寻找正宗骆姓科字辈女孩起名？在中国姓氏中，骆姓是一支历史悠久的姓氏，秉承着家族血脉的传承和传统文化的烙印。而科字辈作为骆姓的源流之一，更是具有独特的命名特色。在给女孩起名时，既要符合正宗骆姓的尊贵和传承，又要展现个体的独特魅力，选择一个具有科字辈特色的名字是至关重要的。
在起名过程中，可以考虑利用姓氏中的“骆”字作为名字的一部分，酌情加上一些字义深厚的汉字，以丰富命名内涵。例如，以韵律悦耳的“雅”字、秀丽清逸的“婷”字、聪慧智慧的“思”字等结合“骆”，可以形成富有美感和内涵的名字。此外，也可以考虑选择与科字辈有关的字，如“科学”、“科技”、“科学家”等，以体现家族对知识、学术传承的重视。
总之，正宗骆姓科字辈女孩起名需要兼顾骆姓的正统传承和女孩个性的特色展示，通过巧妙运用骆字和科字辈相关的字，可以为女孩起一个独特而有意义的名字。希望本文为您提供的起名建议能够帮助到您，祝您和您的女孩都能拥有一个美满幸福的未来。
正宗骆姓科字辈女孩起名
骆莜科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 莜 | yóu | 木 | 比喻生活富足，顺遂无忧。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺 |
骆杏科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 杏 | xìng | 木 | 指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 杏科，来源于韩淲的《宋诗》《送王安行》，原文：昔见决科日，春酣桃杏枝 |
骆槿科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 槿 | jǐn | 木 | 木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 槿，来源于李彭的《宋诗》《自武宁舍舟度岭投宿南山寺》，原文：野杓方屡渡，槿篱时扣阍 |
骆科茵
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 茵 | yīn | 木 | 茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林计院二首 其一》，原文：材名汉廷选，文学孔门科 |
骆科芗
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 芗 | xiāng | 木 | 比喻桂馥兰馨，气质文雅。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》，原文：殊科二十年，不肯仕京都 |
骆科献
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 献 | xiàn | 木 | 指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。 |
| 国学点评 |
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| 科献，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》，原文：殊科自可献上国，况能文艺超等夷 |
骆科悟
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 悟 | wù | 木 | 1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。 |
| 国学点评 |
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| 科悟，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：(做笑科，云)郭马儿，你及早省悟，也是迟了 |
骆科舟
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 舟 | zhōu | 金 | 指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。 |
| 国学点评 |
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| 科舟，来源于钱起的《唐诗》《送虞说擢第东游》，原文：片玉登科后，孤舟任兴行 |
骆科荷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 荷 | hé | 木 | 像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。 |
| 国学点评 |
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| 科荷，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》，原文：胡饼馒头有变通而绍祖供职，莲华荷叶没科臼而说禅判宦 |
骆琲科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 琲 | bèi | 水 | 指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 琲，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜 |
骆科昃
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 昃 | zè | 金 | 比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：士习贤科论，人趋太守衙 |
骆科新
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 新 | xīn | 金 | 刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。 |
| 国学点评 |
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| 科新，来源于陈傅良的《宋诗》《送德远弟赴省》，原文：科名虽细事，文字要新功 |
骆姣科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 姣 | jiāo,xiáo | 木 | 指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 姣，来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》，原文：双池万荷花，姣好欺子都 |
骆科澄
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 澄 | chéng,dèng | 水 | 澄澈、澄明，形容心思单纯。 |
| 国学点评 |
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| 科澄，来源于梅尧臣的《宋诗》《清池》，原文：竞此长科斗，凌乱满澄漪 |
骆科之
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 之 | zhī | 火 | 之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。 |
| 国学点评 |
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| 科之，来源于仇远的《宋诗》《素月出东岭》，原文：诘曲科斗文，读之不成章 |
骆翎科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 翎 | líng | 火 | 鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 翎科，来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》，原文：昨方科箭翎，今又催甲叶 |
骆煦科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 煦 | xù | 金 | 温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 煦，来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》，原文：斯民四十年涵煦，耕凿安知荷帝功 |
骆秭科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 秭 | zǐ | 火 | 比喻财源广进，生活富足，充裕之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 秭，来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何 |
骆璨科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 璨 | càn | 金 | 美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 璨，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答贾黯监丞贺雪》，原文：光精璨璨夺剑戟，清寒拂拂生衣裘 |
骆楚科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 楚 | chǔ | 金 | 楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 楚科，来源于罗隐的《唐诗》《送刘校书之新安寄吴常侍》，原文：才子省衔非幕客，楚君科第是同人 |
骆曦科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 曦 | xī | 火 | 太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 曦，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》，原文：晨曦方散彩，晓宿有余妍 |
骆科蔳
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 蔳 | qiàn | 木 | 草茂盛貌。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于虞俦的《宋诗》《挽奚公彦章承奉诗 其一》，原文：科名终在子，章服果何心 |
骆科沁
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 沁 | qìn | 水 | 沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(做耳边教咒科)(唐僧拜谢科，云)谢我佛慈悲 |
骆科明
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 明 | míng | 水 | 象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。 |
| 国学点评 |
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| 科明，来源于余谦一的《宋诗》《次韵胡竹庄元夕》，原文：何人诵得科灯判，莫向膏脂上取明 |
骆科骥
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 骥 | jì | 金 | 本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。 |
| 国学点评 |
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| 科骥，来源于马廷鸾的《宋诗》《外孙朱饶归吴兴》，原文：天路尘冥车服骥，世科墨湿字翻鸦 |
骆科筝
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 筝 | zhēng | 木 | 拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于杜甫的《唐诗》《甘林》，原文：喧静不同科，出处各天机 |
骆年科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 年 | nián | 火 | 象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 年科，来源于沈辽的《宋诗》《奉赠仲益南上》，原文：兄弟频年收美科，公卿要途声寂寂 |
骆蕊科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 蕊 | ruǐ | 木 | 指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 蕊科，来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》，原文：斋科蕊珠馆，供会佛家园 |
骆其科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 其 | qí,jī | 木 | 第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 其科，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・梅花酒》，原文：(正末做打科)(唱)你那其间抱太子御沟边，见咱时杨柳岸，你亲自对咱家痛嗟咨 |
骆科巡
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 巡 | xún | 金 | 指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。 |
| 国学点评 |
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| 科巡，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一》，原文：逡巡就科选，逮此年少时 |
骆璆科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 璆 | qiú | 木 | 美玉，比喻品行美好纯洁。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 璆，来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》，原文：风流被诸孙，璆琳富包贡 |
骆科皙
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 皙 | xī | 木 | 白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于王灼的《宋诗》《奉伯秋》，原文：要凭稽古力，尚阻列僊科 |
骆昭科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 昭 | zhāo | 火 | 指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 昭科，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・天下乐》，原文：(正末做见科)(秦昭公云)赵国使命，官居何职，为何至于秦邦 |
骆茜科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 茜 | qiàn,xī | 木 | 指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 茜，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《豹子令》，原文：茜红袍带血腥膻，血腥膻 |
骆徵科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 徵 | zhǐ,zhēng | 土 | “征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于田锡的《宋诗》《思归引》，原文：采摘不入官，公家定科罪 |
骆科漫
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 漫 | màn | 水 | 天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。 |
| 国学点评 |
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| 科漫，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其八》，原文：策足巍科亦漫然，当知致远识为先 |
骆憬科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 憬 | jǐng | 木 | 憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅 |
骆科语
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 语 | yǔ,yù | 木 | 指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。 |
| 国学点评 |
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| 科语，来源于赵蕃的《宋诗》《曝日二首 其一》，原文：食芹真有味，献语欲同科 |
骆科瑚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 瑚 | hú | 水 | 瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。 |
| 国学点评 |
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| 科瑚，来源于晁补之的《宋诗》《叙旧感怀呈提刑毅父并再和六首 其三》，原文：书传科斗犹须定，钓拂珊瑚未可行 |
骆科颀
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 颀 | qí | 木 | 本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・小桃红》，原文：（正旦慌科，云）是谁 |
骆科苓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 苓 | líng | 木 | 指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。 |
| 国学点评 |
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| 科苓，来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》，原文：雨暖催科斗，云深长茯苓 |
骆科俐
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 俐 | lì | 火 | 聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・脱布衫》，原文：(红做拾书科) |
骆玫科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 玫 | méi | 水 | 美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 玫，来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》，原文：玫瑰出槛参差拆，薜荔依墙积渐深 |
骆科萃
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 萃 | cuì | 木 | 草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。 |
| 国学点评 |
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| 科萃，来源于陆游的《宋诗》《汪给事太夫人程氏挽辞》，原文：儒科传累叶，上寿萃高门 |
骆灵科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 灵 | líng | 火 | 灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 灵科，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》，原文：(侯兴悲科，云)我那有灵圣的哥哥，不知说甚么来 |
骆科茉
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 茉 | mò | 木 | 指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其一》，原文：世道悬千载，书生困一科 |
骆依科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 依 | yī | 土 | 指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 依科，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・南吕/一枝花》，原文：透着些影依微何处灯，(做听科)却原来是伴独坐皓月澄澄，搅孤眠西风泠泠 |
骆戈科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 戈 | gē | 金 | 挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 戈科，来源于郭祥正的《宋诗》《赠南康刘叔和秀才》，原文：劝君且学充其科，殿前笔陈挥长戈 |
骆科冬
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 冬 | dōng | 火 | 冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 |
| 国学点评 |
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| 科冬，来源于萧立之的《宋诗》《郴旱檄北湖龙》，原文：去年淫雨冬无收，私科官籴纷征求 |
骆科瑱
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 瑱 | tiàn,tián,zhèn | 木 | 瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。 瑱或从耳。 |
| 国学点评 |
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| 科瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭 |
骆科憧
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 憧 | chōng | 金 | 憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于张孝祥的《宋诗》《送颜廷藻归三衢》，原文：一科须俯拾，五字要长哦 |
骆科苒
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 苒 | rǎn | 木 | 原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于韩愈的《唐诗》《示爽》，原文：名科揜众俊，州考居吏前 |
骆婉科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 婉 | wǎn | 土 | 本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 婉，来源于王柏的《宋诗》《挽王夫人 其一》，原文：相君子之婉婉兮，发轫康庄 |
骆朴科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 朴 | pǔ,pò,pō,piáo | 木 | 没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 朴科，来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》，原文：早将朴直取巍科，行展朴忠立奇节 |
骆科郄
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 郄 | qiè,xì | 金 | 郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科郄，来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》，原文：登科郄桂皆同树，入室丘门尽仰回 |
骆云科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 云 | yún | 水 | 云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 云科，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・鬼三台》，原文：(做撞见科，云)叔叔，我一径来望你也 |
骆科伽
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 伽 | qié,jiā,gā | 木 | 读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科伽，来源于毛滂的《宋诗》《上林内翰二首 其一》，原文：科斗他年载深厚，楞伽终日伴清虚 |
骆科砚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 砚 | yàn | 土 | 意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科砚，来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其三》，原文：可惜科场废，难徼笔砚灵 |
骆浦科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 浦 | pǔ | 水 | 水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 浦科，来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》，原文：琴浦催科拙，澄江德政殊 |
骆浅科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 浅 | qiǎn,jiān | 水 | 比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 浅科，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：士业止科名，耕耨工亦浅 |
骆燏科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 燏 | yù | 木 | 火光貌。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠 |
骆科原
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 原 | yuán | 土 | 指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科原，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》，原文：(做举灯看科，云)原来是个秀才 |
骆科飔
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 飔 | sī | 木 | 颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十二》，原文：招摇青桂树，幽蠹亦成科 |
骆兴科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 兴 | xīng,xìng | 水 | :本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 兴科，来源于李纲的《宋诗》《有诏举贤良方正作诗勉钱申伯使继世科》，原文：中兴天子开贤科，笼络英俊归网罗 |
骆仪科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 仪 | yí | 木 | 指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 仪科，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・么篇》，原文：(正末做见张仪科，云)张仪，你看 |
骆科怡
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 怡 | yí | 土 | 指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于戴复古的《宋诗》《祝二严》，原文：羽也天姿高，不肯事科举 |
骆逵科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 逵 | kuí | 土 | 通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 逵，来源于刘克庄的《宋诗》《道傍松一首》，原文：登高抚逵路，巨干日萧瑟 |
骆蕾科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 蕾 | lěi | 木 | 像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 蕾，来源于陈造的《宋诗》《赵守燕王漕致语口号》，原文：春还蓓蕾生谭笑，香泛叵罗賸献酬 |
骆羿科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 羿 | yì | 木 | 鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》，原文：若人兮无鹄，离朱茫然兮羿韔弓 |
骆冉科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 冉 | rǎn | 火 | 比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 冉科，来源于贾岛的《唐诗》《送独孤马二秀才居明月山读书》，原文：濯志俱高洁，儒科慕冉颜 |
骆映科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 映 | yìng | 火 | 指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 映科，来源于李衢的《唐诗》《都堂试贡士日庆春雪》，原文：蜉蝣吟更古，科斗映还新 |
骆陵科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 陵 | líng | 火 | 五陵豪气，指富有豪迈气概。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 陵科，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其五》，原文：自书政拙催科考，今古舂陵复永陵 |
骆科追
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 追 | zhuī,duī | 火 | 比喻勇敢追求，意志坚定。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科追，来源于郭印的《宋诗》《山斋》，原文：自怜拙追科，难复济繁剧 |
骆科瑹
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 瑹 | tú,shū | 木 | ［《廣韻》傷魚切，平魚，書。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于薛嵎的《宋诗》《夜坐课子姪》，原文：慎勿忘科第，务求荣尔亲 |
骆婧科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 婧 | jìng | 木 | 指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：(做走科)(正末云)那里去 |
骆科篁
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 篁 | huáng | 木 | 幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于陈渊的《宋诗》《被檄下乡督税作释负》，原文：宁无抚字心，便觉催科拙 |
骆甄科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 甄 | zhēn | 金 | 指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 甄，来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》，原文：陶甄荷吹万，颂叹归明一 |
骆斯科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 斯 | sī | 金 | 指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 斯科，来源于李流谦的《宋诗》《比观仲结诸公课会皆勍敌也行就举南宫作此赠之》，原文：归来净洗科场业，别与斯文立门户 |
骆科潜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 潜 | qián | 水 | 隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五》，原文：并驱贤科，得颜与隣 |
骆禺科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 禺 | yú,yù,ǒu | 木 | 日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 禺，来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》，原文：早晚天书颁瑞锦，好书乐石遗番禺 |
骆科琤
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 琤 | chēng | 金 | 指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于司马光的《宋诗》《亨杞下第作诗示之》，原文：莫叹科名晚，惟忧道谊贫 |
骆科晓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 晓 | xiǎo | 火 | 1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科晓，来源于王禹偁的《宋诗》《送罗著作两浙按狱》，原文：科条尽晓三千罪，囹圄应空十二州 |
骆薏科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 薏 | yì | 木 | 薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 薏，来源于洪咨夔的《宋词》《念奴娇》，原文：雪藕逢丝，擘莲见薏，枕簟凉如雨 |
骆科帧
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 帧 | zhēn | 金 | 比喻富有审美眼光，格调高雅精致。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于吴龙翰的《宋诗》《挽徐县尹》，原文：雄笔工褒贬，登科年少时 |
骆科胭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 胭 | yān | 土 | 胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于薛嵎的《宋诗》《夜坐课子姪》，原文：慎勿忘科第，务求荣尔亲 |
骆科芊
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 芊 | qiān | 木 | 草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于张纲的《宋诗》《送姪合赴省试三首 其三》，原文：决科须第一，慎勿弃青毡 |
骆科召
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 召 | zhào,shào | 火 | 指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科召，来源于楼钥的《宋诗》《王侍御寿诗》，原文：妙龄两科谈笑得，晚趋严召依风云 |
骆科汝
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 汝 | rǔ | 水 | 是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科汝，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・煞尾》，原文：(见科)(赵汝州云)张千，相公在那里 |
骆科奕
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 奕 | yì | 木 | 《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科奕，来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》，原文：管取脱身簿领，即登奕世儒科 |
骆科祈
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 祈 | qí | 木 | 本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・四门子》，原文：(正末见科)(唱) |
骆静科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 静 | jìng | 金 | 研精静虑，形容研究精微，冷静思考。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 静科，来源于杜甫的《唐诗》《甘林》，原文：喧静不同科，出处各天机 |
骆科鹭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 鹭 | lù | 火 | 鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科鹭，来源于史浩的《宋诗》《饯冯圆中郎中守邛州》，原文：甲科雄鹭序，四海驰文名 |
骆纯科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 纯 | chún | 金 | 单纯美好，天真无邪。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 纯，来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》，原文：一纯通肸蠁，五室敞蟺蜎 |
骆科谨
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 谨 | jǐn | 木 | 形容谦虚谨慎，为人小心低调。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科谨，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・天下乐》，原文：（众旦下）（正旦见、拜科，云）上厅行首谢天香谨参 |
骆科琬
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 琬 | wǎn | 土 | 指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于刘摰的《宋诗》《寄长吉孙二首 其一》，原文：世科思汝父，即已御祥琴 |
骆倩科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 倩 | qiàn | 金 | :指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 倩科，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：小二出江陵干事归，道娘行交倩买登科记 |
骆科菡
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 菡 | hàn | 木 | 指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》，原文：科诏相催，又趁槐花举 |
骆澎科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 澎 | péng | 水 | 比喻声势浩大，气势雄伟。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 澎，来源于释居简的《宋诗》《飞湍》，原文：澎轰乱石震风霆，崩奔千仞无朝莫 |
骆玟科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 玟 | mín,wén | 水 | 玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也 |
骆科婕
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 婕 | jié | 木 | 本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・那咤令》，原文：(做走科)(唱) |
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