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签到群如何起名

孙胧虞作者:孙胧虞2023-11-18 08:04:08

签到群如何起名?在创建一个签到群时,给群取一个好听、有创意的名称是很重要的。一个好的群名能够让群成员更容易记忆和定位,也能提升群的知名度和活跃度。首先,你可以从群的主要特点出发,比如签到功能,可以考虑使用一些与签到相关的词汇。其次,要注重群名的简洁和易记性,避免过长或无法理解的名称。另外,加入一些创意和个性化的元素也是一个不错的选择。例如,你可以使用群成员的名字或昵称来构建群名,或者在群名中加入一些韵律或特殊符号。总之,一个好的签到群名能够让群组更具吸引力,增加群成员的积极参与度,产生更多的活动和互动。在本文中,我们将深入探讨如何给签到群取一个好听、有创意的名称,为你的签到群增添新颖和独特的魅力。

签到群如何起名

洌瀚

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

蕋洌

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

箪涧

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
箪涧,来源于韩元吉的《宋诗》《列岫亭用范伯升韵》,原文:箪瓢乐未改,在涧槃亦考

韧暖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

未黎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
未黎,来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》,原文:未能及黎侯,且可栖晋鄂

文榭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
文榭,来源于郑刚中的《宋诗》《题黄德老西亭二绝 其二》,原文:吏冗文移纸作堆,谁能亭榭静中开

纬桥

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纬,来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其一》,原文:妖纬朝沉彩,非烟夜透扃

沫娴

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
沫,来源于强至的《宋诗》《依韵和志国首夏霖雨之作》,原文:渊鱼弄沫知生乐,林鸟啼饥与死滨

旬志

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
旬,来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 七》,原文:一旬一手版,十日九手锄

同琤

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
同,来源于徐彦伯的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:既觅同心侣,复采同心莲

禺禹

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禺,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:岭表骚然避贼锋,番禺当此每从容

珹纯

拼音五行释意
chéng玉名。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于谢逸的《宋诗》《赠权师》,原文:权师纯孝人,精诚动坤轴

淙崎

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淙,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其四》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

弘戎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
弘戎,来源于子言的《唐诗》《五言美瓜沙僧献款诗一首》,原文:愿弘戎虏地,却作礼仪乡

允唯

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
允唯,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:上意今唯允,人心遽益悛

资含

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
资含,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 顺和》,原文:至哉含柔德,万物资以生

珧燏

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
火光貌。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

娴桢

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

爕熙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

晖瑗

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晖,来源于孔武仲的《宋诗》《休日与李端叔出城西》,原文:东风如车轮,日夜挽春晖

珑杏

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
珑,来源于吴龙翰的《宋诗》《京城寓居春日》,原文:春城庭院柳风轻,帘影玲珑爱晓晴

鸢潮

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
鸢,来源于韦骧的《宋诗》《和太守临清阁一首》,原文:鸢鱼皆自得,宇宙始知寛

姬巡

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
姬巡,来源于后主煜的《唐诗》《句》,原文:冷笑秦皇经远略,静怜姬满苦时巡

幽庆

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
幽庆,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送安宣义还雒阳》,原文:亲庭奉喜庆,退有园池幽

殷固

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
殷固,来源于柳富的《宋诗》《赠王幼玉》,原文:郎心玉意共殷勤,同指松筠情愈固

璐炘

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xìn见“炘炘”。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

肖艺

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
肖,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》,原文:傥得胡生肖似归,古人未必今人非

蕾晤

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
蕾,来源于周南的《宋诗》《池阳春日迓新使君》,原文:留意野棠无意度,淡红疎蕾当年华

晢献

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

园袅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
园袅,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:落叶西园风袅袅

瑺琥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

骞旆

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
骞旆,来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 岳下》,原文:骅骝蹴腾骞,幡旆飞晻暧

昼朦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
昼朦,来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》,原文:欲苏还坠,浅醉扶头,朦胧晴昼

茗琬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
茗,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》,原文:茗碗瀹甘寒,温泉试新浴

篌萦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
篌,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:伤春情绪寄箜篌

央徵

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
央,来源于范子奇的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:宠命光辉出九重,夕郎捧诏未央宫

泯荑

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泯,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:谤书顿释,先芬未泯,君王自为知己

畅映

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
畅映,来源于杨蟠的《宋诗》《地炉》,原文:筋骸已畅心无用,转愧窗间映雪人

夕承

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
夕承,来源于郭正一的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:转扇承宵月,扬旌照夕蜺

俏隋

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌(四首)春》,原文:夏俏冤家,在天涯,偏那里绿杨堪系马

凡钥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡王吊临,共介鬯

庆誉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
庆誉,来源于欧阳修的《宋诗》《和出省》,原文:文章纸贵争驰誉,朝野人言庆得才

荔颐

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
荔颐,来源于释居简的《宋诗》《续舞马行》,原文:不直玉环一解颐,更走泸戎生荔枝

竹旆

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
竹旆,来源于李正民的《宋诗》《寄宣守内翰汪彦章》,原文:竹篱茅舍穷愁我,红旆油幢富贵公

融淄

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
融,来源于廖行之的《宋词》《临江仙》,原文:淡晴时候尽融怡

召凰

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
召,来源于戴栩的《宋诗》《送宋君辅迎母往总所》,原文:定应中路召,早是十年迟

翰桓

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
翰,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其五》,原文:煦渚藏劳尾,投林戢倦翰

影敖

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
影,来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》,原文:个人鞭影弄凉蟾

旭烟

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
旭烟,来源于蔡襄的《宋诗》《宿延平津》,原文:晓市人烟披霁旭,夜潭渔火鬭寒星

知裴

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
知裴,来源于范成大的《宋诗》《酬姜尧章》,原文:更能櫜鞬尊裴度,千古人知李愬高

旎璋

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
旎,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

尚篌

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
尚篌,来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》,原文:翠环玉指箜篌梦,尚识轻舟天际归

袁楠

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
袁,来源于罗隐的《唐诗》《寄池州郑员外》,原文:衣同莱子曾分笔,扇似袁宏别有天

存凝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
存凝,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其二》,原文:乐天得法老凝师,后院犹存杨柳枝

瑭戚

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

馟曙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于杜甫的《唐诗》《湖城东遇孟云卿复归刘颢宅宿宴饮散因为醉歌》,原文:照室红炉促曙光,萦窗素月垂文练

勤蕋

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
勤,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》,原文:君何向予勤,见诗叹埋没

易弈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
易弈,来源于楼钥的《宋诗》《织锦棋盘》,原文:烂柯未易供仙弈,画纸何须倩老妻

攸墨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
攸墨,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:城中友生绾铜墨,身备四殊攸好德

飐诗

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《采莲曲》,原文:菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通

溯枝

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
溯枝,来源于陆游的《宋诗》《池上晚雨》,原文:乌纱白葛一枝笻,罨画池边溯晚风

暌辽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
暌,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:百卉杂殊怪,昆虫理赖暌

昀轶

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于桂柔夫的《宋诗》《赠桂琴隠先生傅子云韵》,原文:君是轶羣者,当知不可覊

蘅豫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蘅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:金山如幽人,杜蘅缭荷屋

旎玖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
旎,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

珞霜

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

狄唯

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:春,白狄来

楚意

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楚意,来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其三》,原文:词锋虽作楚骚寒,德意还同汉诏宽

慈瑾

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
慈,来源于杨简的《宋诗》《偶书 其三》,原文:所知余百人,宗祖慈湖麓

皎誉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
皎誉,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:名誉岂止专能书,皎如浩雪盈冰壶

鹭椰

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
鹭,来源于郑巢的《唐诗》《泊灵溪馆》,原文:晓鹭栖危石,秋萍满败船

潮禄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
潮禄,来源于韩淲的《宋诗》《庆元己未二月戊子寄皖山隠翁史虎囊》,原文:独恨海潮边,恋禄赡儿女

勰域

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

泊岐

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
泊岐,来源于徐集孙的《宋诗》《蜗牛》,原文:分岐头角出于天,盘泊委蛇巧并缘

合阔

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
合阔,来源于白居易的《唐诗》《九日登西原宴望》,原文:酒酣四向望,六合何空阔

椎天

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
椎天,来源于杨万里的《宋诗》《送曾无逸入为掌故》,原文:闻君携家入帝京,椎鼓发船天上行

浠莹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:姿绰约兮莹冰霜,珮珊珊兮摇明珰

誉珐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
誉,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远生日》,原文:味有陆子同,誉由吾辈宣

瑄玢

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

泉栗

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
泉栗,来源于释善珍的《宋诗》《次曾都仓韵》,原文:平泉旧圃多奇石,栗里闲居只素琴

涔棠

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
涔,来源于钱时的《宋诗》《垂虹》,原文:蹄涔一勺闲风月,老眼关河万国愁

芾瑱

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芾,来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》,原文:方求蔽芾阴,未受搔擢厄

援礼

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
援礼,来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》,原文:气体殊未衰,援礼请还政

佶桥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

淅珧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淅,来源于卢仝的《唐诗》《思君吟寄□□生》,原文:我心为风兮淅淅,君身为云兮羃羃

经谒

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
经谒,来源于林希逸的《宋诗》《有感》,原文:得归须谒严陵去,梦已先经七里滩

箩英

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

仟鸢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

粤泷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
粤,来源于张栻的《宋诗》《张子真杨政光吴德夫追路湘源赋此以别》,原文:居然出别语,分袂楚粤乡

覃逸

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
覃,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

裕荷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
裕,来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》,原文:视彭铿其犹夭兮,后昆有裕

钲孝

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过瓜洲镇》,原文:数棒金钲到江步,一樯霜日上淮船

隽林

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
隽林,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉和》,原文:沈侯才隽冠儒林,诗语惊人金玉音

勰钗

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

瑹杏

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台》,原文:董奉山中种杏,玄都观里栽桃

柳徵

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
柳,来源于杜安世的《宋词》《虞美人》,原文:画桥杨柳也多情

缎灵

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

域葵

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
域葵,来源于张耒的《宋诗》《波棱乃自波陵国来盖西域蔬也甚能解面毒予颇嗜之因考本草为作此篇》,原文:谁从西域移佳蔬,遍植中原葵苋俱

之临

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
之临,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:长歌咏楚词,细赓和杜诗,闲临写羲之字

晖昶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晖,来源于朱熹的《宋诗》《秋夕怀子厚二首 其一》,原文:雨歇林气爽,月华湛遥晖

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