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虎年女宝宝取名木字根的注意哪些

张盈芸作者:张盈芸2023-11-13 11:08:52

在中国传统文化中,给宝宝取名是一件至关重要的事情。随着虎年的到来,许多父母正思考着要给女宝宝起个好听且有意义的名字。而在取名的过程中,字根的选择是至关重要的一步。尤其是木字根,它代表着生命的蓬勃和成长的希望。那么,在取名时,我们应该注意什么呢?首先,需要了解女宝宝的五行属性,确定适合的字根。其次,要考虑名字的音韵美和寓意,力求简洁优雅,易于发音和记忆。最后,还要注意名字的字义是否符合中华传统文化的价值观,体现家庭的期望和祝福。通过合理选择木字根,并结合以上几点原则,相信父母们一定能为宝宝起一个寓意美好的名字。

虎年女宝宝取名木字根的注意哪些

瑧晷

拼音五行释意
zhēn玉名。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其一》,原文:安恻宽晷刻,反掌成伯王

篁瑷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
篁,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其四》,原文:篁竹数家何处县,清溪一曲几篇诗

其燮

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
其燮,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:燮理失其节,老弱生疵疠

酝萌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
酝萌,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

幂柃

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
幂,来源于项安世的《宋诗》《江梅》,原文:红小粉疎烟幂幂,影低香远水粼粼

莆琢

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
莆,来源于杜衍的《宋诗》《乡有好事者出君谟行草八分书数幅中有梅圣俞诗一首用成拙句以识二分》,原文:莆田笔健与文豪,尤爱南山县咏高

漓娇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
漓娇,来源于韩淲的《宋诗》《梅枝》,原文:满瓶夭娇送香来,照坐淋漓拼醉倒

晤觅

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《晚待明叔不至》,原文:为霜未就觉风繁,拨火成灰思晤言

绰荔

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
绰,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一六》,原文:看不足,绰有余

睨莱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
睨莱,来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:睨仙馆陵虚,步入蓬莱

蔚莜

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
蔚,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 云根石》,原文:鳞鳞作荟蔚,冉冉涌苍翠

谊荔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
谊,来源于强至的《宋诗》《送施野夫赴举》,原文:胸中六籍收高谊,手抚辞章应礼闱

松婉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
松,来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》,原文:碧湫龙池满,苍松虎径深

镜莞

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
镜,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:了(《偈颂》、《宗镜录》作「识」)取心,识(《偈颂》、《宗镜录》作「了」)取境,了心识境(《偈颂》、《宗镜录》作「识心了境」)禅河净

鹤茯

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
鹤茯,来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》,原文:千载茯苓携鹤斸,一峰仙掌与僧分

芙媵

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芙,来源于包信的《宋诗》《翻经台白莲池》,原文:破云开白日,穿水照芙蕖

娴芍

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

憧琳

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
憧,来源于韩元吉的《宋诗》《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》,原文:车马憧憧城市客,举头相望几由旬

楦川

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

玖潭

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
玖潭,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

武暌

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
武,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:汤武,身之也

梧页

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
梧,来源于晁补之的《宋诗》《凝祥池上联句》,原文:楼阁晚多雨,梧桐天早风

英炘

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xìn见“炘炘”。
国学点评
英,来源于仲并的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:漫等闲、桃英杏萼

炜君

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炜,来源于释居简的《宋诗》《永明寿禅师赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

蔓明

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蔓明,来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其三》,原文:月升双鹊移枝宿,露下孤萤缀蔓明

嘉熙

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
嘉熙,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:眇观熙政接元和,嘉谷重荣田野歌

琛勤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琛,来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》,原文:奇琛瓌賮满桐城,中有清冰一段明

绅蔷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
绅,来源于喻良能的《宋诗》《磨勘转朝请郎》,原文:脱身畎亩簉簪绅,父母妻孥均沐恩

麒崔

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
麒崔,来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》,原文:晦之子望俱命世,麒麟头角争崔崷

芷沧

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芷沧,来源于王观国的《宋诗》《句》,原文:雨昏兰芷湘君浦,烟锁沧浪渔父家

薇琯

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
薇,来源于唐庚的《宋诗》《哀贤》,原文:时亦有二子,采薇登首阳

荣汉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
荣汉,来源于无名氏的《唐诗》《日暮山河清》,原文:荣纡分汉苑,表里见秦城

莹惜

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
莹惜,来源于李绅的《唐诗》《若耶溪》,原文:凌波莫惜临妆面,莹锷当期出匣心

青葵

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
青葵,来源于杨万里的《宋诗》《送刘茂才主簿之官理定》,原文:梅子青青荔未丹,葵丘缩戍便之官

洛简

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
洛简,来源于刘克庄的《宋诗》《延平汤使君惠双溪楼记跋以小诗》,原文:比滁亭笔尤高简,与洛桥碑角长雄

琯由

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琯,来源于太宗皇帝的《唐诗》《于太原召侍臣赐宴守岁》,原文:四时运灰琯,一夕变冬春

瑗筠

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

伽璂

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
伽,来源于王之道的《宋诗》《历阳倅蒙庵郑公卒于位记岁在丁丑与仆有交承之契方来自镇西而仆亦自安丰往邂逅于合肥驿中获为三日之款所谈无非周易太玄老庄之书开警蒙昧多矣公平生学佛行一着端的不昧所谓毫髪无遗恨者仆老矣请从其后而为浄土之游似不晚也作是诗以吊之 其二》,原文:楞伽今在否,此道发眀初

懿桢

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太极观奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:感电灵区,诞圣鸿懿

纾棋

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纾棋,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:围棋纾壮心,酌茗当献酬

珵琢

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

烯荟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其三》,原文:兰生可香国,桂茂绝藂荟

缮莞

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缮,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

隽璂

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
隽,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:接待同嘉士,搜求等隽民

椿珈

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
椿,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》,原文:青溪合瑶草,玄圃植灵椿

蓁藻

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蓁,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

庆旨

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
庆旨,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:(见《四部丛刊三编》影宋本《景德传灯录》卷三十、冒广生刊《永嘉诗人祠堂丛刻》第一册释玄觉《永嘉集》附录)(按:《永嘉集》附录杨亿《无相大师行状》云:「著《禅宗悟修圆旨》,自浅之深,庆州刺史魏静缉而序之成十篇,目为《永嘉集》,及《证道歌》一首,并盛行于世云尔

樨萄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

泷楦

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 五》,原文:下泷船似入深渊,上泷船似欲升天

葭蕾

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
葭蕾,来源于黄公度的《宋诗》《至日题江山驿》,原文:云容山意商量雪,梅蕾葭灰漏泄春

琯旒

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琯,来源于陆游的《宋诗》《草堂拜少陵遗像》,原文:阨穷端有自,寜独坐房琯

钊栎

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

禺蕖

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
禺,来源于王安石的《宋诗》《同王濬贤良赋龟得升字》,原文:番禺使君邂逅见,知困簸荡因嗟矜

堇逸

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
堇,来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》,原文:长安卖药市,堇堇十载强

乔璁

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
乔,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:君休乔木妾归欤

梓暌

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
梓,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:兰亭修禊事,梓泽醉名园

文莜

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
文,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍举太上皇后册宝诣读册宝位用《圣安》。》,原文:德圣而尊,备举弥文

明葭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
明葭,来源于李端的《唐诗》《山中期吉中孚》,原文:水暗蒹葭雾,月明杨柳风

炀骃

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:云霞自入淮王梦,风月谁含炀帝情

纮栖

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

焘苡

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

漾嘉

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
漾嘉,来源于米芾的《宋诗》《山林堂》,原文:好峰多漾翠,嘉卉袭人香

蕖贞

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蕖,来源于胡仲参的《宋诗》《西湖会上和赵靖轩韵》,原文:晕脸芙蕖酣薄暮,低眉杨柳拂新秋

飐桦

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《重题别东楼》,原文:春雨星攒寻蟹火,秋风霞飐弄涛旗

月璂

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
月,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其五》,原文:二月桃花红,三月李花白

闰桢

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
闰,来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》,原文:跕鸢伴羁酸,再见渠阳闰

栖鸠

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
栖鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《闻鸠有感》,原文:可怜鸠拙安无栖,雨来逐妇晴呼归

棂笠

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

烽蒂

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
烽,来源于释惠崇的《宋诗》《古塞曲》,原文:边烽久不息,戍鼓何鼟鼟

惋崔

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一五》,原文:何当摆俗累,岁月可惋惜

楠炫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
楠,来源于鲍溶的《唐诗》《寄王璠侍御求蜀笺》,原文:野客思将池上学,石楠红叶不堪书

晶茹

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
晶,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:夏闺情冰盘贮果水晶凉,石髓和茶玉液香,碧筒注饮葡萄酿

蕋诚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

吟霓

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
吟霓,来源于白居易的《唐诗》《王子晋庙》,原文:鸾吟凤唱听无拍,多似霓裳散序声

爕奕

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

榭暄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
榭,来源于胡宏的《宋诗》《五峯亭》,原文:凿山置亭榭,开沼放波澜

婉萦

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
婉萦,来源于杜牧的《唐诗》《寄内兄和州崔员外十二韵》,原文:好风初婉软,离思苦萦盈

柯婵

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
柯婵,来源于朱松的《宋诗》《次韵刘仲高怀外舅家梅花》,原文:柯山月下婵娟影,前度刘郎余故情

藻瑺

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
藻,来源于释宗赜的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:内无玲珑机智,外无华藻文章

蕴繁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
蕴繁,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:胸中妙蕴经纶才,剸剧裁繁特余事

璆暖

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
璆,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:自言不取千金酬,只求一诗当琳璆

湫莘

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
湫,来源于钱勰的《宋诗》《与辩才东坡道潜倡和诗》,原文:古刹插乱石,蛰龙蟠霞湫

荷姬

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
贤淑美丽的女子。
国学点评
荷姬,来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红湖上和刘时中二首》,原文:西湖夜凉,吴姬低唱,画舫宿荷香

允橙

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 酌献孝明皇后室用《惠安》。》,原文:既灌既荐,允恭允穆

绘桅

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
绘,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:朽质难雕绘,余生辱品题

桥旖

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桥,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:不须抵死殢河桥

渝莆

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
渝,来源于王之道的《宋诗》《次韵寄荀晋仲简陈夫子》,原文:墨渝纸敝未释手,晴窗飞尽沉香烟

蔓芝

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
蔓芝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝升殿用《干安》。诣室、降殿并同。》,原文:芝叶蔓茂,桂华冯翼

莱景

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
莱景,来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》,原文:当场英气安在哉,千年绝景藏蒿莱

仪淞

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
仪,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 肃和》,原文:九宫肃列,六典相仪

黛苏

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
黛苏,来源于冯时行的《宋词》《点绛唇》,原文:眉黛低颦,一声春满留苏帐

卫莲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
卫莲,来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判》,原文:未厌泛莲依卫幕,只今荐鹗达周京

荔追

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
荔追,来源于陈宓的《宋诗》《挽肯斋储居士》,原文:薰风丹荔熟,追感一沾巾

旨芦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
旨,来源于释普度的《宋诗》《虚堂和尚赞》,原文:九据名蓝,三奉诏旨

柔苡

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
柔,来源于陈三聘的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:别后惊人远,归心怯橹柔

俐芨

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
俐,来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:闲是闲非,僻掉的都伶俐,百年身图画里

诣萌

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
诣,来源于刘禹锡的《唐诗》《送曹璩归越中旧隐诗》,原文:地远何当随计吏,策成终自诣公车

漾崔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
漾崔,来源于方岳的《宋词》《最高楼》,原文:试鸣琴,花荡漾,玉崔嵬

境槿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
境,来源于汪藻的《宋诗》《题伯禹给事漫吾亭》,原文:偶然相值过,便有人与境

谨墨

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
谨墨,来源于王炎的《宋诗》《谢江潭诸公》,原文:翰墨要陶练,饮食谨调护

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