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20220319出生女宝宝取名免费

罗庄作者：罗庄2023-11-13 10:05:52

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沉缪

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沉缪，来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》，原文：政学两踈缪，篇章稍沉溺

霖礴

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
霖，来源于方回的《宋诗》《四月二十六日雨后添严军南击贼寨》，原文：添兵薅草寇，垂早降梅霖

晳闲

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

娣苏

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
娣，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：诸侯娶一国，则贰国往媵之，以侄娣从

勤璇

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
勤，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：仄席勤咨访，垂绅乐引援

涟虢

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
涟，来源于叶梦得的《宋诗》《又明日复同惇立总领吴德素运使章思台过天禧寺登雨花台再用前韵》，原文：更作长干行，秦淮乱清涟

町莹

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
町，来源于牟巘的《宋诗》《文本心参政约游西山分韵得顶字》，原文：此翁平生意，故自略畦町

汶央

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汶，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：”曹子曰：“愿请汶阳之田

诣芮

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
诣，来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》，原文：较论今鲜俪，诣绝古非常

旨芹

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
旨芹，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：釆芹则美，饮酒维旨

州槐

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
州槐，来源于吕祖谦的《宋诗》《向运使挽章》，原文：戟衣翻户映庭槐，使节州符未展才

钰萌

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于释居简的《宋诗》《哀三城》，原文：岁逢虎牛祸折萌，荡荡蜀道犹可评

藻丁

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
藻丁，来源于朱熹的《宋诗》《次亭字韵诗呈秀野丈兼简王宰三首 其二》，原文：唱酬共喜摛鸿藻，来往何劳笑白丁

璐序

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璐，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：佩璐骑麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

浅其

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
浅其，来源于叶茵的《宋诗》《次韵》，原文：谁解无名利，其中有浅深

隽芙

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
隽，来源于韩维的《宋诗》《郑闳中挽辞二首 其一》，原文：群进士中连得隽，四先生里旧知名

丁蔚

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
丁，来源于卢纶的《唐诗》《和马郎中画鹤赞》，原文：削玉点漆，乘轩姓丁

域昃

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
域，来源于张耒的《宋诗》《潘鲠奉议挽词》，原文：买山新兆域，从窆旧书诗

允荔

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 酌献孝明皇后室用《惠安》。》，原文：既灌既荐，允恭允穆

悟柒

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
悟，来源于孟浩然的《唐诗》《陪姚使君题惠上人房》，原文：迷心应觉悟，客思未遑宁

固暄

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
固暄，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 见客》，原文：寒暄固有三分话，臭味还倾一寸心

莘杏

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
莘，来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》，原文：垂竿桐江笑短弱，负鼎莘野嫌豪粗

覃瑷

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
覃，来源于贯休的《唐诗》《和毛学士舍人早春》，原文：大朝名益重，后进力皆覃

滇博

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
滇博，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

黎蕾

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
黎，来源于释守道的《宋诗》《句》，原文：柳色黄金嫩，黎花白雪香

楚崇

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
楚崇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：楚庄王立，子孔、潘崇将袭群舒，使公子燮与子仪守而伐舒蓼

笛源

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
笛，来源于姜夔的《宋词》《莺声绕红楼》，原文：长笛为予吹

椰舜

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
椰，来源于释慧空的《宋诗》《送化士》，原文：洞山身如椰子大，不畜粒米与茎菜

桅荏

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桅，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和杭州梅龙图入淮见寄》，原文：东都车马苦飞霾，南国桅帆喜过淮

之淅

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
之淅，来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》，原文：继之以冷风，淅淅吹衣裳

天崇

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
天崇，来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》，原文：天齐标巨镇，日观启崇朝

斯域

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
斯域，来源于释居简的《宋诗》《送谯回庵作江东宪》，原文：斯文自是域中大，廷尉旧持天下平

栎慕

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
栎慕，来源于陆游的《宋诗》《老病》，原文：匠石不能材社栎，弋人何意慕冥鸿

蔻同

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蔻，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：蝤蛑虾蟹玳瑁螺，芭蕉豆蔻皆可口

奥子

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
奥子，来源于吕本中的《宋诗》《送山伯良佐东归以务道期息涂为韵 其二》，原文：文章有妙斵，期子开窔奥

恺漾

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
恺，来源于仇远的《宋诗》《集庆寺》，原文：顾恺漫留金粟影，杜陵忍赋玉华诗

堇种

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
堇，来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》，原文：苹蘩祗祀事，枌堇媚肴羞

霓簌

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
霓，来源于不详的《唐诗》《眇目道士命牋毫书诗（题拟）》，原文：霓帔岂劳施粉藻，宝冠犹更贴花钿

缈望

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缈望，来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其二》，原文：平岳亭高一望间，烟霞缥缈揖飞仙

珐珧

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

奈隽

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
奈，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・红绣鞋》，原文：（唱）争奈我身贫归未得

楦轼

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

梧采

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
梧采，来源于杨万里的《宋诗》《谢胡子远郎中惠蒲大韶墨报以龙涎心字香》，原文：墨家者流老蒲仙，碧梧采花和麝烟

琥梧

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琥，来源于李白的《唐诗》《白头吟》，原文：且留琥珀枕，或有梦来时

玉薇

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
玉薇，来源于刘倓的《宋诗》《横山 其四》，原文：红缀舞衣山踯躅，白裁玉版野蔷薇

晰琀

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》，原文：春秋书为法，其事何照晰

晖耘

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晖，来源于刘敞的《宋诗》《三月四日上方寺送随州十一屯田》，原文：俯仰悲陈迹，淹留恨落晖

仑本

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
仑本，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：王母本住在昆仑，为贡白环来入秦

磊炫

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
磊，来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》，原文：丁当下流水，磊磈欲落石

琉甄

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
琉，来源于程俱的《宋诗》《昨夕风月顿清独坐中庭夜分不寐翛然四顾寂无人声如在尘外作诗一首以写一时之适》，原文：廓如净琉璃，中有玉鉴明

昭濡

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》，原文：昭衍尊名，铺张上仪

晢涧

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

炫竹

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
炫竹，来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》，原文：崇莲炫平堤，修竹绿高丘

惜曜

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
惜曜，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：可怜曜乘十二乘，谁惜黄金七百金

苒昕

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
苒，来源于刘沧的《唐诗》《题吴宫苑》，原文：经过此地千年恨，荏苒东风露色清

枝胧

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
枝胧，来源于康与之的《宋词》《满江红》，原文：蝴蝶枕前颠倒梦，杏花枝上朦胧月

璇琦

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
璇，来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》，原文：山僧矜好事，华表新题璇

箐涵

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

朔琛

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
朔琛，来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》，原文：便随琛賮入，正朔在中华

磐朦

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
磐，来源于陈宓的《宋诗》《题隠居》，原文：磐石疑溪月，茅簷潘竹风

浅芊

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
浅，来源于王之道的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：浇愁莫放金杯浅

滢磊

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

晋诚

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
晋诚，来源于梅尧臣的《宋诗》《送襄陵李令彦辅》，原文：食枣齿宜黄，晋俗诚自淳

易渲

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
易渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

萃峤

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
萃，来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》，原文：众妙且美，萃于兹草

澜奈

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
澜奈，来源于释善珍的《宋诗》《首夏》，原文：匡庐深处堪归隠，岁月澜翻奈老何

境中

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
境中，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五四》，原文：迷时境上千般有，悟去心中一物无

染冬

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
染冬，来源于周邦彦的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：冬衣初染远山青

青莱

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
青莱，来源于裴煜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：梓里万□青锁闼，偃蕃聊寄小蓬莱

樱婷

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
樱，来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》，原文：江头拔兰紫，林下摘樱鲜

莘琥

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
莘，来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》，原文：醉眠莘垅月，闲钓渭川鱼

润敏

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
润敏，来源于宋祁的《宋诗》《杨都官日严赴郓州》，原文：润波仍跨洪河曲，敏政将肥瘠鲁民

淖奥

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
淖，来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》，原文：欹危涉涂淖，转侧缘沟脉

炜源

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炜，来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》，原文：父子同登尤炜煜，诗骚为贶转铿锵

滟柃

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
滟，来源于袁说友的《宋诗》《再赋》，原文：大书竞照光山色，好句应题滟滪头

曜淙

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅看竹效孟郊体和永叔》，原文：朝开花照曜，暮落风相逐

肖札

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
肖，来源于刘敞的《宋诗》《恩赐御书呈同舍诸公》，原文：光华混新旧，笔墨肖锱铢

洵晖

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

沉莱

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
沉莱，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：圣人夜宴蓬莱殿，星汉沉沉玉漏迟

朔子

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
朔子，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：声朔臣天子，坛场拜老夫

惜暄

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
惜，来源于苏轼的《宋词》《诉衷情》，原文：看叶嫩，惜花红

淇颀

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淇，来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 十二》，原文：寸心不可限，淇水长悠悠

绚治

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绚，来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》，原文：浣花炫春澨，濯锦绚晴浦

柯肖

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
柯，来源于钱易的《宋诗》《句 其三》，原文：双蜂上帘额，独鹊袅庭柯

昕篌

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
昕，来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》，原文：玉色近昕夕，王度日完粹

湘藻

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
湘藻，来源于于石的《宋诗》《端午次韵和徐改之 其二》，原文：水流不尽湘江恨，俗奠空陈苹藻盘

献琥

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
献琥，来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰游吴圃分得须字》，原文：杜康倾琥珀，海若献珊瑚

梁搦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
梁，来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》，原文：洛阳花，梁园月

岚楦

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
岚，来源于胡仲弓的《宋诗》《妙觉山用老溪宝叶二僧韵 其二》，原文：钟声清嶂合，幡脚翠岚侵

霁梓

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
霁，来源于徐侨的《宋诗》《欲雨雪而晴》，原文：却能开霁色，爱日炫初晴

依岐

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
依岐，来源于刘摰的《宋诗》《双桥》，原文：雨歇烟收人不见，路岐依约是蓬瀛

境硝

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
境，来源于刘黻的《宋诗》《避寇》，原文：长驱无龃龉，四境腾沸羹

陵璞

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
陵，来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》，原文：间有少陵风，醇音调玉琯

槿幽

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
槿幽，来源于方岳的《宋诗》《简王尉》，原文：买书终欲寄幽村，槿树篱遮水际门

未荏

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
未荏，来源于楼钥的《宋诗》《枢密府雪后作故韩氏子舍也》，原文：荏苒将半载，未见有时雨

浦潜

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
浦潜，来源于万俟咏的《宋词》《三台》，原文：内苑春、不禁过青门，御沟涨、潜通南浦

蕋莱

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》，原文：菊蕋残时初把酒，雁行横处更登楼

沐韵

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
沐，来源于张盈润的《唐诗》《题敦煌千龛窟（题拟）》，原文：久事公门奉駈驰，累沐鸿恩纳效微

兴蒂

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
兴蒂，来源于王洋的《宋诗》《春苦风雨》，原文：一从潜阳兴，黄钟本根蒂

涧柒

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
涧，来源于杜牧的《唐诗》《题茶山》，原文：柳村穿窈窕，松涧渡喧豗

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