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孩子姓付女孩起名的技巧与注意事项

苏辽筝作者：苏辽筝2023-11-18 15:47:18

孩子姓付女孩起名是每位父母的一项重要任务。给孩子起名不仅要有好听的韵律，还要寓意美好，与孩子个人特点相契合。起名时，首先要考虑姓氏“付”，结合女孩的性格、特点和父母的希望，选取相应的字音以达到与姓氏协调的效果。同时，还要注重名字的寓意，起到启迪和鼓励孩子的作用。另外，个人喜好也是起名的重要因素之一，父母可以根据自己的喜好或家族传统来选择适合的名字。总之，起名时，需要综合考虑多种因素，力求给孩子起一个好听、有意义的名字，为她的人生之旅赋予美好祝福。

孩子姓付女孩起名

付澎姝

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
澎，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》，原文：天风飕飂冷到骨，银河澎浪溅罗袜

付笺泯

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
笺，来源于邵雍的《宋诗》《笺年老逢春八首 老年才会惜芳菲》，原文：笺云：一岁正荣处，三春特盛时

付姣芾

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
姣，来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》，原文：姣服者谁子，倾城此容与

付棂泯

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
棂，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

付瑛瑾

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑛，来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》，原文：恨无瑛琼奉报酬，胜得美人锦绣段

付璞鑫

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
璞，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：端溪美璞色马肝，黟歙珍胚纹雾縠

付闳理

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

付煦迪

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
煦，来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其四》，原文：不待东风吹煦力，剪刀催出上林花

付莜靛

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

付伽煦

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
伽，来源于吴则礼的《宋诗》《放船先寄普照老夷白》，原文：处处谈禅作居士，年年行脚见僧伽

付些杉

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
些，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・普天乐》，原文：但能勾与你插戴些首饰，执料些饮食，则这的我早福共天齐

付僖俪

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：盟立僖公也

付昼胧

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
昼胧，来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》，原文：欲苏还坠，浅醉扶头，朦胧晴昼

付缮飖

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
缮，来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》，原文：得既不偿费，中兴弃不缮

付梧靛

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
梧，来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》，原文：鲸鲲依洪波，凤凰集修梧

付松婕

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
松，来源于王绶的《唐诗》《题戴征君幽居》，原文：松花多醴酒，终日会知音

付玫筱

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
玫，来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》，原文：玫瑰诚执御，芍药等泥沙

付镜傅

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
镜傅，来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其二》，原文：美人晓镜玉粧台，仙掌承来傅粉腮

付曜溯

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
曜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》，原文：仰瞻曜灵，位居其中

付奥殷

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
奥，来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》，原文：鬼神争奥秘，天地惜洪鑪

付陟湫

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
陟，来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》，原文：侵晓登楚山，山峻苦难陟

付蕙伽

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蕙，来源于许景衡的《宋诗》《送李季成》，原文：洒落余篇翰，芬芳识蕙兰

付思崔

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
思崔，来源于徐积的《宋诗》《和李自明 其二》，原文：崔子在何方，清思满残阳

付恒馟

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：上公之礼，执恒圭九寸，缫藉九寸，冕服九章，建常九斿，樊缨九就，贰车九乘，介九人，礼九牢

付湲凡

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
湲，来源于赵嘏的《唐诗》《赠桐乡丞》，原文：舟触长松岸势回，潺湲一夜绕亭台

付桥洌

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
桥，来源于谢的《宋词》《蝶恋花》，原文：后夜鹊桥知暗度

付晃荏

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晃，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适春雪二首 其一》，原文：中夜窗扉初晃漾，平明草木半低斜

付藻竹

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
藻竹，来源于徐侨的《宋诗》《张家渡买鱼》，原文：挟艇过临丛藻岸，踏竹下网屡成漫

付种语

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
种语，来源于王初的《唐诗》《延平天庆观》，原文：盟经早晚闻仙语，学种三芝伴羽人

付景固

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
景固，来源于韩琦的《宋诗》《夜合》，原文：弥月固未歇，况兹夏景长

付乔礴

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
乔，来源于李处权的《宋诗》《和刘逸老题罗汉壁间韵》，原文：尚喜王乔近，吹笙坐碧桃

付亭逻

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
亭，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 水心亭》，原文：照得红亭子，亭亭似美人

付晢净

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

付洵蒂

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
洵，来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》，原文：介言西事何妨谪，洵著权书竟是忠

付逵晰

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
逵，来源于宋祁的《宋诗》《小雪》，原文：舟来戴逵宅，客过李王家

付熹齐

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
熹，来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》，原文：一望云烟兴欲飞，晴光聊复步熹微

付鸯曦

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鸯，来源于薛逢的《唐诗》《句》，原文：碧碎鸳鸯瓦，香埋菡萏罏

付淮篌

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
淮，来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》，原文：越淮乘楚嶂，造江泛吴汜

付怀林

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
怀林，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：瑶林鄙王衍，冠玉怀陈平

付媪境

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
媪境，来源于朱服的《宋诗》《巢湖》，原文：平湖压郡境，血食等灵媪

付睨繁

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
睨，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：少年轻裘舌秦衍，睥睨六印京尘缁

付暌瑺

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
暌，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》，原文：预愁会合有暌离，人事犹如月亏满

付晏绅

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晏，来源于韦应物的《唐诗》《荅裴丞说归京所献》，原文：还期在岁晏，何以慰吾怀

付幻竺

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
幻竺，来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游学士送龚深之往金陵见王荆公 其二》，原文：梦幻皆输古竺干，功名何用咤燕然

付袤诏

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
袤诏，来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》，原文：编削终篇辞右府，袤延飞诏入中台

付京律

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
京律，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：京房推律，翼奉观性

付瑥霄

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于陈亮的《宋词》《瑞云浓慢》，原文：鹤冲霄，鱼得水

付篌零

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
篌，来源于周弼的《宋诗》《黄鹤楼歌》，原文：人同江狎不怕浪，登楼对酒弹箜篌

付缤墨

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
缤，来源于赵抃的《宋诗》《次韵江原方任太博见寄》，原文：锦城之别重吁嗟，人事缤纷走岁华

付芊霜

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芊霜，来源于谢逸的《宋诗》《龙沙词五叠赠清逸先生》，原文：草芊芊兮垂柳阴阴，黄落兮霜寒露零

付允韬

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
允韬，来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：庙谋能允迪，韬略又纵横

付陇胭

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
陇，来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其五》，原文：灵旗出江淮，犀甲下秦陇

付蘅觉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
蘅觉，来源于徐夤的《唐诗》《梦》，原文：文通毫管醒来异，武帝蘅芜觉后香

付璁琮

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
璁，来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》，原文：珑璁喜见银蟾满，零落愁聼画角吹

付菡蔷

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
菡蔷，来源于无名氏的《元曲》《尾・紫霜毫入砚深深蘸，吟几首莺花诗满函，一望红稀绿暗。正游入不甘，》，原文：夏蔷薇满院香，菡萏双池锦

付莱依

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
莱依，来源于孔武仲的《宋诗》《诗送应子发之官吴兴》，原文：莱衣归戏彩，俭幕看依莲

付潭鉴

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
潭鉴，来源于程公许的《宋诗》《寿曹大博以东宪台治新筑亭馆扁榜寄意 咏归亭》，原文：一潭鉴寒碧，方寸洞虚明

付檬苓

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

付追搦

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
追搦，来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》，原文：我生本吴侬，搦笔追楚些

付子含

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
子含，来源于郑清之的《宋诗》《頔上人持莹萝月五诗见示因走笔和韵聊御睡魔 其二》，原文：须弥境界含方广，芥子中间见福昌

付苑亘

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
苑，来源于戴复古的《宋诗》《读改元诏口号 其二》，原文：老儒居翰苑，正士作台官

付柳临

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
柳临，来源于张万顷的《唐诗》《东溪待苏户曹不至》，原文：台上柳枝临岸低，门前荷叶与桥齐

付庄绪

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
庄绪，来源于陆游的《宋诗》《小园竹间得梅一枝》，原文：梦魂不接庄周蝶，心事肯付张绪柳

付颜郇

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
颜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》，原文：天颜喜，天颜喜，满门诏封

付橙梓

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
橙，来源于敖陶孙的《宋诗》《寄德久舍人时将过吴门》，原文：忽忆扁舟洞庭路，霜螯斫雪点橙丝

付融瑛

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
融，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 望瘗用《仪安》。》，原文：礼协丰融，诚交彷彿

付芙郇

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
芙，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：芙蓉冠兮独立，佩宝璐兮缤纷

付绡诺

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
绡，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：洛妃汉女，护春寒、不惜鲛绡重叠

付楠霆

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
楠，来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》，原文：不知叠嶂夜来雨，清晓石楠花乱流

付蝶珐

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
蝶，来源于黄机的《宋词》《清平乐》，原文：钗头蝴蝶

付袁籍

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
袁，来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其二》，原文：远怀戴隐终须访，髙拥袁门未易敲

付悟源

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
悟源，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：遥源始悟垂鸿庆，亿兆耸群伦

付泷阑

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
泷，来源于贾岛的《唐诗》《寄韩潮州愈》，原文：隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流

付易悦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
易悦，来源于金君卿的《宋诗》《南埜书怀》，原文：强勉悦时事，难乎易天性

付楦境

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

付蘅舟

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蘅舟，来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

付莞榭

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
莞，来源于释昙华的《宋诗》《为南书记下火》，原文：东湖莞岭及归宗，烨烨腾辉炉鞴中

付谨睨

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
谨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公六年》，原文：其日，以为崇武，故谨而日之，盖以观妇人也

付境嶛

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
嶛liáo木高。
国学点评
境，来源于江休复的《宋诗》《句 其二》，原文：五十践衰境，加我在明年

付虢朦

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
虢，来源于刘得仁的《唐诗》《送钱给事赴虢州》，原文：帝心忧虢俗，暂庭辍掖垣臣

付阮漾

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
阮漾，来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》，原文：飘缈漾影摇香，对刘阮风流，双仙姝丽

付莞笙

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
莞，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：慇懃三弄众掩耳，莞然一笑遭知音

付樱颜

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
樱颜，来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》，原文：樱桃美颜香且泽，娥娥侍寝专宫掖

付钏郄

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
钏，来源于周密的《宋词》《天香》，原文：麝月双心，凤云百和，宝钏佩环争巧

付析琀

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
析，来源于刘克庄的《宋诗》《题张元德著作春秋解二首 其二》，原文：白头召寘石渠中，将析微言合异同

付琢飐

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琢飐，来源于李光的《宋诗》《喜晴》，原文：光摇万瓦疑浮动，翠飐羣山巧琢磨

付瑺绎

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

付琰璂

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
琰，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：英辞一洗千载陋，写之琬琰宜在兹

付颜严

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
颜严，来源于范仲淹的《宋诗》《和提刑赵学士探梅三绝 其二》，原文：玉颜须傍韶春笑，莫鬭严风与恶霜

付珧同

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

付籍悦

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
籍，来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》，原文：籍籍才猷美，皇皇使节驰

付俏谒

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
俏，来源于刘庭信的《元曲》《正宫・醉太平忆旧》，原文：老卜儿接了鸦青钞，俊苏卿受了金花诰，俏双生披了绿罗袍，村冯魁老曹

付箪娄

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
箪，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其三一》，原文：君看箪瓢人，磨礲极醇粹

付易阑

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
易阑，来源于徐积的《宋诗》《长春花 其三》，原文：虽于物态为难有，却是时情总易阑

付韧畚

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

付君馟

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
君，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」 陈成子馆客，曰：「寡君使恒告曰：『寡君愿事君如事卫君

付淞奘

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
淞，来源于郑思肖的《宋诗》《张翰思莼鲈图》，原文：后来京洛风尘暗，转觉吴淞江水甜

付绪珵

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
绪，来源于顾非熊的《唐诗》《经杭州》，原文：有谁知我意，心绪逐鸥羣

付粹陵

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
粹，来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》，原文：粹美妖娆无处选

付燮漫

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
燮，来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其四》，原文：山中书生休浪悲，燮调自有臯与伊

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