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如何给卫浴起一个独特的名字

李琬昭作者：李琬昭2023-11-27 21:34:35

给卫浴起名字是一个关键的步骤，它将直接影响到品牌的形象和市场竞争力。一个好的卫浴品牌名称应该能够吸引顾客的眼球，彰显出产品的特点和优势。那么，如何给卫浴起一个独特的名字呢？首先，你需要了解自己的目标受众和市场定位。不同的受众有不同的偏好和需求，你需要根据他们的喜好来确定品牌名称的风格。例如，如果你的卫浴产品主要面向年轻人，可以选择一些时尚、潮流的词汇或短语，如“时尚浴洞”、“活力卫浴”等。其次，你可以从产品的特点和功能入手，取名体现产品的独特之处。比如，如果你的卫浴产品具有节水功能，可以考虑将“环保”、“节能水”等词汇融入品牌名称中。此外，你还可以结合卫浴产品所带来的舒适和享受，使用一些诸如“宜居”、“奢华”、“豪华”等形容词来增加吸引力。通过这些方法和技巧，相信你能够为你的卫浴品牌起一个独特而有吸引力的名字，从而占据市场并吸引更多潜在客户。

给卫浴起名字

皤轼

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
皤，来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》，原文：泛宅江湖上，萧萧两鬓皤

伊静

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
伊静，来源于李绅的《唐诗》《拜三川守》，原文：恭承宠诏临伊洛，静守朝章化比闾

丁子

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
丁子，来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪后徐广文招同官小集分韵得明字》，原文：对弈不知谁胜败，醉中但听子丁丁

纾华

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纾，来源于沈与求的《宋诗》《次韵葛鲁卿送示近作一通二首 其二》，原文：须公拯危纾旰食，快写车攻刊乐石

芾尚

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芾尚，来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其一》，原文：一身辞赤芾，四世尚朱轮

晣洛

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

亘遒

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
亘，来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》，原文：东西亘万里，齐民竞春耕

岐缥

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
岐缥，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：楼台缥缈路岐傍，共说祈真白玉堂

栾稷

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
栾稷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：五月庚辰，战于稷，栾、高败，又败诸庄

箪睨

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
箪，来源于周孚的《宋诗》《赠顿昂伯高兼简王丈公瑞顿尝识先君》，原文：久知丘壑须吾党，晚喜箪瓢有若人

兹粤

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
兹粤，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：粤时出师，首兹抗旌

蓬禺

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
蓬禺，来源于曾丰的《宋诗》《自广归至南康与蔡承之黎夏卿刘成叟相见》，原文：转蓬随牒入番禺，中土交游愈见疏

奥融

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
奥，来源于释居简的《宋诗》《盆竹》，原文：老瓦新淇奥，清风小渭川

忻中

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
忻中，来源于赵抃的《宋诗》《赠前人酒》，原文：器洁泉香忻得醉，慇懃分与洞中人

禧姿

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》，原文：元后钦崇膺瑞命，殊庭荐号答繁禧

馟琼

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼，来源于张伯端的《宋诗》《火记六百篇》，原文：阴尽变纯阳，体貌如琼玉

隋休

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
隋休，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・乌夜啼》，原文：恁四人各同心儿商议：柳也是必速离了隋堤，竹也你是必休恋着湘妃，梅也你两个罗浮山下会佳期，桃也仍

禹胥

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
禹胥，来源于孟浩然的《唐诗》《与杭州薛司户登樟亭楼作》，原文：山藏伯禹穴，城压伍胥涛

崇欢

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
崇欢，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：流共工于幽州，放欢兜于崇山，窜三苗于三危，殛鲧于羽山，四罪而天下咸服

页钏

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
页，来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四○七页

翰崔

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
翰崔，来源于陆游的《宋诗》《和曾待制游两山三首 题育王山明月堂》，原文：翰林碑立崔嵬上，待制诗题杳霭间

峤卿

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
峤卿，来源于陆游的《宋诗》《杨庭秀寄南海集二首 其二》，原文：飞卿数阕峤南曲，不许刘郎夸竹枝

杉齐

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
杉齐，来源于吴融的《唐诗》《送弟东归》，原文：祖竹定欺簷雪折，穉杉应拂栋云齐

荟逵

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
荟，来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》，原文：家家垦田日嫌窄，荒林翳荟惜虚掷

里椎

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
里椎，来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》，原文：北兵去家八千里，椎牛酾酒人人喜

伊韵

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
伊韵，来源于方一夔的《宋诗》《夜坐月下》，原文：欲驻颓晖无意计，何人楼角韵伊凉

尧燝

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
尧，来源于留正的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：内禅尧咨舜，中兴夏配天

鸥彰

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鸥，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：心事莫惊鸥

葆郇

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
葆，来源于王洋的《宋诗》《同张德和游沈道士庵》，原文：指点葆光僊侣洞，招期南极老人游

嶛闲

拼音五行释意
嶛liáo木高。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

术忆

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
术忆，来源于韩琦的《宋诗》《送刘易归洛》，原文：满怀经术欲谁传，却忆西归治洛田

锦经

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
锦经，来源于黄庭坚的《宋诗》《行迈杂篇六首 其一》，原文：千村万落花相照，尽日经行锦绣中

砚皖

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
砚，来源于李石的《宋诗》《寒食》，原文：烬余缸吐粟，凘合砚生花

翼京

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
翼京，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：新宫翼翼，钜丽冠神京

盈昉

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
盈，来源于周邦彦的《宋词》《瑞龙吟》，原文：侵晨浅约宫黄，障风映袖，盈盈笑语

瑶萄

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
瑶萄，来源于赵以夫的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》，原文：休比葡萄，也尽压江瑶倒

彻林

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
彻林，来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其三》，原文：行彻云烟到上方，青林深壑对重冈

烽琬

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
烽，来源于曹勋的《宋诗》《仲冬再到和前韵》，原文：江淮烽火照云头，买尽临安去国舟

驰湛

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
驰湛，来源于赵蕃的《宋诗》《因诚斋寄张三十叔》，原文：韶石驰书岁屡终，浮湛渺渺听殷洪

澎峤

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澎，来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》，原文：山为献秀润，水亦舞澎湃

扬棋

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
扬棋，来源于张先的《宋词》《塞垣春》，原文：停酒说扬州，平山月、应照棋观

卓晗

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
卓，来源于姜特立的《宋诗》《游鼓山喝水巖》，原文：寻师水倒回，卓锡泉涌沸

浚楣

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
浚，来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》，原文：扬鞭朝发浚遒县，卷帘暮宿金斗城

罡潭

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二》，原文：（京本注：「魁罡也

袅曦

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
袅，来源于吴文英的《宋词》《贺新郎》，原文：算谁识、垂杨秋袅

玖庆

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
玖，来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》，原文：买藏惟恐迟，秘之逾琼玖

融瞳

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
融，来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》，原文：建炎欣翊戴，鸿庆袭光融

常瑱

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
常，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其二》，原文：告尔万民，出纳有常

辰桑

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
辰桑，来源于韦骧的《宋词》《醉蓬莱》，原文：况偶佳辰，是桑弧曾表

梦柔

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
梦柔，来源于释德洪的《宋诗》《送廓然》，原文：时应梦湘江，醉卧闻柔橹

琲箪

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
琲，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：蓬莱八万四千门，琲琲珠房照仙影

文睨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
文睨，来源于陈造的《宋诗》《王逢原二首 其二》，原文：文章俯睨汉唐余，属思深湛到古初

赓衡

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
赓，来源于李洪的《宋诗》《拟和御制郊祀诗 其一》，原文：幸覩赓歌千载遇，慙无银笔赞洪猷

经琀

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
经，来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》，原文：于是作六经，以救万世人

支楣

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
支，来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》，原文：风期压支遁，渊源从老卢

崔殷

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
崔殷，来源于广文诸生的《唐诗》《诗》，原文：旧府解有等第，卫公既贬，崔少保龟从在省，子殷梦为府解元

陟蕾

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
陟，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻感旧》，原文：此心一自许，何暇忧陟冈

筝景

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
筝景，来源于欧阳炯的《唐诗》《木兰花 二》，原文：堪爱晚来韶景甚，宝柱秦筝方再品

茯臻

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
茯，来源于姚镛的《宋诗》《龟松泉》，原文：多年不见仙桃出，化作老松生茯苓

专沧

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
专沧，来源于许及之的《宋诗》《谏长之门人曾君三异作招隠图并赋二诗以招谏长之归亦赋二首 其一》，原文：寄语故人专一壑，不妨清梦落沧湾

戍缃

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
戍，来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》，原文：采诗不复嘲青冈，蛜蝛戢羽戍妇牀

棹琅

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
棹，来源于杜汝能的《宋诗》《送顾梅山之扬州》，原文：早蝉何处听，归棹几时期

识焘

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
识，来源于范成大的《宋诗》《万州》，原文：昔闻吏隠名，今识吏隠处

蓁追

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
蓁，来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》，原文：日日盲风怪雨间，百花顦顇委蓁菅

诣桦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诣，来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：诣台飞舄日，辞阙挂冠年

凡瞳

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
凡，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 奉俎用《禧安》。》，原文：凡百有职，畴敢不祗

琢柃

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
琢，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：一似琢成水玉，向冻盆游泛

暖峻

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
暖，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：冬曦暖袍屦，秋风飒几杖

庭卫

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
庭卫，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：宗祀玄堂羽卫还，大庭斋夕驻鸣鸾

瑶召

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瑶召，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》，原文：感得，吾皇时召，身赴瑶池

寅旌

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
寅，来源于刘克庄的《宋诗》《送邓侍郎》，原文：降庚寅岁虽相似，雌甲辰旬守自怜

楚明

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
楚明，来源于孙应时的《宋诗》《江北梅开殊晚和林实之别驾韵 其二》，原文：楚江横月一枝明，想见江南半落英

舸燿

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
舸，来源于王安石的《宋诗》《闻望之解舟》，原文：谓言且少留，大舸已凌波

芝澄

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
芝澄，来源于谢逸的《宋诗》《龙沙词五叠赠清逸先生》，原文：修眉浮空兮，鉴寒濑之澄凝，茹紫芝兮濯缨

汀睨

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
汀睨，来源于董嗣杲的《宋诗》《抵北新桥》，原文：彻钥要芟三径草，懐人空睨一汀苹

珈畚

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》，原文：贱子无天幸，平生望六珈

柏中

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
柏中，来源于赵鼎的《宋诗》《大明水》，原文：咫尺城中膏火煎，空山竹柏固苍然

瑹怡

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》，原文：民歌且谣，四郊怡怡

至漪

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
至漪，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 荒陂凫鸭》，原文：古埭浸寒漪，日至凡数四

里赫

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
里赫，来源于宋祁的《宋诗》《思贤阁图予真愧而成咏》，原文：爵里三十八，赫赫多名臣

朝墨

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
朝墨，来源于释道潜的《宋诗》《送李仲益赴襄阳幕》，原文：宁俾簿书役，朱墨事朝暮

蔳纮

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：天明一畅达，朱光布八纮

潭笙

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
潭笙，来源于柳宗元的《唐诗》《再至界围巖水帘遂宿巖下》，原文：笙簧潭际起，鹳鹤云间舞

慈域

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
慈，来源于孟云卿的《唐诗》《悲哉行》，原文：孤儿去慈亲，远客丧主人

暌烟

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
暌烟，来源于罗隐的《唐诗》《南园题》，原文：水石心逾切，烟霄分已暌

斯绘

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
斯绘，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答赵少师以南京永寿禅院主僧崇祐于新铁铸佛大殿后建堂写真于其中》，原文：怀德思人始绘容，不缘斯举理难穷

和蕴

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
和蕴，来源于赵蕃的《宋诗》《挽南涧先生三首 其一》，原文：学探和静蕴，文嗣一门华

萌尉

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
萌，来源于释道川的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：群阴剥尽一阳生，草木园林尽发萌

婴谨

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
婴，来源于李之仪的《宋诗》《久旱湫舍殆不可遣免一夕雷雨忽作》，原文：岂暇计飘溺，且护婴儿惊

琥禄

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
琥，来源于张耒的《宋诗》《赠人三首次韵道卿 其一》，原文：罇酒且倾寒琥珀，泪妆更看薄臙脂

泱瓷

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
泱，来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 幕次忆汉上旧居》，原文：汉水泱泱绕凤林，岘山南路白云深

同旖

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
同，来源于林藻的《唐诗》《晚泊鄞阳》，原文：（同前）

葵韦

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
葵，来源于张孝祥的《宋诗》《岸傍偶得木犀》，原文：英英园中葵，一心倾太阳

姣珉

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
姣，来源于李廌的《宋诗》《相逢行》，原文：想像彷彿若神遇，果见姣姬拾翠羽

炫亦

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
炫亦，来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》，原文：目光贪翫忽炫焜，足力亦倦难跻攀

寒蓬

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
寒蓬，来源于陆文圭的《宋诗》《古意二首送朱鹤皋 其二》，原文：蓬首寒机女，枉顾生光辉

峥麓

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峥，来源于宋祁的《宋诗》《秋日四首 其四》，原文：其如岁云晏，天地莽峥嵘

芃维

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芃维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：维千万祀，品物芃芃

瑛箬

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
瑛，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》，原文：槐绿乍迷青羽盖，樱红已荐赤瑛盘

馠正

拼音五行释意
馠hān木芳香。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于喻良弼的《宋诗》《经理西山同二客兄弟姪辈侍太孺人游观联句》，原文：无正文

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