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斯起名 - 寻找一个独特而有意义的名字

阎蓓洌作者:阎蓓洌2023-11-28 11:15:43

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斯起名

斯箩闲

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
箩闲,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:饭箩驱出敢偷闲,雪胫冰须惯忍寒

斯纮瑧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēn玉名。
国学点评
纮,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天明一畅达,朱光布八纮

斯姿羿

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
姿,来源于赵令的《宋词》《菩萨蛮》,原文:姿冷艳明沙水

斯瑗纾

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

斯枫亚

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
枫,来源于田锡的《宋诗》《江南曲 其三》,原文:虎丘罗蔓草,姑苏委枫叶

斯晏镌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
晏,来源于韩维的《宋诗》《和邻几馆宿观伯镇题壁有作》,原文:冯唐匿郎署,白首常晏如

斯朦樗

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
朦,来源于王建的《唐诗》《谢李续主簿》,原文:衰卧朦胧晓,贫居冷落春

斯徵翡

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:帐牵翡翠带,被解鸳鸯幞

斯犹简

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
犹简,来源于赵庚夫的《宋诗》《题张山人幽居》,原文:肘犹悬蠹简,身止挂鹑衣

斯缨冶

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缨,来源于李贺的《唐诗》《石城晓》,原文:上客留断缨,残蛾鬬双绿

斯婳翌

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

斯朦韦

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
朦,来源于史浩的《宋诗》《雪夜行舟骂鬼》,原文:妖氛孽影叱咤散,人家灯火犹朦胧

斯南恽

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
南恽,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:柳恽在江南,祗赋汀洲诗

斯恒匠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恒,来源于李白的《唐诗》《僧伽歌》,原文:问言诵咒几千徧,口道恒河沙复沙

斯樨瑄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

斯荏弈

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
荏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一二》,原文:韶华荏苒半,清明旦夕期

斯殷政

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
殷政,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史以题座右》,原文:降鉴引君道,殷勤启政门

斯裳靛

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
裳,来源于张九成的《宋诗》《拟古 其七》,原文:闺女曳罗裳,老妇勤机杼

斯淇芦

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
淇芦,来源于岳珂的《宋诗》《东坝以里沿岸人家皆对门植苇于小屿不晓其旨漫成四绝 其三》,原文:北都旧产无淇竹,见说园池芦苇多

斯莱硝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
莱,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:一别蓬莱馆

斯汀憧

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汀,来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》,原文:回头看豹雾,望眼隔鸾汀

斯恤藻

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
恤,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一八》,原文:宽恤从来只陆沉,丁宁今始慰人心

斯忱仑

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
忱,来源于董嗣杲的《宋诗》《洁牲谢响应龙庙予不及往》,原文:缄素展真忱,要终寄冥冥

斯矜薏

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
矜,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:极知人口无正味,苦谈甘酸各矜美

斯皎漪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
皎漪,来源于李流谦的《宋诗》《江月二首 其二》,原文:皎皎映澄漪,千寻没到时

斯隅谐

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
隅谐,来源于曾极的《宋诗》《上朱晦庵》,原文:趋隅偶未谐,夙昔梦见之

斯蔚轼

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蔚,来源于赵彦龄的《宋诗》《题南峰精舍蓝光轩》,原文:塔影远连空翠坞,钟声高入蔚蓝天

斯羿逵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」公曰:「后羿何如

斯温篁

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
温,来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》,原文:温温禀义方,慥慥习书诗

斯冽崎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
冽崎,来源于石介的《宋诗》《大寒早行》,原文:崎岖转行路,凛冽逼穷年

斯邕寅

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《权势》,原文:搜牢则可诛,好邕自其佳

斯戎州

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
戎州,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:北冀之土南交州,瓜戎直西东泗浮

斯沁悦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
沁,来源于刘攽的《宋诗》《颍水作寄陈州诸故人》,原文:甚悔衡门临沁水,还思冠者试春衣

斯珧燃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

斯柏啸

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
柏啸,来源于白玉蟾的《宋诗》《题玉隆宫壁》,原文:四十二口家何在,猿啸西山柏树烟

斯峪澧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

斯淅峨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
淅,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:初时淅淅以鼓动,布帆尚留十幅窄

斯晨泓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:肇复元祀,晨炀肃清

斯虢戈

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:王贰于虢,郑伯怨王,王曰「无之」

斯珉言

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珉,来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》,原文:旧句入贞珉,新题亦已陈

斯勖燝

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

斯蔳潮

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于仲殊的《宋词》《金蕉叶》,原文:带夜潮来到

斯俞睿

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
俞睿,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其三》,原文:睿简从朝议,佥俞协帝畴

斯蓓晠

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三二》,原文:丰枝閟秀色,细蓓凄已绿

斯欢沅

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
欢,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・油葫芦》,原文:(大末云)母亲,您孩儿受十年苦苦孜孜,博一任欢欢喜喜也

斯谒律

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
谒律,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:枯腐尚求律,膏肓犹谒医

斯晏纤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
晏纤,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 五》,原文:一物周天至,洪纤尽晏然

斯狄娄

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
狄娄,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:宰相□□,周公留召,娄公容狄

斯滨鸢

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
滨,来源于梅尧臣的《宋诗》《阳武王安之寄石榴》,原文:旧友大河滨,作宰实畿邑

斯羿识

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
羿识,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

斯缎旷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

斯戎波

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
戎波,来源于刘黻的《宋诗》《饯李叔飞赴刘朔斋招》,原文:舂容樽俎须却戎,海戢鲸波列上功

斯弘冕

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
弘冕,来源于卫宗武的《宋诗》《赠范道人》,原文:弘景宁为轩冕锢,子平未免婚嫁累

斯鑫唯

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于李肖龙的《宋诗》《便民诗上颜正叔宣慰广东》,原文:唯谋官职高,未必子孙贤

斯猷鸥

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
猷,来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲春日偶成二首 其一》,原文:中兴自古须群策,更愿君王慎厥猷

斯普旨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
普旨,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・混江龙》,原文:奉吾师法旨,我可便普天下都寻尽

斯琥鹤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琥鹤,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一》,原文:千年琥珀之松兮鹤巢梦冷,半夜珊瑚之月兮鲸

斯俪融

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
俪,来源于程洵的《宋诗》《余季行肯堂》,原文:它年定俪美,吾言岂君欺

斯淞镌

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淞,来源于韩淲的《宋诗》《臞庵》,原文:吴淞烟水是臞庵,从昔行人入美谈

斯袁晋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
袁晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈成公使袁侨如会求成,晋侯使和组父告于诸侯

斯朴祺

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
朴,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:抱朴巖前采药童,手撚金芝身薜服

斯芍妤

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芍,来源于王质的《宋诗》《送赵师耳》,原文:东风吹了落花天,芍药酴醿晚更妍

斯昃浚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

斯瑧含

拼音五行释意
zhēn玉名。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于杨凌的《唐诗》《阁前双槿》,原文:含烟疑出火,隔雨怪舒霞

斯岱献

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
岱,来源于洪炎的《宋诗》《次韵和了信上座》,原文:天公下观戏鱼龙,分披惇物隳岱宗

斯奘骋

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

斯慕鹄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
慕鹄,来源于刘摰的《宋诗》《崔仲岳鹤舟》,原文:相逢感慨慕黄鹄,嗟我方以斗禄囚

斯芗旒

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芗,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:竹房深兮云暖,芸几浄兮春芗

斯诣栎

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
诣,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:厥后十七年即位,寺僧玄觉诣长安求寺额,诏以御题名之

斯涔般

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
涔,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:和气浃寰海,易若溉蹄[涔]

斯晏钰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
晏,来源于方岳的《宋诗》《次韵程兄见寄》,原文:坐忘无局务,起晏不朝班

斯荏毓

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
荏,来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺寄李频》,原文:人事因循过,时光荏苒销

斯炜爀

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
炜,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:炜炜编简上,芳声乃持久

斯钟匡

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
钟匡,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・后庭花》,原文:怎消得把千钟禄位享,将万民财物匡,把二品皇宣受,将三台银印掌

斯临粹

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
临粹,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚舍利赞》,原文:云庵偏得老南道,粹然一出支临济

斯宛檬

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
宛,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制经河上公庙应制》,原文:辇路曾经此,坛场即宛然

斯苏洌

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
苏,来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》,原文:三县十万人,其命绝而苏

斯荑湲

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
荑,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》,原文:虹旗映绿荑,春仗汉丰西

斯致荏

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
致,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:致者何

斯芨茯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

斯童竺

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
童竺,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄程申叔》,原文:归与归与毋忍辱,同寻牧童过天竺

斯傅猷

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
傅,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其二》,原文:新篇谈笑就,寄自鲁邦傅

斯暌澄

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
暌,来源于卢藏用的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》,原文:山川襄野隔,朋酒灞亭暌

斯繁与

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
繁与,来源于史铸的《宋诗》《黄菊二十首》,原文:自缘禀性天生异,不与繁华混一流

斯帧帧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

斯钰伽

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于章甫的《宋诗》《法刚化士干蒋山藏经乞语》,原文:大千经卷何处觅,刚禅藏在僧伽叶

斯胥孝

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
胥孝,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:皇帝慈孝,下民胥拟

斯靖羲

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
靖羲,来源于裘万顷的《宋诗》《高安别苏野塘三首 其一》,原文:独立每怜陶靖节,北窗终日傲羲皇

斯涔植

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
涔,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》,原文:净惟涵宝刹,微或鄙蹄涔

斯钏楦

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
钏,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺怨》,原文:露颗珠团团,冰肌玉钏寒

斯珂鹭

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
珂鹭,来源于陈宗远的《宋诗》《资政入村造寿器谩赋》,原文:竞喜鸣珂归旧隠,争如鸥鹭不相猜

斯瑞荣

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑞荣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制清心殿水清木再连理》,原文:禁中迟日照南荣,瑞木联祥耀国经

斯青援

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
青援,来源于楼钥的《宋诗》《曲竹》,原文:青霄看直上,莫忘手援人

斯楦绘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

斯嵊云

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

斯蔓源

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蔓源,来源于杜耒的《宋诗》《同紫芝游西山》,原文:方穿藤蔓寻源去,忽见烟霏趁步生

斯恤谒

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
恤,来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其一》,原文:吾庸亦多矣,奚恤彼狺狺

斯韪箪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

斯宣陇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
宣陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《令狐秘丞守彭州》,原文:而复走陇蜀,欲以条教宣

斯鸠町

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其一》,原文:雨来鸠逐妇,日出雉求雌

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