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如何为女孩取名周易?

戴驰由作者:戴驰由2023-11-28 18:48:47

想要为女孩取一个周易的名字吗?给女孩取名字是很重要的,名字不仅仅是一个简单的标识,更是一个人身份和个性的象征。根据周易的原理,名字的好坏会直接影响一个人的命运和发展。所以,选择一个合适的女孩名字就显得尤为重要。在为女孩取名字时,需要考虑周易中的五行理论,根据五行的相生相克关系选择适合的字音和字义。另外,还要注意名字的美观、简洁和易于记忆。通过合理运用这些方法,你就可以为女孩取一个吉祥、独特且符合周易原理的名字了。在接下来的文章中,我们将为您介绍具体的取名方法和注意事项,希望能给您提供一些有用的灵感,帮助您为女孩取到一个美好的名字。

取名周易女孩名字

追琳

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
追琳,来源于方回的《宋诗》《三月二十日张君輗约饮王子由紫霞道院酒字为韵》,原文:此一秃翁许追随,琳宫菊花问开否

宛唯

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
宛唯,来源于佚名的《唐诗》《无题(斯五五五八)一首》,原文:万物怨(宛)然无一分,唯有善恶并相随

卓恒

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
卓,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:或言同途行异径,或始卓荦终因循

伽仪

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
伽,来源于吕本中的《宋诗》《郑昂用岑参太白胡僧歌韵作楞伽室老人歌寄杲老》,原文:闻道说禅通一线,为尔不识楞伽面

言瑛

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
言,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:哿矣能言,巧言如 流,俾躬处休

暖煦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
暖煦,来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》,原文:宜城有酒煦尔寒,格高鞲暖肉不干,终日臂尔夜宿安

苓嵊

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
苓,来源于张乔的《唐诗》《赠友人》,原文:几时献了相如赋,共向嵩山采茯苓

粹渲

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
粹,来源于徐元杰的《宋诗》《赠章酉仲》,原文:满门贤粹鹗横秋,文藻如君行愈修

覃簌

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
覃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

萃礴

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
萃,来源于李正民的《宋诗》《次韵王廷老》,原文:珥笔风谣萃此州,二年坐啸政非优

净檬

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
净,来源于鱼玄机的《唐诗》《感怀寄人》,原文:月色苔阶净,歌声竹院深

峤飐

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
峤,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》,原文:思移峤北应非晚,未省南迁日月长

豫笺

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其一》,原文:不饶豫让炭,肯恕玉环酥

弈源

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
弈,来源于刘攽的《宋诗》《黄金》,原文:诗书已废徒博弈,交友益落空沈浮

柳浦

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
柳浦,来源于叶适的《宋诗》《送赵提干》,原文:花枝买笑前村趁,柳带牵情别浦催

郁荷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
郁荷,来源于顾敻的《唐诗》《渔歌子》,原文:画帘垂,翠屏曲,满袖荷香馥郁

蕴惋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蕴,来源于赵善括的《宋诗》《真妃祠》,原文:去秋浙右尽淹没,今夏江西尤蕴隆

武茵

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
武茵,来源于黄滔的《唐诗》《新野道中》,原文:野堂如雪草如茵,光武城边一水滨

恒晳

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恒,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其一》,原文:爱君看花处,立悟恒沙劫

涔昙

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
涔,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十》,原文:云气接昆仑,涔涔塞雨繁

闳堇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
闳,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:陛下今汤禹,王臣昔散闳

荷缘

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
荷缘,来源于杨简的《宋诗》《石鱼楼 其二》,原文:菱浪岂缘风衮衮,荷珠不为露涓涓

博幽

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
博幽,来源于韩淲的《宋诗》《舒彦升寄东阜诗次韵》,原文:安得相从话畴昔,但寻幽事博轻安

时音

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
时音,来源于廖行之的《宋诗》《挽李主簿长民二首 其二》,原文:追思语笑恍如昨,时枉音书宁厌频

易桔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
易桔,来源于魏了翁的《宋诗》《再次沧江韵 其一》,原文:夏畦初雨桔槹闲,读易幽人昼掩关

晠昕

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其四》,原文:暝霭昕霞景变移,烟云竹树眇参差

姬德

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
姬德,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一七》,原文:鼇山灯月照人嬉,宣德门前万玉姬

荷憧

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荷,来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》,原文:松偃成阴,荷香去暑

仞骓

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
仞,来源于朱熹的《宋诗》《自上封登祝融峰绝顶次敬夫韵》,原文:衡岳千仞起,祝融一峰高

诣苒

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
诣,来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》,原文:子骥虽形隔,渊明已心诣

本韪

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
本,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其五》,原文:肃若旧典,报本不忘

栗恺

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
栗,来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》,原文:偶尔叹憭栗,卓然吐新奇

淮旒

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淮旒,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:江淮万里吴帝之,冕旒十二龙卷垂

缮沫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
缮,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

蔓溯

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蔓,来源于司马槱的《宋诗》《风水洞》,原文:藤梢蔓荒寒,藓花阴空青

域莜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
域,来源于尹鹗的《唐诗》《嘲李珣(宾贡李珣,字德润,本蜀中土生波斯也。少小苦心,屡称宾贡,所吟诗句,往往动人。尹校书鹗者,锦城烟月之士,与李生常为善友。遽因戏遇嘲之,李生文章,扫地而尽。诗曰:)》,原文:异域从来不乱常,李波斯强学文章

瑚奕

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑚,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:圆紧珊瑚节,钐利翡翠翎

胧罡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
胧,来源于朱淑真的《宋诗》《除日》,原文:朦胧晓色笼春色,便觉春光不一般

临珏

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
临,来源于张继先的《宋词》《摸鱼儿》,原文:山临水

笠璆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
笠,来源于范成大的《宋诗》《次韵杨同年祕监见寄二首 其二》,原文:尘土簿书憎铁研,水云蓑笠傲金章

合缥

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
合缥,来源于邓犀如的《宋诗》《华盖山》,原文:诸天合在虚无际,清磬应闻缥缈间

奘萝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

灵悠

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
灵悠,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第三飞鸾锁》,原文:三锁度灵钥,悠悠控飞鸾

钗昉

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
钗,来源于陈东甫的《宋词》《长相思》,原文:钿誓钗盟何处寻

懿恽

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:告子家懿伯,懿伯曰:「谗人以君侥幸,事若不克,君受其名,不可为也

严荑

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
严,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃与斯远季奕同生于十二月蕃初五日季奕初十日斯远十八日近辱季奕贶诗犹未获报兹及斯远之寿并此奉颂二首 其二》,原文:一旦召严徐,一旦策晁董

袁品

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
袁,来源于宋庠的《宋诗》《读书多所废忘》,原文:时无袁伯业,孤陋任年侵

汐薇

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
汐,来源于叶茵的《宋诗》《欲别》,原文:潮汐有朝暮,郎心无转移

郝澜

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

蒂彤

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
蒂彤,来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》,原文:彤云賸根蒂,绛帻欠缨緌

荏川

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
荏川,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其一》,原文:川途荏苒度年华,命与时谋敢自嗟

央知

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
央知,来源于释德洪的《宋诗》《介然馆道林偶入聚落宿天宁两昔雨中思山遂渡湘饭于南台口占两绝戏之介然住庐山二十年尚能详说山中之胜 其二》,原文:楞伽本在海中央,钵具悬知挂旧房

辰漪

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
辰,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:奉时辰牡,辰牡孔硕

畅琪

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
畅,来源于郑思肖的《宋诗》《王羲之兰亭图》,原文:犹记兰亭三月三,流觞曲水畅清酣

媵惋

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

璂湫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑹璇

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于陈起的《宋诗》《寿礼部乔文昌》,原文:璇杓西揭将指干,商飙万里清无边

蓬祺

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蓬,来源于释德洪的《宋诗》《中秋夕以月色静中见泉声幽处闻为韵分韵得见字》,原文:此生天地间,飘泊如蓬转

硝淙

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

沅裕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沅,来源于郭祥正的《宋诗》《望白纻山》,原文:我方客沅湘,盛事未能睹

岚旖

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
岚,来源于黄公度的《宋诗》《和蔡司法南安之什》,原文:岚光且对圣贤酒,世事仅同蛮触蜗

湘琼

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
湘琼,来源于李羣玉的《唐诗》《寄长沙许侍御》,原文:今日秋风满湘浦,秪应搔首咏琼枝

戈芾

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
戈,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其二》,原文:亟命止戈,无兹黩刑

雅柳

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
雅柳,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡仲威》,原文:元和颂圣雅平淮,韩柳文章付后来

洛娥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
洛娥,来源于穆脩的《宋诗》《雨中牡丹》,原文:妬忌巫娥雨,摧残洛苑香

碧芉

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
碧,来源于侯置的《宋词》《渔家傲》,原文:吴山不似湘山碧

楣鸯

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
楣,来源于强至的《宋诗》《安正堂二首 其二》,原文:飞飞燕雀倦檐牙,绣栱云楣斗彩霞

玢晨

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

仟冽

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

慕诚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
慕诚,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:孝诚亲有终身慕,忠爱君无一饭忘

晨文

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晨文,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:读书侵暮即然烛,为文夜坐常达晨

恽羡

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恽羡,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

桦辰

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

芊滇

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芊,来源于李至的《宋诗》《春色渐浓物华相恼又依前韵更得恶诗既导鄙怀且嘲芳景自犹窃哂何况明公敢望台慈勿尤尘渎为幸 其二》,原文:芳草芊芊行欲徧,垂杨嫋嫋折来疏

荣茉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
荣,来源于白居易的《唐诗》《东都冬日会诸同年宴郑家林亭》,原文:促膝齐荣贱,差肩次后先

洌瑧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēn玉名。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

婧暌

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于侯氏的《唐诗》《绣龟形诗》,原文:暌离已是十秋强,对镜那堪重理妆

烊储

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

本尤

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
本尤,来源于廖行之的《宋诗》《秋夜读书示谦 其一》,原文:立身正要先忠孝,力学尤须造本原

淄琬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:他问俺那个是临淄的道路

缈书

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缈书,来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》,原文:黄金龙节使光华,白面书生才缥缈

碧霁

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
碧霁,来源于韩的《宋词》《阮郎归》,原文:小楼秋霁碧阑干

妍含

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
妍含,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐圆觉寺僧德信 其一》,原文:古寺春山青更妍,长松修竹翠含烟

炫萌

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
炫,来源于韩愈的《唐诗》《刘生诗》,原文:青鲸高磨波山浮,怪魅炫曜堆蛟虬

遒勤

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
遒,来源于苏轼的《宋诗》《答王定民》,原文:开缄奕奕满银钩,书尾题诗语更遒

黎旌

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
黎,来源于于石的《宋诗》《赠星命松坡》,原文:昌黎之生月南斗,牛奋其角箕张口

韦原

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
韦原,来源于叶适的《宋诗》《诗悼路钤舍人德久潘公 其一》,原文:耆旧只今新语少,九原唤起韦苏州

晏萄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
晏,来源于韦应物的《唐诗》《荅裴丞说归京所献》,原文:还期在岁晏,何以慰吾怀

蕙宛

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
蕙,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:蕙帐低垂,柴门深闭,大斋时犹未起

亭阔

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
亭阔,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其八》,原文:原野日辽阔,南山疏亭亭

荷烟

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
荷烟,来源于沈彬的《唐诗》《秋日》,原文:薜荔惹烟笼蟋蟀,芰荷翻雨泼鸳鸯

卫未

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
卫未,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」丙午,盟晋,丁未,盟卫,礼也

萌英

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
萌英,来源于释道潜的《宋诗》《李荣期秀才杞菊轩》,原文:精英唯竹萌,香软独楮菌

芨敏

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

滢素

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

楚凇

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
楚,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:行云楚台约

沛芍

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
沛,来源于周紫芝的《宋诗》《读高帝纪》,原文:方从丰沛豪,起逐中原鹿

箴萃

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
箴,来源于孙觌的《宋诗》《斗酒同小诗送杨君圣四绝 其二》,原文:何人载酒论奇字,彷彿虞箴是九州

憧钲

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
憧,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:憧憧往来穷朝昏,负负江湖弄风月

娥若

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
娥若,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三三》,原文:若使青娥相见后,一时关锁住黄家

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