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20后男孩起名

于典淙作者:于典淙2023-10-23 19:44:08

男孩,

20后男孩起名

赓滦

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
赓,来源于裘万顷的《宋诗》《题伯量春风堂》,原文:宁赓粟布歌,不肯吹埙箎

嵇松

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
嵇松,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》,原文:罕玉藏无映,嵇松画不成

誉砺

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
誉砺,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》,原文:餐松啖柏吾齿可以砺,誉尧非桀吾耳可以洗

瑺凡

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

遒崔

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
遒,来源于秦观的《宋诗》《送李端叔从辟中山》,原文:骎骎岁遒尽,淮海归无期

宣冉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宣,来源于韩淲的《宋诗》《魏知府挽诗 其二》,原文:宣风觉庵地,霜露鬰乎苍

昉乾

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

箬敦

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
箬,来源于项安世的《宋诗》《寒塘洑望黄罴岭》,原文:如今青箬底,卧看黑云生

楠凛

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
楠,来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》,原文:巖头有椶楠,巖下有薜萝

裕巡

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
裕,来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》,原文:不用府无虚月,藏之斯民裕然

骥逸

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
骥逸,来源于李之仪的《宋诗》《次韵家室送别》,原文:蝇因逸骥速,马为奏瑟昂

晖谒

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晖谒,来源于罗隐的《唐诗》《寄前宣州窦常侍》,原文:往年西谒谢玄晖,罇酒留欢醉始归

嶂瑜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
嶂,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其九》,原文:早行青嶂月,夜泊绿林村

晖泉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晖泉,来源于吕大防的《宋诗》《句 其二》,原文:巖晖万古照,泉漏六时飞

煊域

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

墨霆

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
墨霆,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:琼窟先生然我言,我是霆司笔墨仙

喻桦

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
喻,来源于徐铉的《唐诗》《送史馆高员外使岭南》,原文:东观时闲暇,还修喻蜀书

觅纪

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
觅纪,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟,谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调,》,原文:恁如今模样正娇,年纪儿又小,则不如觅个知心俊孤老

匠择

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
匠择,来源于韩淲的《宋诗》《聚远台》,原文:主人运心匠,择胜出素料

樗苡

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
樗,来源于王安石的《宋诗》《汝瘿和王仲仪》,原文:樗里既已闻,杜预亦不幸

谦泓

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
谦,来源于卢僎的《唐诗》《送苏八给事出牧徐州用芳韵》,原文:贤哉谦自牧,天下咏余芳

纶垣

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
纶垣,来源于王十朋的《宋诗》《赠陈教授正仲》,原文:绛帐可能淹教育,掖垣便合掌丝纶

采里

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
采里,来源于仇远的《宋诗》《草虫图》,原文:野蜂采蜜花房里,官蛙瞠目莎池底

普菀

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
普,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其三三》,原文:无门逐恶随邪,要效死心旧例,普请诸人脑门著地

追筠

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
追筠,来源于李商隐的《唐诗》《肠》,原文:染筠休伴泪,绕雪莫追歌

志昀

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
志,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:逞志究欲,心意安只

航策

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
航策,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》,原文:偶然得我策,沼吴航妖姬

凌辕

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
凌辕,来源于宋祁的《宋诗》《武安侯》,原文:骄取武库地,气凌辕下驹

洵晨

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

合潭

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
合潭,来源于叶杲的《宋诗》《东山堂》,原文:云生春树合,鱼响夜潭虚

灿昱

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
灿,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦智夜归三首 其二》,原文:凴君深夜望,已失妖星灿

子啸

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
子啸,来源于贺铸的《宋诗》《登黄鹤楼怀古兼寄潘豳老昆仲》,原文:会招物外二三子,长啸披襟挹快哉

琲灿

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
琲,来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》,原文:明珠三百琲,一一径寸圆

琤珉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琤,来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》,原文:何时半作分,临流听琤淙

驰尧

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
驰尧,来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》,原文:子州善卷之流也,尧驱舜驰让无暇

玢嵊

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

自椎

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
自椎,来源于彭汝砺的《宋诗》《戏呈叶提举》,原文:自笑肩舆钝似椎,不如马足快如鵻

唯盛

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
唯盛,来源于梅尧臣的《宋诗》《度支苏才翁挽词三首 其二》,原文:盛世虽多士,唯公与众殊

绍时

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绍时,来源于叶适的《宋诗》《送李郛》,原文:流风莫盛元祐时,崛起谁当绍兴后

诀苓

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
诀苓,来源于张耒的《宋诗》《再寄》,原文:披寻图诀得茯苓,云是松间千岁物

韧晳

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

浩韫

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
浩,来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣(幷序○题拟。以下歌)》,原文:浩浩海渎,神皇平之

楦亘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
楦,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》,原文:世间大有麒麟楦,对此谁能起媿心

琝甯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于孟郊的《唐诗》《遣兴联句》,原文:蘧甯知卷舒,孔颜识行藏

弘陟

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
弘,来源于元安的《唐诗》《神剑歌》,原文:须知神剑功(伯作「弘」)难纪,慑魔威(伯作「怨」)兮定生死

闳史

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

瑞嵊

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑞,来源于丁谓的《宋诗》《乌》,原文:夜啼休度曲,丹白瑞无伦

承植

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
承植,来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》,原文:兹花胜植瀛蕊苑,一承顾盼犹未晚

燏宣

拼音五行释意
火光貌。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

濡恤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
濡,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答磁州王复都官》,原文:渐濡美化规模近,珍重高篇气格雄

珞棣

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

纶筝

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纶,来源于李漳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:金花纶诰又重新

嶛晳

拼音五行释意
liáo高。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

时戍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
时戍,来源于刘兼的《宋诗》《新蝉》,原文:旅馆听时髭欲白,戍楼闻处叶多红

琰鸢

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

仞冶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
仞冶,来源于任希夷的《宋诗》《宝钟院》,原文:洪炉大冶见奇怪,千仞硉矹云涛冲

州昭

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
州昭,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其九》,原文:我爱昭州酒,千家不禁烧

运仁

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
运仁,来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》,原文:圣主当深仁,庙堂运良筹

缪箬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
缪,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:日月虽无几,所乐良绸缪

燮恒

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
燮,来源于宋鼎的《唐诗》《赠张丞相》,原文:郡挹文章美,人怀燮理余

苓绚

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
苓,来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》,原文:披萝重冈斸松苓,我命在我同千龄

炔诺

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

诚洲

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
诚洲,来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》,原文:诚惮炎洲里,无如一顾何

袤椎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

园绎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
园绎,来源于王令的《宋诗》《夕日操 其三》,原文:绎绎道周,伊谁之园

虔尚

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
虔尚,来源于许广渊的《宋诗》《蜕龙洞 其一》,原文:乡人祈旱岁,歌舞尚虔恭

术杨

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
术杨,来源于刘敞的《宋诗》《忆梅》,原文:安得假神术,徙根俪长杨

南晰

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
南,来源于赵蕃的《宋诗》《倪秀才惠橄榄二首 其一》,原文:故怜枉作近南官,南果何曾上客盘

羡冽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
羡,来源于韦居安的《宋词》《摸鱼儿》,原文:杨柳外、羡泛宅浮家,当日元真子

晖武

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晖武,来源于杨万里的《宋诗》《题薰陾中兴庆寿颂》,原文:炎晖十叶生太皇,即宋光武赵少康

珈鹤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

瑭骃

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

琬璂

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
琬,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:万年垂琬琰,谁识至仁心

灏佰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
灏,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:晶晶灏气凝,余光浮远川

瀚冉

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瀚,来源于释慧空的《宋诗》《送泐潭化主往泉南》,原文:看看激起南海波,流入西江为瀚漫

纬奂

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其五》,原文:经纬文天赋,刚柔德日宣

炔煊

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

玮旭

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

择皋

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
择,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:如 此则与禽兽奚择哉

畚孝

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
畚,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

瑥蓬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六》,原文:何似杨岐栗棘蓬,秦时

瑹滨

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于陈元晋的《宋诗》《代饯转运判官赵帑辖 其二》,原文:憔悴湘滨客,怀哉有此逢

渌棋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渌,来源于黄敏求的《宋诗》《村乐 其三》,原文:敲冰汲渌供茶鼎,撼雪梯薪给地炉

葭朔

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
葭朔,来源于李端的《唐诗》《送友人宰湘阴》,原文:蒹葭无朔雁,柽栝有蛮神

瑱久

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

瑧浠

拼音五行释意
zhēn玉名。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

峰烨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
峰,来源于杨万里的《宋诗》《上岑水岭二首 其一》,原文:危峰上面更危峰,特地无梯上碧空

籍翌

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
籍,来源于苏泂的《宋诗》《拜大父墓》,原文:何言声籍籍,直作去堂堂

寅倾

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
寅倾,来源于吴潜的《宋诗》《饯赵物斛三首 其二》,原文:同寅两载意何倾,不是人间儿女情

中湲

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
中湲,来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》,原文:宫中汤泉瑟瑟文,潺湲长以兰麝薰

川酝

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
川酝,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:叹息风流今未泯,两川名酝避鹅黄

晗绪

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

缮匡

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
缮,来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》,原文:古人驱车欲西过,吟成缮写离群情

召亚

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
召亚,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其七》,原文:召公方伯尊,材亦圣人亚

蔳堇

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:何妨秦堇勇,又有曹刿说

朝翊

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
朝翊,来源于苏拯的《唐诗》《断火谣》,原文:鄙哉前朝翊赞臣,訏谟之规何琐琐

蓁彬

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
蓁,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:眼里绝荆蓁,夙生何独幸

南燃

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
南燃,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

謇波

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:招车必翘翘,前席思謇謇

浩虢

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
浩虢,来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》,原文:平田浩荡,虢虢泉鸣暗谷

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