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如何使用17画带水的字为名字起名

张纾璞作者：张纾璞2023-11-18 04:50:52

起一个有意义且独特的名字对一个人来说非常重要。17画带水的字起名能够给一个人的名字增添特殊的韵味和个性。在为姓名起名字时，我们需要充分考虑人的性格、兴趣爱好、家庭背景等因素。通过合理运用17画带水的字，我们可以创造出富有艺术感和独特性的名字。在起名的过程中，我们可以参考一些起名技巧，例如根据字的意义、音律和形状来进行选择。接下来，我们将详细介绍如何使用17画带水的字为名字起名的技巧和步骤，帮助您找到一个合适的名字。

17画带水的字起名字

繁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其四》，原文：自昔繁雄地，芜城压锦城

朦

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦，来源于韩淲的《宋诗》《晚来 其一》，原文：丛桂香边烟羃䍥，疎桐影里月朦朣

濡

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于释正觉的《宋诗》《张监税写真求赞》，原文：风烟濡腻，草木光舒

朦

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦，来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》，原文：川原缭绕浮云外，楼阁朦胧细雨中

濡

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其三》，原文：多求笔吏供濡墨，剩买筠筒给浩吟

皤

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于陆游的《宋诗》《短歌示诸稚》，原文：酒蚁溢皤罂，茗雪落小䃺

濡

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》，原文：黄泥濡衣裳，安得白日照

皤

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：皤皤彼黄发，恳恳余素念

濡

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于郭印的《宋诗》《夔州》，原文：有雨未沾濡，蔬茹空盘皿

繁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于司马光的《宋诗》《晓霁》，原文：梦觉繁声绝，林光透隙来

繁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于许及之的《宋诗》《有喜真爱亭梅花开走笔呈转庵》，原文：梅绽凌寒树，枝繁照水花

霜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于赵长卿的《宋词》《别怨》，原文：晓霜浓、寒色侵衣

皤

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于王十朋的《宋诗》《与二同年观雪于八阵台果州会焉酌酒论文煮惠山泉瀹建溪茶诵少陵江流石不转之句复用前韵》，原文：惠山活水煎茶白，胜己高峯带雪皤

繁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于梅尧臣的《宋诗》《送下第亲旧》，原文：共爱西枝繁，不数东枝弱

霜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于仇远的《宋诗》《晨入东寺阅藏行香》，原文：明星未高，繁霜已肃

皤

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于陈傅良的《宋诗》《答朱翔远见别之作》，原文：总角相看五十年，行藏殊辙各皤然

骅铭

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
骅铭，来源于李流谦的《宋诗》《无害弟之官梓林伯氏无亏序送之极兄诏之义予言赘矣姑以其意而申言之》，原文：愿子铭几铭盘盂，骅骝万里未易期

匡蔳

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
匡，来源于释善珍的《宋诗》《倚筇》，原文：眼看桑海梦相似，骨瘗匡庐心始休

凛稽

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
凛稽，来源于孔武仲的《宋诗》《送范中济侍郎知庆州》，原文：公拜稽首归，眉目凛生气

旎般

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
旎般，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》，原文：解舞腰肢娇又软，千般袅娜，万般旖旎，似垂柳晚风前

瓷沛

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
瓷，来源于赵崇鉘的《宋诗》《晓起》，原文：雨漂窗纸湿成瑕，风压瓷瓶卧枕沙

馠书

拼音五行释意
馠hān木芳香。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》，原文：乱红飘洒满书单

钊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

霏笛

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
霏笛，来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》，原文：烟霏露融水鉴浄，一声孤笛横云霓

肖

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：主人之辞曰：「某之子不肖

莆越

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莆，来源于佚名的《唐诗》《莆阳古谶》，原文：自湖腰欲断，莆阳朱紫半

云晖

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
云晖，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：朝云旭日照青楼，迟晖丽色满皇州

骥淮

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
骥，来源于韩维的《宋诗》《送吕寺丞》，原文：春风骐骥健，朝日凤凰鸣

承朗

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 彻豆用《熙安》。》，原文：陟彼郊丘，大祀是承

嶛

拼音五行释意
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

泱浦

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泱，来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其三》，原文：十里溪源注北塘，贮成宽碧澹泱泱

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于刘攽的《宋诗》《送龚鼎臣修撰知兖州》，原文：楚国清名世岂知，郡章新得泰山归

骊籍

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
骊籍，来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》，原文：苑树樱残罢宴瓯，骊驹籍籍望西州

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」 子张问政，子曰：「师乎

隋钲

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
隋，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 晋王城》，原文：隋收建业临江渚，东望金陵筑此城

佐支

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
佐支，来源于张釜的《宋诗》《送鹤还齐云》，原文：不作冲天支遁想，颇疑携箭佐卿还

胤朴

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
胤，来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 诞生》，原文：天然贵胤本非功，德合干坤育势隆

尚南

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
尚南，来源于张栻的《宋诗》《斜川日雪观所赋》，原文：如何岁华新，尚尔天南游

磊恣

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
磊，来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》，原文：松煤到纸觉飞动，气象磊落超钟虞

择烯

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
择，来源于葛胜仲的《宋诗》《从人求鳆鱼》，原文：君看忧愤不眠人，快啗取厌亦何择

捷遒

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
捷，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：六月，齐侯来献戎捷

璐翩

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》，原文：我冠明月，佩服宝璐

崔朗

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
崔，来源于曾巩的《宋诗》《鹊山》，原文：一峰孤起势崔嵬，秀色挼蓝入酒杯

卓钊

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
卓，来源于曾巩的《宋诗》《边将》，原文：卓哉祖宗信英特，明如秋泉断如石

韬樨

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
韬，来源于钟嗣成的《元曲》《乌夜啼・一个斩蛟龙秀士为高第，升堂室古今谁及。一个射金钱武士为夫》，原文：婿，韬略无敌，武艺深知

沧晷

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
沧，来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 濯缨亭》，原文：爱兹沧浪清，偶以斯名记

晢

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

纾渲

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纾，来源于刘一止的《宋诗》《南山有蹲鸱一首示里中诸豪》，原文：民食尚可纾，军食星火移

沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于范成大的《宋诗》《湘潭》，原文：风吹江沫浮浮去，谁在沙头闭户闲

椒兹

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
椒兹，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝奉慈庙孟秋摄事二十韵》，原文：椒浆兹往奠，鸾驭或来游

宁希

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
宁希，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：王忱希范宁，羊昙宗谢傅

瑥朝

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》，原文：窗户映朝光

鑫

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

约缃

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
约，来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：故山犹负平生约

松翰

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
松翰，来源于范成大的《宋诗》《松醪》，原文：松风漱罢读离骚，翰墨仙翁百代豪

汶净

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
汶，来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》，原文：金鼓戒严曾未动，汶阳田已归禹贡

誉

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉，来源于王之道的《宋诗》《哀汤与立父 其三》，原文：义方传辇下，士誉走江东

继

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：祺维遥献祝，敢继颂申篇

粤识

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
粤识，来源于刘志行的《宋诗》《尧山冬雪》，原文：腊前不识丰年瑞，翻令粤犬云间吠

郄俞

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
郄，来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》，原文：圣代留昆玉，那令愧郄诜

策崔

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
策崔，来源于罗隐的《唐诗》《酬丘光庭》，原文：懦夫早岁不量力，策蹇仰北高崔嵬

袤旖

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》，原文：编削终篇辞右府，袤延飞诏入中台

理熹

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
理，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 二十一》，原文：山鸡理毛羽，自言胜乌鸢

沅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》，原文：（见《古今禅藻集》卷三，校以《五灯会元》卷六、《沅湘耆旧集》卷十、《南岳总胜集》卷中，后者仅录末四句

玖蔓

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
玖，来源于李彭的《宋诗》《奉酬石元泾》，原文：觅句代寒温，惭非报琼玖

缃冉

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缃，来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》，原文：一时欢笑父子同，箧载缣缃船载酒

潆冉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

荟燝

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
荟，来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》，原文：家家垦田日嫌窄，荒林翳荟惜虚掷

姝艾

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
姝，来源于赵孟坚的《宋诗》《追咏西湖行乐寄傅清叔》，原文：诗社联行卷，仙姝学道粧

彦朗

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
彦，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：初来接诸彦，半发士龙笑

援潆

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
援，来源于孔平仲的《宋诗》《宵兴》，原文：援桴虽贱事，其实关众耳

珊芍

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
珊，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

召贤

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
召贤，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：他时宣室召贾谊，贤人事业当并伸

新旬

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
新旬，来源于沈括的《宋诗》《游花山寺》，原文：经旬飘雨喜新晴，病马缘畦取次行

缈澎

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
缈，来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》，原文：云浪缥缈鱼鳞，新月开弦，落星沉箭

麟

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：天上双麒麟，刚欲逐队行

渝婷

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
渝，来源于杜甫的《唐诗》《暮春题瀼西新赁草屋五首 二》，原文：万里巴渝曲，三年实饱闻

藻勤

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
藻勤，来源于葛胜仲的《宋诗》《补之见和复次韵二首 其一》，原文：终当辞藻瑞朝廷，更请焚膏勤继日

漾璆

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
漾，来源于张耒的《宋诗》《暇日六咏 龟》，原文：映日漾清渊，沿沙暴玄甲

嵇珐

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
嵇，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其七》，原文：柳间坐锻嵇叔夜，过眼余子何人哉

芹奎

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
芹奎，来源于金履详的《宋诗》《奉复鲁斋先生上蔡书院圗诗二首 其二》，原文：地居郊左宜芹藻，天锡奎章示楷模

舟城

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
舟城，来源于陆游的《宋诗》《春游》，原文：梅市移舟过古城，此行亦未阙逢迎

琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：卫磬琤鍧极，齐竽僭滥偏

殷臻

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
殷臻，来源于黄彦平的《宋诗》《感事寄怀王彦舟侍郎苏景谟大夫 其二》，原文：光芒殷地发，斤斧响山臻

漫

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于义存的《唐诗》《劝人 十一》，原文：玲珑满天下，览子黑漫漫

粹虢

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
粹，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其八》，原文：愿陈万国元良句，不用金昭玉粹篇

苡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于乐雷发的《宋诗》《书萧千巖集》，原文：茵蔯终不肥方朔，芣苡何堪病冉耕

尹典

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
尹典，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：召伯盈逐王子朝，王子朝及召氏之族、毛伯得、尹氏固、南宫嚚奉周之典籍以奔楚

曜孜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
曜，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：卿云郁郁曜晨曦

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于翁卷的《宋诗》《寄张直翁》，原文：近诗凡几首，专待写来看

舟之

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
舟之，来源于刘摰的《宋诗》《崔仲岳鹤舟》，原文：鹤舟之乐慎勿弃，劝君起者非良谋

恒昶

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
恒，来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其二》，原文：仓黄恒畏咎，班白总忧贫

璂祺

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

裕桢

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
裕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》，原文：玉裕虽晦，铜楼可想

巡忻

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
巡，来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：鼎龙俄夭矫，升鹤肯逡巡

容怀

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
容怀，来源于无名氏的《元曲》《后庭花・这些时捻霜毫懒写摸，理冰弦乖律吕。倦开眼亲黄卷。怎舒情倒》，原文：别离怀容易触，别离人生怕睹

绰煦

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绰，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・天净纱》，原文：害的人病厌厌瘦了形容，宽绰绰带慢衣松，俏身儿往日难同

潭暖

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
潭暖，来源于冯平的《宋诗》《睢阳五老会诗》，原文：醉游春圃烟霞暖，吟听秋潭水石寒

灏青

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
灏青，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其一》，原文：阊阖忽闻呼案吏，来乘灏气跨青鸾

诺嶂

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
诺，来源于周孚的《宋诗》《寄陈德厚》，原文：平生陈孺子，夙佩千金诺

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