玲珑金碧

爕缔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

术仑

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
术,来源于刘攽的《宋诗》《巢湖》,原文:无人能缩地,何术可分风

禹召

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
禹召,来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》,原文:二南美意存周召,九德淳风慨禹皋

种箴

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
种,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・碧玉箫》,原文:愁种心苗,情思我猜着

盂霆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
盂霆,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:文堂纵谈耳惊霆,硬语盍作盘盂铭

意沦

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
意沦,来源于苏泂的《宋诗》《有叹 其三》,原文:平生兼善意,孤独叹沉沦

殷薏

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:而丘也殷人也

匠桥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
匠桥,来源于孙应凤的《宋诗》《双桂桥》,原文:桥前巧匠剪春罗,桥上亭亭景物和

潭韬

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
潭,来源于沈与求的《宋诗》《和张仲宗送柯田山人归隐 其一》,原文:我家洄潭上,卜邻左顾龟

粹椎

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻吟》,原文:须禀中和气,方生粹美人

勘皤

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
勘,来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》,原文:古往今来无心勘,习家池日日春酣

荑桠

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
荑,来源于柳永的《宋词》《塞孤》,原文:相见了、执柔荑,幽会处、偎香雪

晢蘅

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

觅暄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
觅暄,来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其一》,原文:背暄拟向田翁觅,面少时闻儿女夸

典鸢

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
典,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 饮福酒广安曲》,原文:洗心防邪,肃祗祭典

崇遥

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
崇遥,来源于孔平仲的《宋诗》《太守视新堂》,原文:遥遥元崇胄,蔼蔼东州守

专唯

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
专唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:文王将死,与之璧,使行,曰,「唯我知女,女专利而不厌,予取予求,不女疵瑕也

颜鹤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
颜鹤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:必有学真子,鹿冠秋鹤颜

润玮

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
润,来源于赵文的《宋词》《塞翁吟》,原文:绿叶润,雨初干

些励

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
些,来源于唐庚的《宋诗》《送赵世泽供奉》,原文:儿童歌楚些,婢子诵灵光

敦迪

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
敦迪,来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》,原文:迪教敦民彝,端拜谢师造

淄潜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淄,来源于牟巘的《宋诗》《赠姜医》,原文:汉时太仓长,亦复出临淄

骏礴

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
骏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾英发兼简若虚》,原文:弟兄骏气骥堕地,自怜老欲蚕三眠

冽蕖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
冽,来源于释宝昙的《宋诗》《题李磐庵西潜图》,原文:树间井亦颇寒冽,门前石不烦磨礲

瑧翩

拼音五行释意
zhēn玉名。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于汪真的《宋诗》《及时行乐歌》,原文:长安今日多英贤,裘马翩翩羨少年

熙崧

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
熙,来源于毛滂的《宋诗》《东风辞》,原文:习习熙熙远相属,原隰龙鳞吹小绿

辑徵

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
辑,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:)(〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓:「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓,朝议大夫高平郡别驾权澈词,钱塘县尉瑯琊王纾书,天宝五载夏五月二十日

子芨

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
子芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

葭璞

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
葭,来源于米芾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蒹葭风外烟笼柳

隋缮

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
隋,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 苏世长》,原文:披香殿上叹隋君,校猎营闲劝十旬

慕骓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
慕,来源于韦骧的《宋诗》《大行太皇太后挽词 其二》,原文:寿享尧龄浅,哀添舜慕深

闳勘

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
闳,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:危望跨飞动,冥升蹑登闳

啸楹

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
啸楹,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:倚楹清啸,断霞斜倚天暮

欢弘

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
欢,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 八》,原文:腥语信者谁,拗歌欢非真

醇捷

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
醇捷,来源于王灼的《宋诗》《宿毗沙院诸友相送》,原文:子仁喜捷敏,德常号醇雅

尹桢

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
尹,来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》,原文:得志行所为,泽民效伊尹

莞榷

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得扫竹因培竹五字会仲威见过留与明叔同饭用此语成诗》,原文:跫然闻响屐,莞尔正欹巾

粹奘

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
粹,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:全粹圭无玷,晶明斗有魁

瀚理

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》,原文:登封居胥转瀚海,波澄万里无纤尘

南寓

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
南寓,来源于陆游的《宋诗》《次韵季长见示》,原文:倚遍南楼十二栏,长歌相属寓悲欢

樟桓

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《高台寺》,原文:我从樟树来,上上八十里

珧滔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

卓苓

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
卓,来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》,原文:偶尔叹憭栗,卓然吐新奇

州瑞

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
州瑞,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其二》,原文:异枝同颖绕祥云,贡入南州瑞木新

翩旬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
翩旬,来源于洪适的《宋诗》《次韵得保州老张瓦研》,原文:结束万里行,联翩五旬久

卓援

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
卓援,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗笔》,原文:静援花影转,孤卓漏声迟

奥翀

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
奥,来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其一》,原文:美刺诗之奥,予今得所归

峤钟

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
峤钟,来源于李彭的《宋诗》《送果上人坐兜率夏》,原文:远峤烟横钟磬晚,禅天目断薜萝深

越严

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
越严,来源于林梦英的《宋诗》《碧涧书堂》,原文:严光钓越滩,叔子登楚岘

决哲

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
决,来源于彭汝砺的《宋诗》《次仪父春日草韵一首》,原文:亨途行决矣,何必俟占爻

稷飖

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
稷,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐太后挽词二首 其二》,原文:人心忧社稷,天意属帘帷

楣漳

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楣,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》,原文:尚欠栌与楣,况复栋与椽

灿泰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
灿,来源于赵公豫的《宋诗》《桃花》,原文:亭亭一树灿窗前,气暖风和分外妍

淖闲

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淖闲,来源于陈棣的《宋诗》《次韵》,原文:车马无堪泥淖滑,蛟龙不放水云闲

夷川

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
夷川,来源于陶谷的《唐诗》《使吴越临出境赋诗于邮亭(题拟)》,原文:(均见《百川学海》本夷门君玉《国老谈苑》

泉烊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泉,来源于赵汝绩的《宋诗》《瓜》,原文:冰泉浸绿玉,霜刃破黄金

珹勃

拼音五行释意
chéng玉名。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其二》,原文:勃姑偶下小梅枝,要看渠侬褐锦衣

辽晖

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
辽晖,来源于沈佺期的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:汉月生辽海,曈昽出半晖

钲颐

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《访周仲觉夜宿南岭月色粲然晓起路湿闻有夜雨》,原文:夜晴那得晓来泥,才见金钲浴绀池

秉勤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
秉勤,来源于范浚的《宋诗》《示姪》,原文:华颠老学似秉烛,及壮贵在勤书诗

丁常

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
丁常,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 甜藤》,原文:元姓甘,不姓丁,引春风,含常春

嵇漪

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嵇,来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》,原文:风期嵇吕好,存殁范张亲

佰坤

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

迪未

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
迪未,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今惟民不静,未戾厥心,迪屡未同,爽惟天其罚殛我,我其不怨

鹄仁

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
鹄,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:愿朱颜、长伴赤松游,骑黄鹄

仞炳

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
仞,来源于裴休的《唐诗》《白水洞飞泉》,原文:凌日五色云,直偪千仞急

逸僖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
逸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:化逸王表,神凝帝先

辽圭

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
辽,来源于释鼎需的《宋诗》《颂古十七首 其二》,原文:打车即是打牛是,鼻孔辽天也被穿

析储

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
析,来源于胡寅的《宋诗》《登南纪楼》,原文:籍户析丁口,奏言民数敷

策霆

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
策,来源于吕南公的《宋诗》《宿凌云山中留寄元礼》,原文:善醉真良图,高谈尽痴策

芨轶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

宸芗

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
宸,来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其二》,原文:国论言犹在,宸毫墨未干

柃泷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《宿丹崖翁宅》,原文:扁舟欲到泷口湍,春水湍泷上水难

壬舟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
壬,来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》,原文:君不见东海老翁含两齿,投竿起载文壬车

熙执

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
熙执,来源于曾丰的《宋诗》《谢新淦令徐信甫至赣相过》,原文:淳熙癸卯徐令君,相逢欲执弟子礼

坤阑

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
坤阑,来源于萧立之的《宋诗》《九月十日府委撞点巡铺马上得四绝 其四》,原文:云母灯光夜向阑,干坤都在梦中间

蓁翊

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈兰荪

政钏

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
政,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其一》,原文:建酉金为政,摇落草木衰

筹旌

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
筹旌,来源于陆游的《宋诗》《筹笔驿》,原文:运筹陈迹故依然,想见旌旗驻道边

正望

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
正望,来源于周必大的《宋诗》《望皖公山》,原文:太婆岭独高秋浦,皖公山正望龙舒

霈豫

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霈,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋云》,原文:数片悠扬出远山,拟为霖雨霈尘寰

祈闻

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
祈闻,来源于崔湜的《唐诗》《寄天台司马先生》,原文:闻有三元客,祈仙九转成

霁昼

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
霁昼,来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:对祥烟、霁色清和,凤韶九成仪昼

磐羲

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
磐,来源于韦庄的《唐诗》《江南送李明府入关》,原文:正是中兴磐石重,莫将顦顇入都门

纬尤

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纬,来源于朱松的《宋诗》《答保安江师送米》,原文:生涯寄纬竹,岂即非良图

才缮

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
才,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:才挂帘儿敛袂行

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