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男孩起名张洪什么

杨霏闳作者：杨霏闳2023-10-23 22:38:57

男孩，

男孩起名张洪什么

旖铭

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
旖，来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》，原文：但携将旖旎浓香，何必赋横斜瘦影

捷维

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
捷维，来源于薛季宣的《宋诗》《读邸报二首 其一》，原文：捷奏腾千里，除书满四维

卿驹

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
卿，来源于秦观的《宋诗》《观宝林塔张灯次胡瑗韵》，原文：月卿秋抒思，星将夜濡翰

奂皋

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

般茗

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
般，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・斗鹤鹑》，原文：(贴旦云)你则这般怕他那

尉奕

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
尉，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其三》，原文：醉尉怒呵故侯猎，亭长豪夺征君牛

荣华

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荣华，来源于吴芾的《宋诗》《和陈国佐亦爱堂韵》，原文：夫子廊庙材，华途昔荣遇

泓榆

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
泓，来源于周必大的《宋诗》《月石屏蛾月砚诗》，原文：苏公与范子，酬唱涵星泓

鹤暖

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
鹤暖，来源于李建勋的《唐诗》《重戏和春雪寄沈员外》，原文：却遮迟日偷莺暖，密洒西风借鹤寒

严偕

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
严，来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》，原文：严严玉堂署，清禁肃而静

齐匠

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
齐匠，来源于史尧弼的《宋诗》《谒周侍郎》，原文：振起此学非公谁，心匠妙处玑衡齐

才泯

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
才泯，来源于廖行之的《宋诗》《挽谷子长 其一》，原文：好学颜何泯，多才贾遽亡

岱郇

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
岱，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十二》，原文：移向东岱居，配守北邙宅

域昙

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
域昙，来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》，原文：瞿昙住西域，说法度羣生

昂玺

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昂，来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 透网金鳞以何为食。》，原文：摇鳞振鬣撼干坤，兀目昂头洪浪喷

志杨

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
志杨，来源于杨衡的《唐诗》《送陈房谒抚州周使君》，原文：凿壁年虽异，穿杨志幸同

和昭

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
和昭，来源于张祜的《唐诗》《咏史二首 一》，原文：却教为后耻，昭帝远和亲

璎蕋

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
璎，来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》，原文：佛刹璎鬘坠，仙庭鹳鹤号

熹运

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
熹，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》，原文：小舟浮绿净，芳径步熹微

淖乔

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》，原文：淖深樵苏绝，有米不能爨

粤晳

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
粤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：23　爰，粤，于，那，都，繇，于也

匡冬

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
匡冬，来源于陆游的《宋诗》《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首 其二》，原文：闻过岘首已冬至，想到匡庐将岁除

怀嶛

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
嶛liáo木高。
国学点评
怀，来源于晁补之的《宋词》《一丛花》，原文：应怀得隽大明宫

诣晏

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
诣，来源于郭印的《宋诗》《和樊直夫兼简允南》，原文：文字果超诣，圣门早升堂

瑹飏

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于余靖的《宋诗》《回鴈》，原文：不学鹰鹯因肉饱，背人飏去恣飞鸣

岳憬

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岳，来源于苏轼的《宋诗》《王仲至侍郎见惠稚栝种之礼曹北垣下今百余日矣蔚然有生意喜而作诗》，原文：翠栝东南美，近生神岳阴

治燝

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
治，来源于赵善括的《宋词》《满庭芳》，原文：念长卿多病，非药能治

倾珹

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
珹chéng木玉名。
国学点评
倾，来源于袁去华的《宋词》《减字木兰花》，原文：倾坐精神

乘娄

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
乘娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：晋郄缺帅师革车八百乘，以纳接菑于邾娄，力沛若有余而纳之

纪泰

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
纪泰，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其四》，原文：只将三纪休兵德，圣寿宜同泰华长

亘惟

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
亘惟，来源于吴泽的《宋诗》《古有所思》，原文：斯文在兹幸不坠，亘古永怀惟六经

绚靖

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》，原文：隔水绝高寒，萦云偏蒨绚

楦涛

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

屹斯

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
屹斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西岳位酌献用《成安》。》，原文：屹削厥方，风云斯所

圣柃

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
圣，来源于杨景贤的《元曲》《哭皇天》，原文：洞中有一魔君，号曰"通天大圣"，恼得三界圣贤，不得安宁

矜畅

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
矜，来源于陆游的《宋诗》《寄题徐载叔秀才东庄》，原文：东庄虽富未可矜，更要纵横开武库

蓬绅

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蓬绅，来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》，原文：蓬莱飞一岛，云外拖晴绅

峨飏

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
峨，来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》，原文：入当陪隽贤，峨冠宣与温

缨承

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
缨承，来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》，原文：揆予谬承奖，自惜从缨弁

町憧

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
町，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》，原文：畦町苗初实，池塘滴尚涓

樗律

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其五》，原文：三家村未闻戎捷，但见樗翁又出遨

融猷

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
融，来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》，原文：融融泄泄非烟雾，金门玉堂严陛枑

启境

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
启境，来源于王益的《宋诗》《留题清凉院》，原文：会启苾蒭真乐境，花开簷卜远香畦

津隅

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
津隅，来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其一》，原文：飞腾仙驭自漳滨，去去西隅指灨津

箴崇

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
箴，来源于吕陶的《宋诗》《李大亮》，原文：游田未见说虞箴，佞语贪谋竞奉承

钟峤

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
钟峤，来源于李彭的《宋诗》《送果上人坐兜率夏》，原文：远峤烟横钟磬晚，禅天目断薜萝深

理奥

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
理奥，来源于智闲的《唐诗》《达道场与城阴行者颂》，原文：理奥绝思量，根寻径路长

鸥纪

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
鸥，来源于顾况的《唐诗》《南归》，原文：鲈鱼消宦况，鸥鸟识归心

闳芗

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
闳，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

泽棋

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
泽，来源于黄庭坚的《宋诗》《元翁坐中见次元寄到和孔四饮王夔玉家长韵因次韵率元翁同作寄湓城》，原文：雨罢山泽明，日长花柳困

理岿

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
理岿，来源于方回的《宋诗》《记火》，原文：岿然七十翁，吾其理归柁

芈仓

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

励简

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
励简，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：结厦斧斤宗简易，入神丹雘励精专

泓其

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泓其，来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》，原文：石渠连巖泓，菖蒲被其垠

羲烨

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
羲，来源于张九成的《宋诗》《十二日出城见隔江茅舍可爱》，原文：心期羲皇上，安用知姓名

萱煜

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
萱，来源于文彦博的《宋诗》《深院》，原文：萱苏不蠲忿，拥鼻独清吟

仲茗

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：弃仲章而夺黎氏地，三也

浦典

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
浦典，来源于高元裕的《唐诗》《简知举陈商（题拟）》，原文：（《登科记考》卷二二引《永乐大典》引《秋浦新志》

戎晷

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
戎，来源于陆游的《宋诗》《太师魏国史公挽歌词五首 其三》，原文：岁贡来戎币，秋防灭塞烽

桦郅

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

文颜

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
文颜，来源于王铚的《宋诗》《蔡天启作中兴碑诗且邀同赋》，原文：雄文漫郎来作吏，正色颜公谒西内

飔偕

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
飔，来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》，原文：小弦切切怨飔飔，鬼哭神悲秋窸窣

芈晣

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
芈，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：钧天洞庭不敢张，楚芈暗泣嗟穷湘

梁楠

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
梁楠，来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其二》，原文：楩楠秀荆楚，乃作晋梁栋

晋渲

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公四年》，原文：夏，叔孙豹如晋

鹄鹄

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄鹄，来源于员兴宗的《宋诗》《别眉山源上人》，原文：中间鹄鹄露白黑，我欲角角急不得

逵津

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
逵津，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：津阳门北临通逵，雪风猎猎飘酒旗

诺燃

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
诺，来源于梅尧臣的《宋诗》《新安潘侯将行约游山门寺予以泞淖遂止因为诗以见怀》，原文：莫陪太守车，然诺岂诳赚

序翰

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
序翰，来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》，原文：时序逼衰老，羽翰惊网罗

颜书

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
颜书，来源于马致远的《元曲》《中吕・喜春来六艺礼》，原文：书笔尖落纸生云雾，扫出龙蛇惊四筵，蛮书写毕动君颜

承滇

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
承，来源于李廌的《宋诗》《邃经堂》，原文：自试文石陛，竚召承明庐

隆昉

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
隆，来源于曹勋的《宋词》《宴清都》，原文：帝渥恩隆，歌珠舞雪，俱陈丝管

舸析

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
舸，来源于朱松的《宋诗》《送志宏西上》，原文：何须飞霞佩，自办凌风舸

狄舟

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
狄，来源于陈普的《宋诗》《咏史 江统》，原文：莫把乱华罪夷狄，鲜卑臣节过猗卢

恺崎

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
恺，来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》，原文：恺之画兰藏玉笥，开而视之已飞去

伦暌

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
伦，来源于李之仪的《宋诗》《子重相率游任园》，原文：主人谓此翁，好事绝等伦

献绡

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
献绡，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：鹤驭争衔箭，龙妃合献绡

奘鼎

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

晨篁

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
晨篁，来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》，原文：缭阁层廊，疏松秀篁，泉璆夜鸣，谷绣晨张

墨毓

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
墨，来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》，原文：诗篇浩卷轴，墨妙辉山丘

召运

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
召运，来源于梅尧臣的《宋诗》《送贡仲章之燕》，原文：天启文明泰运兴，汉庭来召鲁诸生

礼圣

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
礼圣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：是以圣王务行礼，不求耻人，朝聘有珪，享《兆见》有璋

良仞

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
良仞，来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》，原文：崆峒西峙冰雪积，崛起万仞良难攀

滦影

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

琲旨

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
琲，来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》，原文：手擘鸡顋金五色，盘倾骊颔琲千余

乔容

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
乔容，来源于邵雍的《宋诗》《登山临水吟》，原文：山有乔峯水有涛，未能容屐岂容舠

郁炔

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
郁，来源于李昴英的《宋词》《水龙吟》，原文：更郁孤、一笑追欢，料得坡翁首肯

炅运

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

晏珉

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晏，来源于祖咏的《唐诗》《归汝坟山庄留别卢象》，原文：淹留岁将[晏]，久废南山期

惟凝

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
惟凝，来源于刘筠的《宋诗》《无题三首 其二》，原文：更看山远惟凝黛，纵许犀灵祇骇鸡

些琲

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
些，来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一五》，原文：些些蕊里藏风韵，个个枝头带月魂

罡曦

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
罡，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》，原文：穹苍颢气罡风健，吹得璇玑从左转

颉蕖

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
颉，来源于刘一止的《宋诗》《与家姪季高夜语用毛内相韵》，原文：要与李杜高颉颃，下视余子窘可嗟

彻什

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
彻什，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：夏后氏五十而贡，殷人七十而助， ，周人百亩而彻，其实皆什一也

傅炅

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
傅，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：后饮曹参酒，先和傅说羹

澄天

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
澄天，来源于初惟深的《宋诗》《剑池》，原文：云崖倚天开，苍渊下澄澈

彻烯

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
彻，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：卿辞重席，司宫彻之

沛舟

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沛舟，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：沛吾乘乎桂舟兮，无小无大焉从吾公

典赫

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
典赫，来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：典谟垂不尽，赫赫照丹青

彻昃

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
彻，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：彻者出

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