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男孩23画的起名好不好

张酝颉作者：张酝颉2023-10-23 23:36:44

男孩-3画，

男孩23画的起名好不好

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于白居易的《唐诗》《自咏》，原文：但遇诗与酒，便忘寝与餐

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：充实之谓美 ，充实而有光辉之谓大，大而化之之谓圣，圣 而不可知之之谓神

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于魏了翁的《宋诗》《吴府君挽诗》，原文：人夸骂贼与尊君，我看闲家与事兄

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》，原文：丹霞所未识，西望久目存

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其五》，原文：山川不可望，荒草苦何深

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏，楚子、蔡侯、陈侯、郑伯、许男、徐子、滕子、顿子、胡子、沈子、小邾子、宋世子佐、淮夷会于申

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其七》，原文：无内无外，圣凡普会

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由所居六咏 其五》，原文：年来此怀抱，岂复惊凡亡

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《诗》曰：『乐只君子，殿天子之邦

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于晁公溯的《宋诗》《奉简汤子和》，原文：卫尉女公子，始生在开封

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南方迎神用《凝安》。》，原文：厥祀伊何，山川咸秩

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 昼闲》，原文：用关无用地，才与不才间

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：九月，师侵卫，晋故也

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于王采的《宋词》《蝶恋花》，原文：换得琼琚，心事偏长久

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：24　谓之宁，屏，谓之树

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于释德洪的《宋诗》《除夕和津汝楫》，原文：今夕亦常夕，人偏故国思

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・双调/新水令》，原文：(刽子云)兀那秀才

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于毛并的《宋词》《江城子》，原文：夕香

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和酬杨乐道待制咏雪》，原文：梁苑孝王迹，灞陵游客心

椒忻

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
椒，来源于李希仲的《唐诗》《东皇太一词》，原文：焚香布瑶席，鸣珮奠椒浆

单嵘

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
单，来源于韦应物的《唐诗》《伤逝》，原文：单居移时节，泣涕抚婴孩

羡嵊

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
羡，来源于李彭的《宋诗》《佚老堂为柳仲辉题》，原文：虽无黄阁相，不羡黑头翁

睿芗

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
睿，来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》，原文：睿襟思启沃，宸扆伫疑丞

驰涌

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
驰涌，来源于孔平仲的《宋诗》《观暴》，原文：白浪涌起高于船，冈驰隰舞山回旋

琥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》，原文：琥珀杯深能几许

湘知

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
湘知，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一》，原文：湘神知我爱湘中，故遣舟迟匪厄穷

继桠

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
继，来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其二》，原文：愿言继前作，冠冕英俊林

兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于徐夤的《唐诗》《府主仆射王[抟]生日》，原文：熊罴先兆庆垂休，天地氤氲瑞气浮

芷普

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芷，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》，原文：联蕙芷以为佩兮，过鲍肆而失香

天鸥

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
天鸥，来源于王镃的《宋诗》《水居》，原文：飞鸥贴水水连天，一半青山一半烟

同

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》，原文：踏曲兴无穷，调同词不同

津虔

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
津，来源于张耒的《宋诗》《寄中山鹤》，原文：寄语中山鹤，吾与汝知津

欢颉

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
欢，来源于颜真卿的《唐诗》《三言喜皇甫侍御见过南楼玩月》，原文：欢宴处，江湖间

戚壹

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
戚，来源于魏朋妻的《唐诗》《赠朋诗》，原文：故乡千里余，亲戚罕相见

冉予

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
冉予，来源于仇远的《宋诗》《和张仲实见寄 其一》，原文：谅予老冉冉，无复谣善淫

逸恣

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
逸恣，来源于李羣玉的《唐诗》《穆天子》，原文：穆满恣逸志，而轻天下君

彻隋

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
彻隋，来源于司空图的《唐诗》《杨柳枝寿杯词十八首 三》，原文：灞亭东去彻隋堤，赠别何须醉似泥

佐楹

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
佐，来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》，原文：昔尧登彭叟，历佐周与殷

嵊潭

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

岐洵

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
岐，来源于释枢的《宋诗》《偈》，原文：凝眸昔日家风，下足旧时岐路

槐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于宋庠的《宋诗》《晚归驰道遇雨马上作》，原文：不愁驰道远，宝色夹千槐

盛戚

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
盛戚，来源于文同的《宋诗》《盖宽饶》，原文：在位及贵戚，合然仇怨盛

謇妤

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
謇，来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》，原文：謇谔王臣直，文明雅量全

旷骃

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
旷，来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》，原文：危亭偶平旷，是日见嵩少

浦源

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
浦源，来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》，原文：浦溆潮来广，川源鸟去长

嶛琬

拼音五行释意
嶛liáo木高。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

鹄漪

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鹄，来源于李建勋的《唐诗》《归燕词》，原文：飞翻自有路，鸿鹄莫相嗤

盛勰

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
盛，来源于洪迈的《宋诗》《寄题起莘家义轩》，原文：贞观盛德后，余庆未渠央

术泱

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
术，来源于释文珦的《宋诗》《隠居二首 其二》，原文：任术终当死术，为仁必得称仁

择嵊

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
择，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄见寄三首 其一》，原文：蜗庐困卧身何择，蝶梦时归路不遐

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》，原文：东山胜游在眼，待纫阑、拮菊相将

灏普

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
灏，来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》，原文：寒光增灏气，山影接江流

礼涧

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
礼涧，来源于叶适的《宋诗》《无相寺道中》，原文：与仆抱樵趋绝涧，随僧寻磬礼精庐

漪橙

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
漪，来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》，原文：空篮俱置之，涟漪纵缧俘

潜泊

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
潜泊，来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》，原文：潜心坐一室，淡泊遗嚣纷

砚蕖

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
砚，来源于刘克庄的《宋诗》《戏咏文房四友 其二》，原文：方穿新砚众，寸眼旧岩稀

援文

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
援文，来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》，原文：寂寞文园淹卧久，推枕援琴涕自零

帧苍

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

至隽

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
至隽，来源于陆游的《宋诗》《午枕》，原文：书中至味人不知，隽永无穷胜粱肉

绡磐

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
绡，来源于徐璹的《宋诗》《春日醉中作》，原文：美人睡起怯轻寒，衣褪香绡红减玉

缨渊

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
缨渊，来源于贺铸的《宋诗》《夏夜雨晴遣怀》，原文：濯缨咸池渊，晞发若木丛

研淳

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
研淳，来源于元稹的《唐诗》《詶别致用》，原文：研几未淳熟，与世忽参差

韦缎

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
韦，来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：乔木苍寒图画古，窈窕行人韦曲

域翊

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
域翊，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：上圣恢方域，吴门翊帝京

淖

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》，原文：大淖瀑濆续续生，怒涛惊浪层层起

冽谧

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冽，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：北陆正当风凛冽，南枝却漏春消息

觉瀚

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
觉，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五八》，原文：觉之微妙，未痕朕兆

华桢

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
华，来源于张炎的《宋词》《思佳客》，原文：梦里瞢腾说梦华

韵映

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
韵映，来源于邹浩的《宋诗》《谢罗朝奉惠柏栽》，原文：月映庭雕玉，风来韵响金

棠

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠，来源于张舜民的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》，原文：我登甘棠埭，所向殊未平

玢京

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

佶淙

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

昙壬

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《佛光法师赞》，原文：毗卢海印全身佩，香拥优昙满帝城

锐

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 再吟》，原文：空知勇锐不知兵，困兽孤军未可轻

岿彻

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
岿，来源于赵蕃的《宋诗》《养源斋》，原文：岿然九层台，亦自抔土累

曜箫

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
曜，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：亭亭南北枢，赫赫东西曜

琯渝

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琯，来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》，原文：凤琯凝姑律，奎钩诞佐臣

凡婴

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
凡，来源于释智圆的《宋诗》《言志》，原文：凡圣病眼花，死生春夜梦

缃简

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
缃简，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》，原文：信史传缃简，元勋在鼎钟

津睨

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
津，来源于黄庭坚的《宋诗》《宗室公寿挽词二首 其一》，原文：题诗奉先寺，横笛宝津楼

韬砚

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
韬砚，来源于李商隐的《唐诗》《谢书》，原文：微意何曾有一毫，空携笔砚奉龙韬

尹澧

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
尹，来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》，原文：地下不作修文郎，天上亦为京兆尹

繁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：今兹复日食，灾异何繁滋

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：齐人取而杀之于夷，以其尸归，僖公请而葬之

璐

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》，原文：万钉宝璐价连城，赐敕初宣上不名

与寓

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
与寓，来源于程洵的《宋诗》《游石鼓次柯德初韵》，原文：心知江山奇，远目当与寓

本郇

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
本，来源于姚守中的《元曲》《么・食我者肌肤未肥，卖我者家私不富。若是老病残疾，卒中身亡，不堪》，原文：告本官，送本都，从公发付，闪得我丑尸不着坟墓

重

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：蓬山千万重

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

晣储

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

晣绚

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

竹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于彭龟年的《宋诗》《临江郡斋邀凉亭分韵得居字》，原文：子猷犹爱竹，爱竹意已疎

杉吟

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
杉吟，来源于贯休的《唐诗》《上新定宋使君》，原文：禅坐吟行谁与同，杉松共在寂寥中

旬影

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旬影，来源于释法演的《宋诗》《句 其一》，原文：簷声不断前旬雨，电影还连后夜雷

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于喻良能的《宋诗》《亦好园海棠秋开红英满树》，原文：白帝幻成红玉蘂，金风吹绽碧枝头

榭宏

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
榭宏，来源于冯山的《宋诗》《和梓漕陈帨诚伯弭节堂》，原文：广榭宏经构，羣公共落成

律执

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
律执，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：大师，执同律以听军声而诏吉凶

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》，原文：幸时得闲暇，一出纾吾怀

延翊

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
延翊，来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》，原文：崇庆垂衣宁宝座，延和负扆翊冲人

媪矜

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
媪，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：蛇枯老媪啼泪痕，星曹定秤秤王孙

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