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珏字起名-传承文化 点亮人生

曾泱琲作者:曾泱琲2023-11-28 03:35:58

珏字起名是对于传承中华文化的一种方式。在古代,人们给新生儿起名时常常使用古典汉字,这些字代表着丰富的诗意和哲理。而「珏字」是指那些有着宝石美称和阳刚之气的字,常常被用来为宝宝起名,给予他们寓意深远的美好祝福。想要为宝宝起一个独特而有寓意的名字吗?那么不妨了解如何利用「珏字」为宝宝起名,传承中华文化,点亮人生。通过珏字起名,我们可以传承着千百年来的中华文化,同时给予宝宝一个与众不同且富有意义的名字,为他们的成长之路增添独特的色彩。珏字起名的方式不仅突显了中华文化的魅力,还能够让宝宝在将来的人生之路上展现出独特的个性与才华。

珏字起名

娇秸

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
娇,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 炎赫衣流汗》,原文:可人娇熨玉,频起立风簷

予漳

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
予漳,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》,原文:伊予来漳四十日,始造秘殿瞻威颜

种缔

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
种,来源于黄公度的《宋诗》《思归》,原文:可无田种秫,三径未宜荒

些嵊

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
些,来源于陈著的《宋词》《金盏子》,原文:如今□,但留下满城□,西风悲些

松烯

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
松,来源于叶茵的《宋诗》《别可山》,原文:松江之左,可渔可农

佰霆

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

悦暖

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
悦暖,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

珑憬

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珑,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

沧惟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沧惟,来源于许及之的《宋诗》《括苍道中次陈颐刚韵》,原文:惟余沧海兴,酒后忆郫筒

炯郅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
炯,来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》,原文:是行若登仙,剑气炯青紫

域析

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
域,来源于谢薖的《宋诗》《怀钟陵旧游》,原文:从来地域叹卑薄,怪底山川终炳灵

祈仟

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
祈,来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》,原文:中和王度新,祈招咏愔愔

些琲

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
些,来源于法照的《唐诗》《寄劝俗兄弟二首 一》,原文:同气连枝本自荣,些些言语莫伤情

桐灏

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
桐,来源于李龏的《宋诗》《采桑行》,原文:出门还采叶,细雨湿桐花

皤崇

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
皤,来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其二》,原文:碎剧更尝久,跻攀鬓已皤

璂沐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

浅杉

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
浅,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:且说蓬莱清浅

卿琢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
卿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:小国之卿,倍大夫禄,君十卿禄

至骋

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
至骋,来源于赵蕃的《宋诗》《久不作诗诗思甚涸春物日盛漫兴三章用常德枣心笔书本不工重复加弱似亦与诗相称云 其一》,原文:少时骋青春,老至伤白首

畅颜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
畅颜,来源于孟贯的《唐诗》《山斋早秋雨中》,原文:静坐得无事,酒巵聊畅颜

逊洌

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
逊,来源于虞俦的《宋诗》《宝阁尚书凌公挽诗 其一》,原文:汉庭谁第一,殊未逊公孙

芗屹

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》,原文:不因尔,芗林底事,游戏到人寰

淄盛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《严丈泰伯见贻古句次韵为答》,原文:每慙衣上尘,素染已如淄

寓兆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘文叔二首 其二》,原文:寓舍莓苔合,春郊花草香

蒲飔

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蒲飔,来源于赵崇鉘的《宋诗》《湖中》,原文:汀蒲猎猎起凉飔,碧藕香中独立时

瑞炀

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑞,来源于郭祥正的《宋诗》《喜雨》,原文:丰年固有兆,此雨信嘉瑞

彤欢

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
彤欢,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:荣光浮翠辇,欢抃拥彤墀

峤郁

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
峤郁,来源于李纲的《宋诗》《梅雨》,原文:结集郁蒸来海峤,驱排愁恨到禅房

翼林

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翼林,来源于李山甫的《唐诗》《谒翰林刘学士不遇》,原文:平生只耻凌风翼,随得鸣珂上禁林

瑗奈

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

诏容

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
诏容,来源于王之望的《宋诗》《赠襄阳帅吴彦猷》,原文:但恐锋车来,追诏不容住

姣冽

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
姣,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:舞蛮姣服炫红纬,云旗飙御声䡌䡌

绅苓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
绅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其一》,原文:行义推乡里,才华动搢绅

鹤勰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鹤,来源于郑澣的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:松姿本秀,鹤质自轻

觉沛

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
觉沛,来源于陈文蔚的《宋诗》《赵守祷雨有感枕上得句足成五十六字呈赵守》,原文:不知沛泽人间遍,但觉炎蒸梦里非

旎冬

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旎,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

旎皖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旎,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

临芗

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
临芗,来源于赵庚夫的《宋诗》《心宇》,原文:斋时野雀临芗几,定里山蜂立葛巾

靖瑧

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhēn玉名。
国学点评
靖,来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其四》,原文:何庾诸人俱谢去,只饶和靖作同参

洲纴

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
洲,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:水长芳洲没,风生钓艇横

韦匡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
韦,来源于不详的《唐诗》《绿珠作诗》,原文:(按:《周秦行纪》作者,《太平广记》署「牛僧孺撰」,后人已证定为韦瓘作,今从之

熹洛

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

致仪

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
致仪,来源于曹勋的《宋诗》《有雪》,原文:尔何干职助阴沴,致使造物无威仪

硝坤

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

素胧

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
素胧,来源于卢纶的《唐诗》《题贾山人园林》,原文:竹影朦胧松影长,素琴清簟好风凉

崎和

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
崎,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:入谷路崎岖,少前屡颠踬

筠琬

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
筠琬,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:霜筠析丝豪,雪楮翦圭琬

卫同

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
卫同,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四○》,原文:游豫琼林与俗同,森严羽卫跃花骢

燿缃

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
燿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:徘徊飇歘兮授元符,焜燿樵蒸兮修茂礼

柏皋

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
柏,来源于项安世的《宋诗》《二十六日下山观胜业寺禹柏偃卧地上分为九枝》,原文:人言禹时柏,是否何必研

姣予

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
姣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》,原文:缤纷羽旄,姣服在中

稷骅

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
稷,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其七》,原文:黍稷无恶种,方苞藉良农

翩堰

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
翩,来源于刘挚的《宋诗》《送致政太师归洛》,原文:元丰天子赐安车,黄髪翩翩翊圣初

翰琢

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翰琢,来源于王十朋的《宋诗》《送王抚干行甫》,原文:翰墨妙挥染,词章工琢磨

宏溯

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
宏,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:记室征西府,宏谋耀其奇

醇筠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
醇,来源于韦骧的《宋诗》《初睡》,原文:一卷古书齐万虑,满杯醇酎卧三更

昼骥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昼骥,来源于吴则礼的《宋诗》《送王诗客庄依湖外使者》,原文:要须附骥还金马,昼锦归来亦未迟

湲楠

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
湲,来源于陈宋辅的《宋诗》《罗隠题诗石》,原文:幽泉添砚潺湲响,明月生波感慨多

燿天

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
燿天,来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》,原文:方疑绚塔灯炤燿,更觉丽天星的历

芊汉

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芊汉,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:汉家陵寝草芊芊,叹世事云千变

洌颜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

隅征

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
隅征,来源于李白的《唐诗》《中丞宋公以吴兵三千赴河南军次寻阳脱余之囚参谋幕府因赠之》,原文:独坐清天下,专征出海隅

琰振

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
琰,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》,原文:勋庸迟琬琰,顾盼有晶威

橙镌

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
橙,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・醉春风》,原文:橙黄橘绿蟹初肥,端的美,美

汝晤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
汝晤,来源于李廌的《宋诗》《与邹浩志完会于王希圣家因话毗陵事是夕辄梦还松陵因述梦呈志完》,原文:展转谁晤言,僮隶聊尔汝

蔷皖

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蔷,来源于王庭珪的《宋诗》《访清首座观蔷薇二首 其二》,原文:空色难谩禅伯眼,蔷薇应待老夫诗

湘菀

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
湘,来源于廖行之的《宋诗》《雨中有怀 其一》,原文:郴流去湘水,欲此寄双鳞

如绘

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
如绘,来源于陈赓的《宋诗》《平水神祠歌》,原文:悠然晞风坐东庑,倏见绘画如飞骞

胧曙

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
胧曙,来源于苏舜钦的《宋诗》《松江长桥未明观渔》,原文:曙光东向欲胧明,渔艇纵横映远汀

品兴

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
品兴,来源于李洪的《宋诗》《探梅 其二》,原文:少陵诗兴动,题品信知难

知岚

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
知岚,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:李壁《王荆文公诗笺注》卷二八《和蔡枢密种山药》注引徐知证《枣林联句》「岚蒸山径绿苔封」一句

缔楹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缔楹,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:临流又广□方丈,叠石缔宇为轩楹

羿诗

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:同游羿彀中,傥免非尔力

些缃

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
些,来源于卢炳的《宋词》《小重山》,原文:些子事,此恨两幽幽

子望

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
子望,来源于释德洪的《宋诗》《次韵朝阴二首 其一》,原文:如追蓟子训,可望不可及

舸宓

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
舸,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:大舸翩翩何许至,元是高阳旧友

琥松

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琥松,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六四》,原文:流琥珀兮涧松老,射珊瑚而波月明

仪鉴

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
仪鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 酌献曰《庆安》。》,原文:二仪鉴止,三圣侑旁

铭品

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
铭品,来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其七》,原文:休羨铭旌题极品,试将槐树植三株

颐灵

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
颐灵,来源于权德舆的《唐诗》《奉和李大夫题郑评事江楼》,原文:支颐散华发,欹枕曝灵药

嵇昀

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
嵇,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:金兰缟纻未足夸,嵇吕命驾何其賖

泊竺

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
泊,来源于王柏的《宋诗》《过白鹤寺》,原文:小泊古兰若,双槠发旧柯

苏洛

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
苏洛,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:雪苏黄冤尚伊洛,始觉七政齐衡玑

璞璎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璞,来源于饶节的《宋诗》《送浃上座如余杭刻慈觉老人语录五首 其一》,原文:浑金璞玉公收拾,付与知音万古传

瑹馟

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

瑶汀

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
瑶,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:大帝频銮于瑶池

唯夕

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
唯夕,来源于释文珦的《宋诗》《和卢推官中秋遇雨》,原文:秋中唯此夕,雨蔽月圆时

昉缨

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

旆翰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
旆翰,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:使藩暂屈留旌旆,云路均同接羽翰

搦齐

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
搦,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:酥娘一搦腰肢袅

亦珧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
亦,来源于项安世的《宋诗》《高风台歌》,原文:亦尝随牒作小史,亦尝建纛称元戎

棹勰

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
棹,来源于宇文虚中的《宋诗》《和高子文秋兴二首 其二》,原文:蜀江归棹在,浩荡逐春鸥

崎壹

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
崎,来源于王之道的《宋诗》《夏日归自宝林二首 其一》,原文:十里招提路,崎岖祝圣归

恺与

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
恺与,来源于韦骧的《宋诗》《送胜之宰仁和》,原文:恰幸主人真恺悌,承宣相与慰斯民

惟瑾

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
惟,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 靖本邦》,原文:惟钺之兴,翦焉则定

凝诚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
凝诚,来源于周无所住的《宋诗》《口诀颂》,原文:意到心诚,湛然若凝

徵典

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其四》,原文:有典有则,贻厥子孙

鸠寓

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鸠寓,来源于贺铸的《宋诗》《送周寿元翁西上》,原文:越客寓荒城,卑栖慕鸠拙

砚恢

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
砚,来源于谢枋得的《宋诗》《送半村厉元吉出尉乌程》,原文:叠山居士强欲吟,冻笔如椎砚欲裂

砺禧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
砺,来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》,原文:誓言山若砺,此好那容朽

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