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姓易的男孩子起名单字

冯乔罡作者：冯乔罡2023-10-23 19:45:47

易姓-男孩，易是我国排名第93位的姓；

姓易的男孩子起名单字

易娄承

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
娄承，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・离调/集贤宾》，原文：怎承望浪包娄官司行出首，送的个李孔目坐禁囚牢

易里钟

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
里钟，来源于吕陶的《宋诗》《和郄仲辅开化寺三首 其二》，原文：千寻急欲攀秋径，十里犹闻击午钟

易燿川

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
燿，来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 夜坐》，原文：徘徊听蛩远，熠燿逐萤来

易楹子

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
楹子，来源于晁补之的《宋诗》《礼部移竹次韵李员外文叔》，原文：恐此愧子猷，还成倚楹叹

易玢诏

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

易睨馠

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
馠hān木芳香。
国学点评
睨，来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》，原文：睨视柯谁执，传闻璞孰名

易泊梧

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泊梧，来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》，原文：鸾鳯失椅梧，飘泊还荆枳

易睿艾

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》，原文：宣丝旨兮扬圣谟，赞云章兮熙睿志

易郄轼

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
郄，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》，原文：不得同鼌错，吁嗟后郄诜

易憧爀

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
憧，来源于刘得仁的《唐诗》《监试莲花峰》，原文：尘埃终不及，车马自憧憧

易经资

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
经资，来源于戴表元的《宋诗》《谢陈君祥宪使》，原文：岂但资稗官，五经之韬钤

易同燃

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
同燃，来源于林同的《宋诗》《邓彪》，原文：今人有同产，煮豆且燃萁

易邵憧

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
邵，来源于陈抟的《唐诗》《题俞公巖》，原文：）（〖1〗《邵氏闻见录》卷七云：「华山隐士陈抟，字图南，唐长兴中进士，游四方，有大志，隐武当山诗云：『他年南面去，记得此山名

易凛陇

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
凛陇，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制过王濬墓》，原文：万乘度荒陇，一顾凛生风

易翩媵

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
翩，来源于于石的《宋诗》《七月七日》，原文：翩翩联鹊桥，亭亭拥龙辀

易畅茗

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
畅茗，来源于朱熹的《宋诗》《春日过上天竺》，原文：沙门有文畅，啜茗漫留题

易祁钟

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
祁钟，来源于岳珂的《宋诗》《杜正献与欧公书简帖赞》，原文：厚德如祁公，黄钟大镛，和乐且雍

易尉亘

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尉，来源于真德秀的《宋诗》《挹仙亭》，原文：子真东南一尉耳，黄绶凄凉百僚底

易翩兴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翩兴，来源于韩淲的《宋诗》《次韵张令郊行 其一》，原文：连朝晴日破层阴，下泽翩翩兴愈深

易稷琥

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
稷，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：黍当牛俎，其西稷，错以终，南陈

易圭幻

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
圭幻，来源于张扩的《宋诗》《次韵何任叟正字舘中试茶》，原文：中贮刀圭护百神，乳花初幻人间春

易爀夕

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

易溯常

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
溯常，来源于俞德邻的《宋诗》《舟过桐庐作》，原文：三年常作客，几度溯前川

易伽骥

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
伽骥，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：堕地骥騄俊，破壳陵伽鸣

易觅缨

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
觅缨，来源于沈与求的《宋诗》《泛舟村落阻风不能少进而菱梢芡觜缭舷上下篙人病之》，原文：乘流觅清浅，濯缨助深喜

易晢硝

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

易晔皋

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
晔，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其六》，原文：军中刘晔夸言语，岂识英雄为义迟

易儒圣

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
儒圣，来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其一》，原文：著儒冠，学其籋矣，于圣之关

易孝璁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
孝，来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》，原文：孝弟傥自脩，长幼必能化

易敖琲

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」王怒，少与之师，唯西广、东宫与若敖之六卒实从之

易皤熠

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《送叶士巖二首 其一》，原文：吴中故旧还相问，一臂偏枯两鬓皤

易齐崎

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
齐崎，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：吾乡薄产寄山溪，崎岖随势无尺齐

易枫峻

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
枫峻，来源于杜甫的《唐诗》《次空灵岸》，原文：空灵霞石峻，枫栝隐奔峭

易仑泊

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
仑，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首 其二》，原文：何尝夜夺昆仑隘，真为君王奏凯声

易翎岭

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翎岭，来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》，原文：胡为岭南州，尚屈摩霄翎

易境荏

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
境荏，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：弱龄文采照金殿，荏苒立境衣犹蓝

易淬竣

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
淬，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》，原文：淬砺秋水清，携持远山曙

易袤殷

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
袤，来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》，原文：高低袤丈内，衡霍相蔽亏

易律芈

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
律，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：鸣声相呼和，应答如吹律

易峨睿

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
峨，来源于梁德裕的《唐诗》《感寓二首 一》，原文：隐隐临北极，峨峨象南山

易溯亦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
溯亦，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二一》，原文：从来但说溯流苦，到我顺流良亦难

易谧寅

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

易晰甯

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晰，来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》，原文：晰晰目存成底事，空余粉墨逼天真

易晗珲

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

易尔纶

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
尔纶，来源于李彭的《宋诗》《醉中戏次师言韵兼简少逸 其二》，原文：司空城旦余波尔，六籍纷纶井大春

易瀚湫

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
瀚，来源于萧沼的《唐诗》《缺题》，原文：萧关不隔乡园梦，瀚海长愁征战期

易衡轶

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
衡，来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其七》，原文：如纬经，如权衡

易德京

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
德京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九（京本列第二十一○十二首） 四》，原文：来入我军兵欲敌（京本作「散」），更防引得外奸乖，德向（京本作「得上」）好通开（首本作「关」，兹从辛本、川本、京本）

易明伦

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
明伦，来源于魏了翁的《宋诗》《李尚书被召过泸临发之日官吏以行香日分追送不及明日尚书自合江诘后期次韵以谢》，原文：已赋明伦相赠勉，更思桃李及时栽

易佰什

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

易晖宏

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晖，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》，原文：若非梁武帝，谁识谢玄晖

易朝勰

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
朝，来源于曹勋的《宋诗》《赠张炼师二首 其一》，原文：岳灵朝捧剑，飙驭夜朝真

易烁毓

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
烁，来源于于石的《宋诗》《端午次韵和徐改之 其一》，原文：榴花灼烁露初干，乍试香罗怯晓寒

易铮齐

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
铮，来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》，原文：何事吾人无一事，竹牀高卧听铮然

易瑺馠

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
馠hān木芳香。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

易沥杨

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
沥杨，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》，原文：五贤配西序，余沥波杨荀

易砺骥

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
砺，来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》，原文：饥鹰砺吻啄，猰貐磨牙食

易渲境

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

易其羡

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
其羡，来源于葛胜仲的《宋诗》《提宫工部兄携家见过輙成律诗二首上呈 其一》，原文：自役其身惭鞍掌，无求于世羡萧闲

易韫欢

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
韫欢，来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》，原文：（〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉，为侍御史欢子，不载仕历，郑珣瑜、郑余庆为其从昆，知应为贞元、元和间人

易般备

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
般备，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉春风》，原文：由你有百般的阴谋，千般的巧计，怎当我万般的堤备

易媖蕋

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

易勋罡

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
勋，来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》，原文：东鲁有名士，勋庸厌常旗

易漪沉

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
漪沉，来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅赏梅韵》，原文：两翁句法争新奇，画出踈影沉寒漪

易涧研

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
涧，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美添渔具五篇 蓑衣》，原文：山前度微雨，不废小涧渔

易弛矗

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
弛，来源于孔平仲的《宋诗》《日月》，原文：众星厥弛不肯休，参横毕直争头角

易城颐

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
城颐，来源于陆游的《宋诗》《醉中怀眉山旧逰》，原文：锦城那得去，彷彿蟆颐路

易棂晋

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》，原文：茗花泛轻碗，烟篆度虚棂

易矗廷

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
矗，来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》，原文：长城矗金墉，铦锋露霜锷

易谊润

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
谊，来源于释文珦的《宋诗》《怀寄同志》，原文：金石敦风谊，云山异北南

易原备

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
原备，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：拼十朝与半旬，到宅上备说原因

易瞻珲

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
瞻，来源于沈遘的《宋诗》《晚雨后过城东》，原文：我时骑过之，顾瞻颜屡开

易甯丁

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
甯丁，来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》，原文：无非悲甯戚，终是怯庖丁

易淳熠

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
淳，来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其二》，原文：银钩已有淳熙脚，玉句仍传德寿衣

易璎爕

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
璎，来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》，原文：殷勤夜来雪，少住作珠璎

易永虔

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
永虔，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：谁知漏永虔祈处，不为皇躬只为民

易谧书

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
谧书，来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》，原文：河海静谧，车书混同

易谆攸

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
谆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻见寄》，原文：藐藐何自听谆谆，谔谔未必贤唯唯

易琀笙

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》，原文：鞍马军城外，笙歌祖帐前

易沦尉

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沦尉，来源于王昌龄的《唐诗》《缑氏尉沈兴宗置酒南谿留赠》，原文：古时青冥客，灭迹沦一尉

易睨尧

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
睨，来源于方岳的《宋词》《沁园春》，原文：纵斧斤睥睨，何妨雪立，风烟傲兀，怎问春回

易胤汶

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
胤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：其胤维何

易城渤

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
城渤，来源于储光羲的《唐诗》《送姚六昆客任会稽何大蹇任孟县》，原文：越城临渤澥，晋国在河汾

易域芃

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
域，来源于范纯仁的《宋诗》《和毛维瞻郎中见寄》，原文：断金捐畛域，倚玉愧蒿蓬

易暌征

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
暌，来源于郑刚中的《宋诗》《和石希孟》，原文：暌阔星霜又欲周，诗书深恐废前修

易铮淼

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
铮，来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》，原文：作个生涯终未是，谁能铁里鬭铮铮

易晨燝

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晨，来源于彭汝砺的《宋诗》《冬日道中作》，原文：晨餐蔬食微，不敢叹腹饥

易川缘

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
川缘，来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》，原文：町篠沿缘密，川葭靃靡柔

易黎征

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
黎征，来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》，原文：其先重黎掌天地，此佐尹氏征伐者

易箫笙

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
箫笙，来源于何仙姑的《唐诗》《柔珠庵东壁题诗（句）（仙姑又尝于柔珠庵壁题一绝，字比晋人差，清婉少骨。壁后半毁，惟余「百尺」十三字，其下必「风」字也。后二句无人能续之者。）》，原文：百尺水帘飞白虹，笙箫松柏语天[风]

易觉择

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
觉择，来源于王炎的《宋诗》《送杨明夫郎中持节闽中》，原文：稍觉飞腾疾，方知选择公

易熠谐

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
熠，来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》，原文：朱霞散射晓霏晴，熠熠林光映幽谷

易研辑

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
研辑，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》，原文：（以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○，原件编号为伯三四一八

易重淼

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
重淼，来源于戴昺的《宋诗》《抵池阳未入关泊于齐山数日因穷岩壑之胜》，原文：涨水淼弥春雨后，远山重叠夕阳时

易榆詹

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
榆，来源于寇准的《宋诗》《塞上》，原文：春风千里动，榆塞雪方休

易绚钏

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绚，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：妙则已具，奎文式绚

易虢沐

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
虢，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：今年出秦州，明年出巩州，了无一镞飞到商虢州

易泷匡

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
泷，来源于杨长孺的《宋诗》《贻罗竹谷》，原文：我已诃泷吏，君谁诵子虚

易兴钊

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
兴，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：大中则经，兴亡则史

易萧梧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
萧梧，来源于叶绍翁的《宋诗》《夜书所见》，原文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情

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