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靖字起名男孩名

林荑臻作者:林荑臻2023-10-23 22:51:02

男孩,

靖字起名男孩名

里炔

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
里,来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》,原文:笑傲东风里

芨珲

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

棂凌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

鉴唯

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鉴唯,来源于孟郊的《唐诗》《古意》,原文:鉴独是明月,识志唯寒松

励烽

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
励,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

昉瑧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēn玉名。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

宣湛

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
宣湛,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其七》,原文:仰奉椒闱宣内治,湛恩鸿庆永如春

琢阑

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琢阑,来源于刘克庄的《宋诗》《题方武成诗草》,原文:嗟余老钝资磨琢,安得同衾语夜阑

銮尚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
銮尚,来源于周紫芝的《宋诗》《亲征诏下朝野欢呼六首 其五》,原文:雉扇遥闻拥翠銮,远方耕凿尚偷安

仁恽

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
仁,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九七》,原文:八表归仁,一人有庆

源勘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
源勘,来源于权德舆的《唐诗》《李韶州著书常论释氏之理贵州有能公遗迹诗以问之》,原文:曹溪有宗旨,一为勘心源

和城

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
和城,来源于郭祥正的《宋诗》《闻五羊今岁有雪口号寄颖叔修撰》,原文:向道元戎召和气,岭云翻雪入城来

伽郝

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
伽,来源于赵蕃的《宋诗》《昨见子畅尉曹与灵鹫长老年公用蕃船字韵唱酬佳什用韵呈年老》,原文:愿以伽佗示深旨,莫将丽藻鬭多篇

临汉

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
临汉,来源于李迥秀的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得风字》,原文:重九临商节,登高出汉宫

泽逵

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其四二》,原文:藏山于泽,藏舟于壑

泯自

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泯自,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:自非泯全牛,安得试尝綮

骥阜

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
骥,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:翾飞附骥方经远,巨楫垂风遂济川

溯情

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
溯情,来源于陈著的《宋诗》《次韵黄长孺》,原文:人情相得古来难,肯溯溪山伴退闲

骋征

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
骋征,来源于韩元吉的《宋诗》《题郑舜举蔗庵》,原文:心田豁丛茅,气马罢征骋

洌陇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

纲旨

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纲旨,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》,原文:授钺筑坛闻意旨,颓纲漏网期弥纶

闻析

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
闻析,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:东井闻水声,南箕观簸析

玮濡

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

谊筹

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
谊,来源于戴复古的《宋诗》《衡阳度岁》,原文:为怀贾谊到长沙,又过衡云湘水涯

益曜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
益曜,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》,原文:二天资广运,两曜益齐明

荏桥

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
荏,来源于皎然的《唐诗》《春夜期裴都曹济集心上人院不至》,原文:逍遥方外侣,荏苒府中情

晳休

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晳休,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

翊璂

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
翊,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》,原文:巖廊翊元化,告猷无日空

意篌

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
意,来源于王禹的《宋词》《点绛唇》,原文:谁会凭阑意

允津

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
允,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:18 允,孚,亶,展,谌,诚,亮,询,信也

敦亚

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
敦,来源于郭印的《宋诗》《早行界上迓何使者》,原文:既无王事敦,又匪奉朝请

骥桠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
骥,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:鸳鸾方翽翽,骅骥整骎骎

翙由

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

律豫

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
律豫,来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》,原文:豫章诗律加严苦,洗空万古尘凡语

祯华

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

槿鑫

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
槿,来源于武元衡的《唐诗》《旬假南亭寄熊郎中》,原文:红槿粲庭艳,绿蒲繁渚烟

翙瀚

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

泊僖

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泊,来源于杜汝能的《宋诗》《寄吴梦鹤》,原文:怜君如泛梗,漂泊竟何之

临炳

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
临炳,来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》,原文:炳炳福星临一道,融融爱日照横江

彬宸

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
彬,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・仙吕/赏花时》,原文:文质彬彬一丈夫,千里寻师为学谋

旒昱

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
旒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 上寿用《和安》。 其二》,原文:凝旒在御,列叙爰分

晣纭

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

恤豫

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
恤,来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》,原文:讵知恤纬非嫠事,白屋何妨肉食谋

胥意

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
胥意,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:赋荣木兮胥悦,浩生意兮修蕃

晃缔

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晃,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:病得那人妆晃了,巴巴

州毓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
州毓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《驯象》。》,原文:南州毓质,中区效祥

焱晨

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

追才

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
追才,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:小陆富才藻,振笔追楚些

濡薏

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
濡,来源于姬昌的《周易》《周易/贲卦》,原文:九三,贲如,濡如,永贞吉

明伽

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
明伽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六六》,原文:普明照世约同参,补怛落伽观自在

炅绍

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

瑞灏

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑞灏,来源于羊士谔的《唐诗》《和窦吏部雪中寓直》,原文:瑞花飘朔雪,灏气满南宫

潆烽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

洲禺

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
洲,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬子功行次白鹭洲见寄》,原文:已隠南山雾,聊经白鹭洲

焘勉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

慷景

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
慷景,来源于王柏的《宋诗》《和立斋书怀二首 其二》,原文:平生景风操,慷慨怀赋竹

青岭

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
青岭,来源于郑侠的《宋诗》《示庐山寺老胜师》,原文:庾岭闽山四千里,青衫谪逐自我始

昀覃

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于胡铨的《宋诗》《传示银杏兼简林谦之》,原文:头白经筵思漫覃,骎骎末路我何堪

严琮

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
严,来源于方回的《宋诗》《次韵谢河内张明府来访》,原文:人清严濑水,家住沁园州

洲粤

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
洲,来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》,原文:日落紫霞洲

庆啸

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
庆,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:共庆歌巖石,无阶献寿杯

尚文

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
尚文,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:文翁变蜀土,尚以德位俱

棕晖

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
棕,来源于戴叔伦的《唐诗》《忆原上人》,原文:一两棕鞋八尺藤,广陵行遍又金陵

裕浩

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
裕,来源于华镇的《宋诗》《挽冯户曹》,原文:有裕居清世,何嗟掩夜扉

淬曜

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
淬曜,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:淬水曜金芒,陵寒标玉润

恣纭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
恣,来源于释昙密的《宋诗》《偈颂十首 其六》,原文:一身浪宕无拘捡,閙市门头恣意游

决狄

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
决,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:载言老圃计,勇决无依违

琮望

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琮,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:琮琤苍玉佩,关键黄金钮

霈夕

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
霈夕,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:稚苗霶霈饱哺乳,一夕换得千里丰

觅潜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
觅潜,来源于谢逸的《宋诗》《潜心堂》,原文:潜心便是觅安心,立雪何烦问少林

琤皤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
琤,来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其二》,原文:一径横穿藓翠封,满空声动玉琤淙

晷渊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
晷,来源于卫宗武的《宋诗》《和友人新阳韵》,原文:不必晷验度合表,不必风问来何方

瑭沉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

炘茂

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:茂苑扁舟,底事夜雨江湖

敖霁

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
敖霁,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其四》,原文:乍霁初离房与敖,又看云气压神臯

飔茂

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
飔,来源于石延年的《宋诗》《秋夕北楼》,原文:夜阑澄影星微动,瑟瑟层飔上下波

维桥

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
维桥,来源于黄廷的《宋词》《齐天乐》,原文:系马桥空,维舟岸易,谁识当时苏小

奕桥

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《狂夫》,原文:奕奕方收巖际电,酣酣已起枕间雷

庚嘉

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
庚嘉,来源于陶敞的《唐诗》《冷金亭赏菊分韵赋秋鴈(题拟)》,原文:」)(按:《清异录》一书,旧题陶谷擢,然自陈振孙以来,多疑为伪托,近人王国维《庚辛之间读书志》、余嘉锡《四库提要辨证》卷十八力证不出谷手,究为谁作,尚难考详

仞墨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
仞墨,来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》,原文:研尽一寸墨,埽成千仞峰

励经

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
励经,来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》,原文:人生励志应早立,汝宜经史勤时习

津晨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
津晨,来源于孔平仲的《宋诗》《苏子由寄题小庵诗用元韵和》,原文:岂独忘言兼闭息,舌津晨潄不胜甘

墨皎

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
墨皎,来源于韦应物的《唐诗》《感事》,原文:霜雪皎素丝,何意坠墨池

杉黎

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
杉,来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》,原文:玉界梅万本,烟海杉千章

恽纴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
恽,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:柳恽江头赏白苹,小风吹处晓烟轻

丁钧

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
丁钧,来源于周必大的《宋诗》《次胡长彦司户韵为其生日寿长彦新授桂掾》,原文:丁年笔力斡千钧,齿宿于今意转新

源齐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
源齐,来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 一》,原文:寻源路不迷,绝顶与云齐

晢隅

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

宸巡

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
宸巡,来源于朱松的《宋诗》《送景思奉祠之温州》,原文:司祀名郎下紫宸,王师载主尚时巡

烟璐

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
烟,来源于李莱老的《宋词》《浪淘沙》,原文:榆火换新烟

怀帧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
怀,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《里仁篇》》,原文:”子曰:“君子怀德,小人怀土

缈旨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缈,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵同舍道山堂宿直二首 其二》,原文:宝画深严神物护,仙山缥缈瑞烟浮

燝翊

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

晟玮

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

棹追

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
棹追,来源于王洋的《宋诗》《偶得上饶芡实颇佳分荐同邑以诗送》,原文:何人缩地有幻巧,容我短棹追冯夷

凝暄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
凝暄,来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》,原文:晦魄移中律,凝暄起丽城

洛润

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
洛润,来源于宋庠的《宋诗》《早渡洛水见流澌尽解春意感人马上偶成戏咏二首 其二》,原文:洛浦冰消润韈尘,野禽何处不呼春

中爀

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
中爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

崧俞

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
崧,来源于李处权的《宋诗》《大人生日》,原文:昭明应熊梦,爽拔降神崧

榷峤

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南塘赵尚书二首 其二》,原文:不复重商榷,骑鲸浩渺中

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