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薄姓男孩起名寓意

林望璐作者:林望璐2023-10-23 20:39:17

薄姓-男孩,薄是我国排名第182位的姓;

薄姓男孩起名寓意

薄爀理

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

薄峰朔

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
峰朔,来源于陶弼的《宋诗》《题阳朔山》,原文:名山爱阳朔,平陆遍峰峦

薄荑永

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
荑,来源于姜夔的《宋词》《月下笛》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

薄涧武

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
涧武,来源于阳枋的《宋诗》《寿韩司理》,原文:共指武陵槃涧地,桃花深处屋三间

薄暖品

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
暖品,来源于李昴英的《宋诗》《送连推黄端简赴班》,原文:头班人品称,春意暖征鞍

薄涌庭

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
涌庭,来源于陈杰的《宋诗》《和张岳州雪夜弹琴》,原文:忽然曲终雪满衣,洞庭水涌鱼龙知

薄彻伽

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
彻伽,来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其二》,原文:日长读彻楞伽了,闲折柑花供祖师

薄矜璞

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
矜璞,来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》,原文:美玉自矜频献璞,真金难与细披沙

薄隆睨

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
隆睨,来源于彭汝砺的《宋诗》《谷隠寺》,原文:西顾隆中庐,北睨汉阴畦

薄璞鸠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
璞,来源于邓肃的《宋诗》《题显亲庵谨次严韵》,原文:我顷失鱼缘钩直,抱璞未酬不须泣

薄里羲

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
里羲,来源于黎廷瑞的《宋诗》《集陶句题吴雅翁心远堂》,原文:羲农去我久,千里乃相关

薄燮零

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
燮,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:阴阳调燮神相之,忍使斯民饥以病

薄骋袁

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
骋,来源于韩维的《宋诗》《送北都留台王国博》,原文:归来骋夷路,良马驾轻轩

薄曙烟

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
曙烟,来源于朱长文的《唐诗》《春眺扬州西上岗寄徐员外》,原文:芜城西眺极苍流,漠漠春烟间曙楼

薄欢舸

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
欢,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:斗帐欢盟不计年

薄启缪

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
启,来源于梅尧臣的《宋诗》《送曾子固苏轼》,原文:正如唐虞时,元凯同启沃

薄书芗

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
书芗,来源于舒岳祥的《宋诗》《过刘允叔故居》,原文:古屋前朝桧,芗巖万卷书

薄纴戚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

薄州州

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州州,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一》,原文:黄州诗兴椎轮耳,诗到儋州兴更浓

薄慕磊

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
慕磊,来源于梅尧臣的《宋诗》《书二客论呈李君锡学士》,原文:我慕杜挺之,磊落高世谈

薄棂笈

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

薄嘉未

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
嘉未,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵益修四弟》,原文:霜晚菊未花,节物亦可嘉

薄恢戍

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
恢戍,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:遣戍征周牒,恢边重汉功

薄麓峰

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
麓峰,来源于苏轼的《宋诗》《游道场山何山》,原文:道场山顶何山麓,上彻云峰下幽谷

薄稽洲

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
稽,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:稽古典、方咏京坻

薄爀瞳

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

薄皎淳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
皎,来源于林宪的《宋诗》《雪巢三首 其二》,原文:清芳御微风,幽态含皎月

薄蓬术

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蓬术,来源于苏轼的《宋诗》《游武昌寒溪西山寺》,原文:徐行欣有得,芝术在蓬莠

薄元谧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
元,来源于吕渭老的《宋词》《蓦山溪》,原文:元宵灯火

薄里葆

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
里葆,来源于向子湮的《宋词》《水龙吟》,原文:太一池边,葆真宫里,玉楼珠树

薄晖琤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晖,来源于黄庚的《宋诗》《饯越守》,原文:旌旆涨天飞,江山惨夕晖

薄阔焱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
阔,来源于孔平仲的《宋诗》《扬子道中寄陈君佐 其二》,原文:山空愁夜鹤,野阔沸春蛙

薄籍辑

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
籍,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一五》,原文:槁项泥六籍,岁晏寒无襦

薄天遥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
天遥,来源于陈深的《宋诗》《会霜晴诗 其二》,原文:朝暾上高树,雾卷海天遥

薄燿辽

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
燿,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:有时震响轰冥濛,有时熠燿盘飞线

薄存年

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
存年,来源于魏野的《宋诗》《上知府鲍少卿》,原文:五福三朝客,同年想少存

薄朗决

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
朗,来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 三》,原文:腾辔控朗晖,宴景洞野外

薄舟笙

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
舟笙,来源于无名氏的《唐诗》《绝句》,原文:绿杨阴转画桥斜,舟有笙歌岸有花

薄霄怀

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
霄怀,来源于刘摰的《宋诗》《挽资政殿学士吏部尚书曾公二首 其一》,原文:怀诏归来望九霄,伾山才隔渡河桥

薄挚毓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
挚,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:倒腕斜挑挚流电,春雷直戛腾秋鹘

薄炫琀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》,原文:羣儿事膏沐,炫粥倚市门

薄棣嶂

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
棣,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:原上欢声沸,棣萼堂前喜气新

薄影椎

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
影椎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七一》,原文:棠棣花残鴈沉影,椎胸未免哭苍天

薄胥奥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
胥,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:小胥掌学士之征令而比之

薄洵滔

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

薄儒庭

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
儒庭,来源于韦应物的《唐诗》《睢阳感怀》,原文:宿将降贼庭,儒生独全义

薄檀戍

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
檀,来源于权无染的《宋词》《南歌子》,原文:一点檀心紫,千重粉翅光

薄资品

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
资品,来源于刘禹锡的《唐诗》《白舍人见酬拙诗因以寄谢》,原文:虽陪三品散班中,资历从来事不同

薄酝典

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
酝典,来源于方回的《宋诗》《丙戌除夕次韵仁近二首 其一》,原文:岂易赊邻酝,何惭典故衣

薄粤岿

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
粤,来源于李曾伯的《宋诗》《善权奇观》,原文:粤从融结此山川,便作人间小洞天

薄骃境

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

薄贤珹

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chéng玉名。
国学点评
贤,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:改为避贤驿,大署于门楣

薄俞旒

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
俞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 禹拜昌言曰:「俞

薄槿诣

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 山茶》,原文:红蘤胜朱槿,越丹看更大

薄鉴波

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
鉴波,来源于宋庠的《宋诗》《题高明堂后池杂景二首 其一》,原文:印波鸾鉴新荷小,碍路犀簪早笋肥

薄缤扬

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
缤,来源于崔致远的《唐诗》《野烧》,原文:望中旌斾忽缤纷,疑是横行出塞军

薄仓郅

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
仓,来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》,原文:催租令急如风火,输入官仓化腐尘

薄麒廷

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
麒,来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其一》,原文:几时归衮绣,秋草卧麒麟

薄韦栾

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《送韦郎司直归成都》,原文:窜身来蜀地,同病得韦郎

薄翎啸

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《文讌招润卿博士辞以道侣将至一绝寄之》,原文:仙客何时下鹤翎,方瞳如水脑华清

薄晃宗

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晃,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:炫晃天花著物新,壶中万景浄无尘

薄棣汝

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
棣,来源于方一夔的《宋诗》《贺山房先生得孙》,原文:春蚤桐枝新濯秀,日长棣萼賸流芳

薄磊尔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
磊尔,来源于李衡的《宋诗》《功成亦赋短项翁诗复次其韵》,原文:嗟余磊磈填心胸,安得与尔长相逢

薄子晗

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:”子路曰:“有是哉,子之迂也

薄天恽

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
天,来源于蒋捷的《宋词》《喜迁莺》,原文:晴天廖廓

薄越卫

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
越卫,来源于梅尧臣的《宋诗》《王龙图知江陵》,原文:吏迎多越乘,兵卫粲吴钩

薄媖翙

拼音五行释意
yīng女子的美称。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

薄蕋孝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

薄仟自

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

薄骓彻

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎

薄沧缮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
沧,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:淑景德惠风,沧海如鉴净

薄珲泯

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《次韵范景文鶑字早字二首 其一》,原文:醉卧亦无梦,一醉泯七情

薄麓泱

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
麓,来源于杜牧的《唐诗》《游盘谷》,原文:易之以千金,复使置巖麓

薄璂锐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

薄瑥繁

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于顾况的《唐诗》《乐府》,原文:细草承雕辇,繁花入幔城

薄觅憧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
觅,来源于王安石的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:无心无处寻,莫觅无心处

薄泯炅

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
泯,来源于王柏的《宋诗》《挽何无适》,原文:既赋以奇,未易泯灭

薄柃舸

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于葛立方的《宋诗》《比访叔才旋蒙赐诗以贫不能留客为愧次韵》,原文:一舸风帆放晚秋,访君幽巷卜淹留

薄洵新

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
洵,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:蓝田种洵美,死鼠名须防

薄析洵

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
析,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:岂期芸省郎,再析侯藩珪

薄骋嵊

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
骋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我瞻四方,蹙蹙靡所骋

薄兹麓

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
兹麓,来源于李纲的《宋诗》《白水山佛迹巖行速不果到次东坡韵》,原文:兹山乃东麓,秀若芙蓉吐

薄觅镌

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
觅,来源于释慧性的《宋诗》《颂古七首 其三》,原文:刻舟犹觅剑,夜雨过潇湘

薄尤蕋

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
尤蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

薄琤羲

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
琤,来源于白居易的《唐诗》《和令狐仆射小饮听阮咸》,原文:落盘珠历历,摇珮玉琤琤

薄昉源

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昉,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

薄玮桓

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

薄珺史

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》,原文:他时操史笔,为尔著良称

薄祈采

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
祈采,来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》,原文:登晨未辨七盟盖,祈年欲采三华芝

薄庆繁

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
庆繁,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

薄贤涌

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
贤涌,来源于赵抃的《宋诗》《次韵荣学士按简州见寄》,原文:今愧高贤传丽藻,远闻清思涌寒泉

薄秋楠

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
秋楠,来源于家彬的《宋诗》《题南龛寺 其一》,原文:巖下楩楠秋复春,当年觞咏悉名臣

薄燿诀

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
燿,来源于王易简的《宋诗》《题大像》,原文:龛灯集烟燿,天花坠云衔

薄炘宣

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:三、楚杀其大夫宣申

薄杨宣

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
杨宣,来源于晁公溯的《宋诗》《得东南书报乱后东都故居犹存而州北松槚亦无毁者》,原文:最怜长杨与宣曲,树木荒凉迷御宿

薄炀弘

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炀,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》,原文:立炀宫

薄鹤年

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
鹤年,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 一》,原文:松柏与龟鹤,其寿皆千年

薄备庄

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
备庄,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》,原文:老规种秫师陶令,备有前茅愧楚庄

薄境汶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
境,来源于陈光的《唐诗》《题桃源僧》,原文:定拟辞尘境,依师过晚年

薄固昙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
固,来源于顿起的《宋诗》《赠广都遇寓舍贤妇二喻诗》,原文:荷德固已深,缄情亦须剖

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