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如何巧妙地为孩子起名李远

郭艾晣作者：郭艾晣2023-11-27 20:18:56

给孩子起名是每个父母都要面对的一项重要任务。一个好的名字不仅能给孩子带来吉祥和好运，还能体现家庭的期望和祝福。在起名过程中，我们要慎重选择，充分考虑孩子的个性特点、家族传承和命理学的影响。对于想要为孩子起名李远的家长们来说，以下是一些巧妙的方法和技巧，帮助你找到一个独特而又吉祥的名字。

起名李远

旒骥

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旒，来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》，原文：或如植宝幢，或如缀珠旒

英玫

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
英玫，来源于齐己的《唐诗》《蔷薇》，原文：根本似玫瑰，繁英刾外开

翡烊

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
翡，来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其三》，原文：风帘回翡翠，冰研伴蟾蜍

熹鼎

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》，原文：山气既巃嵸，晨光且熹微

言暌

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
言暌，来源于韦骧的《宋诗》《和颜令见寄》，原文：语言彷彿如朝暮，但怅暌离似海涯

俏理

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
俏理，来源于杨景贤的《元曲》《赚煞尾》，原文：我按不住风流俏胆，连理枝头谁了砍

澎情

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》，原文：跳沫溅霏微，余澜汹澎湃

娴烽

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
娴，来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

茗莱

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
茗，来源于史浩的《宋词》《画堂春》，原文：茗碗作先容

梧缥

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
梧缥，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：湘滨两姝不敢到，怅望苍梧云缥缈

璆翩

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璆，来源于王安石的《宋诗》《送章宏》，原文：道合由来不易谋，岂无和氏识荆璆

博谊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
博谊，来源于梅尧臣的《宋诗》《读日者传答俞生》，原文：宋忠为大夫，贾谊为博士

澎霜

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
澎，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》，原文：云山路崄巇，水石势澎湃

遥其

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
遥其，来源于韩愈的《唐诗》《调张籍》，原文：伊我生其后，举颈遥相望

漪槐

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
漪槐，来源于晁补之的《宋诗》《御街行》，原文：上有高槐枝，下有清涟漪

逵严

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
逵，来源于洪适的《宋诗》《中大族伯挽诗二首 其二》，原文：久矣宫盘谷，幡然筑大逵

植汉

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
植汉，来源于刘敞的《宋诗》《蒲萄》，原文：蒲萄本自凉州域，汉使移根植中国

漫宁

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
漫宁，来源于陈舜道的《宋诗》《春日田园杂兴十首 其九》，原文：踏青漫有心情在，耕绿宁甘体力疲

庆彤

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
庆彤，来源于夏竦的《宋诗》《郡王阁端午帖子 其二》，原文：彤闱永奉千年庆，金策将封一字王

储虢

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
储，来源于彭汝砺的《宋诗》《赠陈扩秀才》，原文：原宪家无金玉储，生涯惟有一床书

望和

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
望和，来源于郑清之的《宋诗》《和赵静乐梅韵 其一》，原文：和羹肯为媚灶计，望林祗笑欲炙色

染箐

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
染，来源于顾逢的《宋诗》《白发》，原文：染来还似旧，镊去又重生

楚嫣

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
楚嫣，来源于刘筠的《宋诗》《樱桃》，原文：楚昭萍已剖，韩嫣弹争投

晣烨

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

伦炜

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
伦，来源于丁谓的《宋诗》《乌》，原文：夜啼休度曲，丹白瑞无伦

沦臻

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沦，来源于赵汝谈的《宋诗》《次曾景建红泉碧涧韵 其二》，原文：意求虽彷彿，事往或湮沦

祈霜

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
祈霜，来源于董嗣杲的《宋诗》《江行遇风》，原文：转晴頼晓霜，中夜祈彼苍

才昱

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
才，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：才子霏谈更五鼓

浦昕

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
浦，来源于张九龄的《唐诗》《彭蠡湖上》，原文：决晨趋北渚，逗浦已西日

逸芃

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
逸，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：蹇予羨攀跻，因欲保闲逸

琰盛

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琰盛，来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》，原文：盛业行刊千琬琰，余威坐折万貔貅

乘荑

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
乘荑，来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》，原文：乘倦驻归策，荒园步柔荑

怀娴

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
怀，来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》，原文：怕教彻胆，蟾光见怀抱

琳韦

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
琳，来源于丘为的《唐诗》《答韩丈[一]（「韩丈」，原卷作「韩大」。疑非韩滉。）（伯二五六七下同）》，原文：畴昔主司曾见知，琳琅丛中拔一枝

纶暌

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
纶，来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》，原文：存心妙经纬，赞化极弥纶

篌追

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
篌，来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》，原文：何处叫君同一醉，并舟秦女擘箜篌

知亦

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
知亦，来源于吴芾的《宋诗》《前日小诗并呈鲁漕》，原文：亦知聚首无多日，且把交情更细论

晋瑞

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
晋瑞，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：在昔五之皆瑞晋，祇今三薛共推唐

璎骏

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
璎，来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

品喻

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
品，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》，原文：品流遂甄别，法令颇齐一

珵梁

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

虞里

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
虞里，来源于方回的《宋诗》《用前韵酬孟君复二首 其一》，原文：吞若虞翻梦里爻，古人不死与神交

郄煦

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：晋郄缺帅师革车八百乘，以纳接菑于邾娄，力沛若有余而纳之

楹寒

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
楹寒，来源于苏迟的《宋诗》《建炎己酉冬自婺女携家至临海岁首泛舟憩天柱精舍谒吴君文叟山林感泉石之胜叹城邑之人沈酣势利不知山中之乐也》，原文：列嶂峥嵘植翠屏，寒泉绿浄浸轩楹

言羿

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
言羿，来源于白玉蟾的《宋诗》《问月台苏竹庄同赋》，原文：试问月中玉妃子，人言羿妻无乃是

莘芨

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：公使诸齐，使盗待诸莘，将杀之

煦嵊

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
煦，来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》，原文：春风不到六经堂，和煦无由蔼天下

奥翰

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
奥翰，来源于袁说友的《宋诗》《游扬子云墨池》，原文：草玄大启天人奥，池色犹关翰墨场

棋霆

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
棋霆，来源于韩愈的《唐诗》《送李尚书赴襄阳八韵得长字》，原文：纵猎雷霆迅，观棋玉石忙

绅纫

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
绅纫，来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其二》，原文：青袍朝士走红尘，公独纫兰结佩绅

境纮

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
境，来源于程公许的《宋诗》《宗博宫讲何丈以诸贤所赋清赋堂诗轴示教借和元韵附轴尾》，原文：佳境著蔗根，苦或起瓜蔕

姣纯

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
姣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：至于子都，天下莫不知其姣也

暌与

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
暌与，来源于元稹的《唐诗》《感梦》，原文：答云痰滞久，与世复相暌

诏璂

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
诏，来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》，原文：皇心念下民，恻怛形诏旨

乔同

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
乔同，来源于李昴英的《宋诗》《白云山见五色雀》，原文：锦羽嬉同坠，铁冠迁最乔

霁堰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
霁，来源于刘一止的《宋词》《望明河》，原文：鲸波霁云千叠

婳俐

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

妍瑶

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
妍瑶，来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》，原文：万株琼树为谁妍，千亩瑶草底空掷

勤琝

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
勤，来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》，原文：绿柚勤勤数，红榴个个抄

晔瑱

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
晔，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》，原文：晔灵奕奕，敷重光

峪川

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

澜钊

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
澜，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》，原文：跳沫溅霏微，余澜汹澎湃

川祈

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
川祈，来源于延寿的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 五》，原文：幡花宝盖满清川，祈祷迎来圣半千

荏书

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荏书，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：荏苒向枞山，愔沉傍书几

茂润

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
茂润，来源于陆游的《宋诗》《野意》，原文：闲客逍遥无吏责，茂阴清润胜花时

琬巍

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
琬，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

经颜

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
经颜，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・步步娇》，原文：(经历云)老完颜，元帅将令免了你死罪，则杖一百

骃盈

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
骃，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：每篇称陆贾，四颂识崔骃

普筱

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
普，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：有建隆臣普，上天宰辅，绍兴臣鼎，平地神仙

麟永

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
麟永，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一一》，原文：从此九茎何足尚，图书麟阁永无伦

飖祁

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
飖，来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 登干霄亭》，原文：拥翠扪萝山屐轻，飘飖红斾在青冥

檀瑥

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
檀，来源于石羲叟的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：窗喷瀑布千巖雪，炉爇栴檀一炷烟

瑛楣

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑛，来源于韦骧的《宋诗》《雨中观白莲一首》，原文：宫女洗妆余粉泽，水仙欹弁濯琼瑛

子覃

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
子覃，来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》，原文：一车岂若万籍富，子孙得以精覃研

漪望

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
漪望，来源于朱熹的《宋诗》《次牧马侯庙》，原文：黄昏更上丰山望，四际天光蘸碧漪

玖焓

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
玖，来源于赵蕃的《宋诗》《再宿合龙山》，原文：摩挲追和之，武夫继琼玖

旨郄

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
旨，来源于约禅师的《唐诗》《答僧问（题拟） 二》，原文：傥求言下旨，便是有西东

枫暖

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
枫暖，来源于韩淲的《宋诗》《伯皋过筠阳甚惜其行》，原文：梅花破暖开何处，枫叶凋寒落异乡

溯情

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
溯情，来源于谢翱的《宋诗》《寄东白许元发》，原文：驱车望东白，此情那可溯

俐睨

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
俐，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》，原文：若是伶俐阿师，终不回头转脑

晠仑

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于王昌龄的《唐诗》《上马当山神》，原文：青骢一匹昆仑牵，奏上大王不取钱

丁薏

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
丁，来源于孙觌的《宋诗》《送径山僧》，原文：晨门响丁丁，一笑喜折屐

芍泷

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芍，来源于苏籀的《宋诗》《栀子花一首》，原文：芍药调和传汉殿，酴醾脂泽有浑耶

巡琰

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
巡，来源于刘敞的《宋诗》《濉阳歌》，原文：张巡庙前春草生，里人尚识将军名

如彦

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
如彦，来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》，原文：名教果有如是乐，彦辅之言诚岂诬

恤谒

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
恤，来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 栉髪》，原文：高情唯自适，岂恤鬓如蓬

爀旭

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

植延

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
植延，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：高临华阙，恩覃动植，庆延宗社，圣寿比灵椿

峪慕

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

莜旆

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

媵舸

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人说服于房，媵受

瑧彦

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于程公许的《宋诗》《送别长翁制干赴审察 其三》，原文：回斡须羣彦，轮囷叠寸怀

晨媛

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
晨，来源于文天祥的《宋诗》《名姝吟》，原文：吾行天下多，朱紫稀晨星

澄烊

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
澄，来源于齐己的《唐诗》《题中上人院》，原文：缾澄孤井浪，案白小窗秋

依蘅

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
依蘅，来源于杨亿的《宋诗》《洛意》，原文：蘅臯驻马独依依，寄恨微波带减围

洌峨

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

漫绚

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
漫，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔见寄》，原文：何时与公去颖尾，湖水漫漫如玻瓈

琥淮

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
琥，来源于吕本中的《宋诗》《谢赵士原送酒 其二》，原文：出门更值督邮苦，住鬲犹憎琥珀浓

温萌

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
温萌，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：大絃含春温，赤甲随勾萌

茗堰

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
茗堰，来源于贯休的《唐诗》《士马后见赤松舒道士》，原文：堰茗蒸红枣，看花似好时

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