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小孩男孩秋天出生起名

孙绚矜作者：孙绚矜2023-10-23 20:41:25

男孩-秋天，

小孩男孩秋天出生起名

禺勤

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
禺，来源于梅尧臣的《宋诗》《李献甫于南海魏侍郎得椰子见遗》，原文：魏公番禺归，逢子芜江口

严景

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
严景，来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》，原文：严陵爱此景，下视汉公卿

种奕

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
种奕，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽武夷石乳吟》，原文：丽泽门人已寂寥，衣冠奕奕皆遗种

时与

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
时与，来源于洪迈的《宋诗》《再和求首座》，原文：拈花特地两颜解，他时与子真参同

珞宗

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

婳闳

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

笈翡

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
笈，来源于仇远的《宋诗》《次彦功韵》，原文：灯前终夜读，笈内故书存

松玄

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
松玄，来源于胡衍的《宋诗》《嘉定二年秋重游洞霄》，原文：痛饮丹泉卧玄石，松风满耳梦初酣

策滔

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
策，来源于黄公度的《宋诗》《还家》，原文：黎明呼羸僮，拄策渡野水

邕佐

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
邕，来源于孔平仲的《宋诗》《食鳆》，原文：刘邕最可怪，辛苦剥疮痂

陵扬

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
陵扬，来源于张耒的《宋诗》《山海》，原文：深谷为陵岸为谷，海水亦有扬尘时

钟兴

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
钟兴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：兴羽龠，作钟鼓，然后谓之乐乎

皖域

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《别灊皖二山》，原文：乡垒新恩借旧朱，欲辞灊皖更踌蹰

胧巍

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
胧，来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 二》，原文：奠桂开古祠，朦胧入幽萝

戈鸯

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
戈，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：利口锐戈矛，危机峻临冲

卓缘

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
卓缘，来源于陆文圭的《宋诗》《丁酉春识庆上人于钱塘邓君善之索余同赋孝僧诗余请以二十字尽记其实既成善之喜而书之不知何人持去后二年上人访余江上复书以遗之》，原文：卓行先贤传，前缘释氏书

榭宸

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
榭，来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》，原文：风台露榭生光饰，死灰弃置参与商

樟孝

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
樟，来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其四》，原文：门前五巨樟，枝叶龙蛇舞

重琤

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
重，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：寂寞珠帘，画阁重重下

真资

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
真资，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其七》，原文：风霜无畏最耐久，粪壤不资真自然

鑫良

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：良冶之子，必学为裘

烟燝

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
烟，来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》，原文：不爱画凌烟

炽邕

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《村饮》，原文：银炉炽兽炭，狐兔纷炮燔

樗廷

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
樗，来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》，原文：嗟予樗栎材，臃肿世所捐

浠研

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于萧立之的《宋诗》《寿何府判易斋》，原文：研桑心计论锱铢，公独一饭不顾余

追宸

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
追宸，来源于宋祁的《宋诗》《存目 其二》，原文：宸襟增服纪，追报焕终天

遒权

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
遒，来源于洪朋的《宋诗》《立秋日诸公过敝庐得秋字》，原文：数能文字集，如许岁时遒

远继

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
远继，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：远游端可继，敢恨素衣尘

自和

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
自和，来源于王洋的《宋诗》《赠辨侍者》，原文：弄巧它生怨，藏锋性自和

彦匡

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
彦匡，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・般涉调耍孩儿》，原文：(符彦卿云)赵匡义，你休赶他去，我见绣球儿已是你的，你明日拣好日辰来娶，休要致怨

正匡

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
正匡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：子闾曰：「王孙若安靖楚国，匡正王室，而后庇焉，启之愿也，敢不听从

亘曙

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
亘曙，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》，原文：亘野丹气明，向曙霏烟霁

繁勃

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
繁，来源于李新的《宋诗》《和李卿新轩》，原文：欲留妨召节，趣起料繁缨

沅元

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
沅元，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：（见毕沅、阮元撰《山左金石志》卷十二

朔曦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
朔曦，来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》，原文：禁园凝朔气，瑞雪掩晨曦

肖琲

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
肖，来源于魏了翁的《宋诗》《鹤山书院前为荷塘三即其小屿筑亭久矣春后八日始榜曰夫容州》，原文：水间木末高下照，名字既同形亦肖

秋韪

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
秋韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

源儒

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
源儒，来源于赵蕃的《宋诗》《挽曾达臣二首 其二》，原文：推其本儒素，夫岂异源流

央庄

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
央庄，来源于项安世的《宋诗》《车驾还内大雪》，原文：万乘回辕入未央，六花迎驾舞康庄

谆沐

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
谆，来源于林同的《宋诗》《卫武公》，原文：武公年九十，戒我尚谆谆

詹倾

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
詹倾，来源于刘攽的《宋诗》《将至洛中先寄宋次道诸幕府》，原文：羁旅如倾盖，詹言兴有余

纲恒

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
纲，来源于杜甫的《唐诗》《忆昔二首 一》，原文：邺城反覆不足怪，关中小儿坏纪纲，张后不乐上为忙

博幻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
博，来源于薛季宣的《宋诗》《杨叛儿》，原文：博山鑪侈沈烟袅，侬心懽绪缪纷扰

元忻

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
元忻，来源于张栻的《宋诗》《隔墙闻正父乡饮甚乐偶畏风不预用前韵敬简》，原文：元日忻晴色，新年祇旧心

臻戍

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
臻，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四五》，原文：千祥如雾集，万善若云臻

蘅临

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
蘅临，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》，原文：纫彼荃与蘅，临风结双组

尤昼

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
尤昼，来源于陆游的《宋诗》《饮酒》，原文：一日不见令人愁，昼夜共处终无尤

巡域

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
巡域，来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》，原文：平生苦无适俗韵，置身大禹巡方域

励汶

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
励，来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其二》，原文：流传千载下，犹足励清规

良稽

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
良稽，来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝读阁支降御笔赞》，原文：参稽天笔良不类，恭览比方三叹喟

璋绎

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璋，来源于许及之的《宋诗》《汤婆子》，原文：皤腹却无璋瓦分，矮身难称绮罗妆

瞳晢

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
瞳，来源于苏轼的《宋诗》《云师无著自金陵来见予广陵且遗予支遁鹰马图将归以诗送之且还其画》，原文：玉骨犹寒富贵余，漆瞳已照人天上

蘅翎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蘅，来源于张镃的《宋诗》《秋风》，原文：不传鸿雁秦关信，可柰苹蘅楚客愁

萱杨

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萱杨，来源于殷济的《唐诗》《秦闺怨 一》，原文：萱草侵堦绿，垂杨闇户新

匠懿

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
匠懿，来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》，原文：盛朝耆望门庭懿，哲匠宗师典据全

岭札

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
岭，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：东穷巴岭北，南转梓潼西

彬寓

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
彬，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：风标自落落，文质且彬彬

新简

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
新简，来源于许景衡的《宋诗》《繁叔见和再依韵谢之 其一》，原文：曾录新诗数百章，简编从此有辉光

航汝

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
航汝，来源于徐积的《宋诗》《招陈顾魂挽词》，原文：促登汝航，往归汝乡

粤竣

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
粤，来源于喻良能的《宋诗》《莆阳道中》，原文：闽粤溪山处处经，长松夹道奏箫笙

燿荑

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
燿，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：其间赋象不可数，一一焜燿光彩凝

央祯

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
央，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一九》，原文：千官班列未央宫，称贺盐池课复充

皎瑄

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
皎，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：皎皎忠良心，惕惕惧谗贼

勘奈

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
勘奈，来源于释守卓的《宋诗》《赞达磨》，原文：不是梁王先勘破，脱身归去奈渠何

韪时

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韪时，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：时人韪之

州励

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
州，来源于李洪的《宋词》《南乡子》，原文：万叠云鬟真似画，云州

翀执

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

滔潜

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
滔潜，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：沈潜自适江与淮，滔滔动静终无涯

渭蕴

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
渭，来源于韩偓的《唐诗》《乱后却至近甸有感》，原文：堪恨无情清渭水，渺茫依旧绕秦原

京璋

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
京璋，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》，原文：首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引，京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

沅缤

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
沅，来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》，原文：佩服古无斁，怀人思沅湘

仁瞻

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
仁瞻，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十二》，原文：赤子颙颙瞻父母，已将仁德比干坤

志稽

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
志稽，来源于周文璞的《宋诗》《皋桥》，原文：方志虽或除，此桥犹可稽

嵊礼

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

漳翎

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
漳，来源于陈造的《宋诗》《李粹伯挽章二首 其二》，原文：病酒漳滨久，传闻信复疑

缘蕖

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
缘蕖，来源于李白的《唐诗》《金门荅苏秀才》，原文：缘溪见绿篠，隔岫窥红蕖

楹浩

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
楹浩，来源于吴则礼的《宋诗》《露坐》，原文：浩歌步前楹，俛仰多可喜

伦岳

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
伦岳，来源于刘希夷的《唐诗》《洛川怀古》，原文：词赋归潘岳，繁华称季伦

宸煦

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
宸，来源于张方平的《宋诗》《故相赠侍中广平公挽辞三首 其二》，原文：宸章怀旧德，惠节入新铭

舸青

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
舸青，来源于卢纶的《唐诗》《奉陪浑侍中上巳日泛渭河》，原文：青舸锦帆开，浮天接上台

徽珹

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
珹chéng木玉名。
国学点评
徽，来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》，原文：书闲仍积箦，琴燥乍移徽

翎川

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
翎，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・么篇》，原文：则俺那骅骝心急嫌蹄慢，将白鹿便往山后赶，放雕翎的的相侵犯

慷袤

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
慷，来源于方回的《宋诗》《三月六日再用韵二首 其一》，原文：慷慨酩酊属我辈，若楚云梦吞八九

桢沉

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：潘岳衰将至，刘桢病未瘳

淼匡

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
淼，来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》，原文：淼茫白鸟行，浩漾好云影

齐黎

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
齐黎，来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其三》，原文：海外绿洋来万里，齐驱黎母鹧鸪斑

遥馟

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
遥，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：古遂长沙千里遥

楣蓁

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
楣，来源于项安世的《宋诗》《重午记俗八韵》，原文：朱揭横楣牓，黄书闯户符

珺隋

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于齐己的《唐诗》《江令石》，原文：若似黄金贵，隋军也不留

勉羿

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
勉，来源于张栻的《宋诗》《湘中馆饯定叟弟分韵得位字》，原文：勉哉嗣芬芳，停此宽别思

楦纭

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

舟琢

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
舟，来源于王之道的《宋词》《点绛唇》，原文：短棹扁舟，风横河频转

恽遥

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
恽，来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》，原文：饱闻杨恽生行乐，懒赋张衡我所思

淄和

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
淄，来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》，原文：吟咏设写踰画缯，当有味者论淄渑

昱青

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

瑗舸

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【经】七年春，宋皇瑗帅师侵郑

仓亘

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
仓，来源于陆游的《宋诗》《喜郑唐老相过》，原文：徐出二三篇，稊米于太仓

芗蕴

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芗，来源于牟巘的《宋诗》《答朱芗林见寄》，原文：分明输与芗山老，活脱吟成玉局诗

挚蕖

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
挚，来源于陈舜俞的《宋诗》《送诗僧惠师》，原文：有时到极挚，直可补元造

堇潭

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
堇，来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》，原文：我有堇山锡，欲铸子太阿

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