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达州宝宝取名的妙招与技巧

郑燮朔作者:郑燮朔2023-11-29 00:49:18

在人生的旅途中,宝宝的名字无疑将成为其身份的象征和个性的延伸。一位好名字不仅能给宝宝增添自信和魅力,更能引领他们的一生。那么,当面临为宝宝取名的任务时,如何进行选择呢?今天,我们将为您介绍一些达州宝宝取名的妙招与技巧,帮助您为宝宝取个美好独特的名字。 首先,为了给宝宝取一个符合其特点的名字,我们需要了解宝宝的性别、出生日期、家族传统以及文化背景等方面的信息。这将有助于我们在取名时考虑到宝宝的特殊背景,以及未来可能面临的社会环境。接下来,我们可以尝试通过起名书籍、取名网站或者请教长辈朋友来收集和借鉴各种宝宝取名的方法和技巧。同时,我们还可以结合宝宝的个性特点、喜好和未来发展方向,来选择一个合适的名字。 要注意的是,取名的过程中要避免使用过于普遍和雷同的名字。一个独特的名字不仅能让宝宝在人群中脱颖而出,更能给他们带来独特的人生体验和记忆。另外,取名时还应注意名字的读音、字义、字形的美感以及与姓氏的协调性。一个和谐的名字在发音上顺口,易于记忆,并且与姓氏相互搭配时符合汉字的美感,将为宝宝的未来增色不少。 综上所述,达州宝宝取名是一项需要谨慎决策的任务。只有通过了解宝宝的特点、借鉴各种名字的妙招和技巧,并结合个性和未来发展来做出选择,才能为宝宝取得一个美好独特的名字。希望本文所介绍的方法能够对您有所帮助。祝您在达州宝宝取名的道路上一切顺利!

达州宝宝取名

墨榷

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
墨榷,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:昨从筦榷荐称最,就委墨绶雩川旁

林新

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
林新,来源于刘敞的《宋诗》《荼蘼二首 其一》,原文:琼林殿侧玉钩栏,雪覆新花四月闲

斌冽

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

戈矜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
戈矜,来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》,原文:虎不畏人兮皮包戈戟,矜险恃孽兮其终鲜克

琝箫

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于张孝祥的《宋词》《木兰花慢》,原文:紫箫吹散后,恨燕子,只空楼

昭些

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昭些,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:云昭汉回,炳文风些

德苡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
德,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》,原文:式敷德音

宛云

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
宛云,来源于刘方的《宋诗》《玉虚观》,原文:九天宛转云常在,万象纵横月不收

楠鉴

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:犀象本安山海远,楩楠岂愿栋梁材

鹄帧

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鹄,来源于彭龟年的《宋诗》《别周侍郎五首 其四》,原文:鲁鸡本非鹄,伏鷇出羽翼

谧唯

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
谧,来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》,原文:生犹不见皇甫谧,死岂肯投刘禹锡

至徵

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
至,来源于孟郊的《唐诗》《杂怨 一》,原文:忆人莫至悲,至悲空自衰

纴合

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

蘅皖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蘅,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一○》,原文:舍车步蘅皋,缓带遵兰汀

白嵊

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
白,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:溪友卖,鲜鳞白

纶原

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纶原,来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其一》,原文:门馆无□仪表正,经纶有道本原深

帧珵

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

皓闲

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
皓闲,来源于释善珍的《宋诗》《寿曾大监》,原文:岿然灵光独殿鲁,闲似商皓深避秦

栖筠

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
栖筠,来源于何梦桂的《宋诗》《小有山中即事》,原文:覆阶乱叶凭风扫,护径丛筠借鹭栖

渲凇

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

枝舸

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
枝舸,来源于倪应渊的《宋诗》《古扬州》,原文:当年凤舸经行地,枯柳无枝寄宿鸦

诺淼

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
诺,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:拜首敢将诚吐血,蜕形唯待诺如金

驰祯

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
驰,来源于陆游的《宋诗》《秋郊有怀四首 其三》,原文:日驰三百里,榆关赴战期

禧朔

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《自贺》,原文:一杯剩约梅花醉,又见开禧第二春

舸惜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
舸惜,来源于李流谦的《宋诗》《久留芜湖待巨卿仲甄不至》,原文:枕头靠睡禁长日,舸背占旗惜便风

椎涔

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
椎,来源于王庭珪的《宋诗》《周秀才取古物作十绝句见惠如丰城临平鼓之类作一绝句题其后》,原文:临平石鼓无人识,谁把铜鱼作鼓椎

尔言

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
尔言,来源于韩元吉的《宋诗》《土人池中有新荷戴钱而出者少稷明远相率赋诗戏作长句》,原文:人言手熟会当尔,世事由来真一剧

煦史

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
煦,来源于项安世的《宋诗》《丁教授家猫狗皆相乳二首 其一》,原文:煦煦徐徐何必善,使知刚毅有深仁

亦徵

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
亦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:庚辰,大雨雪,亦如之

晖轶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晖,来源于张嵲的《宋诗》《咏水上双白鸟》,原文:夜雨山水清,朝晖浄崖壁

合择

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
合择,来源于仇远的《宋诗》《和黄晋卿金陵见寄》,原文:穷猿犹择木,威凤合冲霄

壹恣

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
壹,来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其一》,原文:诸公善调壹,熙祚必清宁

临纲

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
临纲,来源于释普巖的《宋诗》《自赞》,原文:断杨岐正脉,灭临济纲宗

缨析

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缨,来源于张守的《宋诗》《澄怀庵》,原文:何当谢尘鞅,解缨濯沧浪

珂沅

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珂,来源于释道潜的《宋诗》《寄伯言明发》,原文:御城东畔听鸣珂,公子当年为我过

菀桢

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

存什

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
存什,来源于卫宗武的《宋诗》《夏秋积雨岁用大祲长言纪实》,原文:间存垅亩护余苗,曾不什一于千百

函映

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
函映,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:宝函映玉轴,彩翠明霞鲜

珹弘

拼音五行释意
chéng玉名。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 薙草》,原文:王孙未归楚,苌弘已弃周

瑜棹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑜,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:怀瑾握瑜兮,穷不知所示

敏翙

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
敏,来源于佚名的《唐诗》《中宗时人为李元恭语(题拟)》,原文:此首及下首承陶敏先生见告)(〖1〗《册府元龟》云:「李元恭中宗时以大理少卿为长宁、安乐二公主所引用,令知吏部侍郎,分往东都掌选事,亦以赃污闻于天下

序苏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
序苏,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

嘉骊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
嘉骊,来源于王炎的《宋诗》《次韵杨秘监馆中留题 其一》,原文:把杯方喜挹流霞,照眼骊珠重拜嘉

郁郁

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁郁,来源于李峤的《唐诗》《松》,原文:郁郁高巖表,森森幽涧陲

晠豫

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于柳宗元的《唐诗》《湘口馆潇湘二水所会》,原文:境胜岂不豫,虑分固难裁

桦赓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

勰郄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

韪殷

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

永巡

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
永巡,来源于韦骧的《宋诗》《摆绣鸡 其一》,原文:燕堂春昼永,注目屡逡巡

瀚晳

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瀚,来源于刘攽的《宋诗》《王家酒楼》,原文:君不见天汉桥下东流河,浑浑瀚瀚无停波

犹戈

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
犹戈,来源于沈彬的《唐诗》《萍乡春晚寓居(四首) 二》,原文:三纪兵戈犹至今

域憧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
域,来源于方衡的《宋词》《齐天乐》,原文:□寿齐天,愿齐开寿域

兆缃

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
兆,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

勋翙

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
勋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』《书》曰:『圣有谟勋,明征定保

彰浦

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
彰,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二三》,原文:心无形状,全物而彰

晶约

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晶约,来源于陆佃的《宋诗》《赠别吴兴太守中父学士》,原文:金锁阙边辞黼座,水晶宫里约朱轮

钧滇

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
钧,来源于韦骧的《宋诗》《闻国哀》,原文:万方钧疾痛,三纪被仁恩

俏宣

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
俏,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・那咤令》,原文:他是个俏人,读齐论鲁论

粹搦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
粹,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其二》,原文:浑厚风神粹,恢宏德度全

漪礼

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
漪礼,来源于罗愿的《宋诗》《次韵和子澄春祠先圣律诗》,原文:质明帨洗动轻漪,礼殿巍巍百世师

尹槿

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尹,来源于韩愈的《唐诗》《寄卢仝》,原文:至今邻僧乞米送,仆忝县尹能不耻

谒笺

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
谒笺,来源于林希逸的《宋诗》《别吴帅恕斋 其四》,原文:墀下一回樵服谒,溪干几度锦笺贻

琝憬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

容夕

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
容夕,来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》,原文:仗外鲜云敛夕容,跸声遥下紫营东

凇熙

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

觅旆

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
觅,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 把钓待秋风》,原文:何心思觅鲙,极目望来鸿

韵雯

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
韵,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:度一曲新蝉,韵秋堪听

汶茗

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
汶,来源于贺铸的《宋诗》《重送》,原文:传声汶阳客,已解木兰桡

采珏

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
采,来源于郑清之的《宋诗》《旧冬得蒌蒿数十根植之舍傍今春遂可采撷辄持羾黄堂拙语先之聊发一笑》,原文:居人采撷不论钱,横道

襄滢

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
襄,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答青州富资政见寄》,原文:枢府当年日赞襄,隐然一柱在明堂

詹俞

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:詹父有辞,以王师伐虢

潭覃

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
潭,来源于黄裳的《宋诗》《经游湆澹留题澄寂轩》,原文:剑潭澄寂客,注酌无丧得

旖由

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旖,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

肖普

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
肖,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:况予不肖者,冒宠登朝行

邕戎

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
邕,来源于敖陶孙的《宋诗》《谢盖晞之饷笔仍酬以古寿春石刻金刚经》,原文:住逢蔡邕书,三日清我胸

婧忆

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于陆游的《宋词》《月上海棠》,原文:凝愁处,似忆宣华旧事

泯峨

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
泯峨,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:峨峨远岫出,泯泯清江去

怀晖

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
怀晖,来源于释德洪的《宋诗》《次韵君武中秋月下》,原文:夜晴兰室亦怀古,领略太白怀玄晖

谊魁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
谊,来源于张可久的《元曲》《梁州・挽玉手留连锦英,据胡床指点银瓶。素娥不嫁伤孤另。想当年小小,》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

羡尤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
羡尤,来源于程的《宋词》《贺新郎》,原文:公难学处尤堪羡

郁遥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
郁遥,来源于权龙褒的《唐诗》《初到沧州呈州官》,原文:遥看沧海城,杨柳郁青青

卫苏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
卫苏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:苏子奔卫

纾晖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《西轩偶书》,原文:潇洒无俗韵,登临纾远情

缮析

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缮,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:破羌赵营田,胜楚何缮堰

襄彦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
襄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公四年》,原文:葬郑襄公

闰诗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
闰诗,来源于杨万里的《宋诗》《题湘中馆二首 其二》,原文:寒早当缘闰,诗成未费才

郄莞

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
郄,来源于徐铉的《宋诗》《送郑先辈及第西归》,原文:怜君持郄桂,归去著莱衣

武亚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
武亚,来源于刘子翬的《宋诗》《会兵》,原文:使者谩传苏武节,君王频幸亚夫营

涌猷

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
涌,来源于陈造的《宋诗》《次韵方秘正 其二》,原文:夸与湖山须快读,涌金门外倚曾楼

奥韦

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
奥,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:昔我往矣,日月方奥

新望

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
新望,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・水仙子》,原文:你可待碧梧栖老凤凰枝,谁承望东岳新添速报司

肖严

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
肖严,来源于李朴的《宋词》《庆清朝》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

彬圭

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
彬,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思初入试院》,原文:昭回云汉九天横,冠带彬彬尽俊英

缃槐

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缃,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:收自缃楮林,博阅先后进

涔潜

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
涔潜,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:杯埦块潜培塿而已矣,蹄涔洞庭芥为舟

琮笙

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琮笙,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》,原文:女童清乐玉琮琤,一道群丝缓合笙

筠樟

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
筠,来源于刘宰的《宋诗》《挽袁洁斋侍郎三首 其一》,原文:忠言炳蓍蔡,劲节挺松筠

繁阑

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
繁阑,来源于史浩的《宋词》《人月圆》,原文:夜阑归去,星繁绛蜡,珠翠鲜华

淞资

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《昨日》,原文:吴淞山水夙所爱,得意还教多赋诗

晷铭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
晷,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 田漏》,原文:田家更置漏,寸晷亦欲知

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