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2022年2月22生宝宝取名的全面指南

冯惜覃作者:冯惜覃2023-11-29 16:15:43

在2022年2月22日迎来新生命的喜悦时刻,一个重要的任务就是为宝宝选择一个独特而有意义的姓名。一个好的名字不仅仅是一个代表,更是对宝宝一生的祝福。在选择宝宝的名字时,我们可以从多个方面进行考虑。首先,可以根据宝宝的出生日期来选择适合的意义。2月22日出生的宝宝可以选择与数字“2”相关的名字,如“昕”、“佳”、“柏”等。其次,可以考虑姓名的音韵美,通过对姓氏和名字进行组合,营造出和谐、平衡的音韵效果。此外,也可以考虑使用一些寓意深远的字词或汉字,传递家庭的价值观和期望。在选择宝宝姓名时,家长们可以参考各种资源,包括起名书籍、在线取名工具以及请教专业的命名师。通过综合考量,相信您一定能为2022年2月22日出生的宝宝选择到一个独特、美好的名字!

2022年2月22生宝宝取名

燝芸

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

燮娥

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
燮,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:处之庙堂燮天下,和气自足康黎蒸

莞冰

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《毅果出示次卿诗编中有彭门见寄之作乃追和元韵》,原文:为言清夜梦,莞尔同一笑

映瑺

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
映,来源于慕容彦逢的《宋诗》《友人有小石数颗以余酷爱将辍惠佳者唯求一诗赋以赠之》,原文:有如澄江浄,隠映朝霞上

桑临

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
桑临,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六八》,原文:临春何在只桑麻,法宝丛篁间杏花

岭峻

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
岭峻,来源于李敬方的《唐诗》《登天姥》,原文:天姥三重岭,危途遶峻溪

峥恤

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
峥,来源于楼钥的《宋诗》《谢僧道全惠诗并菖蒲》,原文:楚楚芳荪诗样清,翠苗低护小峥嵘

溯榭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
溯,来源于刘兼的《唐诗》《到郡后有寄》,原文:霑泽只慙尧綍重,溯流还喜范舟轻

典昼

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
典昼,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵临安赵丞读绍运图》,原文:当涂典午夜负耳,南北五代昼攫之

烯棋

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于元稹的《唐诗》《酬段丞与诸棋流会宿弊居见赠二十四韵》,原文:异日玄黄队,今宵黑白棋

奈绰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
奈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」大夫,曰:「奈何去宗庙也

翩奥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
翩,来源于舒岳祥的《宋诗》《题萧照山水 其四》,原文:翩翩凉树小茅堂,揖客柴门去栈长

淞苓

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淞,来源于钱仲鼎的《宋诗》《题赵鸥波高士图》,原文:今年吴淞,雪复何如

崇未

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
崇未,来源于林藻的《唐诗》《吴宫敎战》,原文:鼓停行未整,刑举令方崇

浅茶

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
浅茶,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其五》,原文:浅井供茶灶,分流浣布沙

荑昙

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
荑,来源于李光的《宋诗》《去地草》,原文:讵劳斧钺诛,芟荑费锄杷

瞻莹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
瞻莹,来源于蔡襄的《宋诗》《游鼓山灵源洞》,原文:郡楼瞻东方,岚光莹人目

召晨

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
召晨,来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:看除召,在晨夕

绡漪

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
绡漪,来源于孙觌的《宋诗》《湖洑上冢系舟丁山田舍小憩》,原文:风漪卷翠绡,云巘镂苍玉

燃珩

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
燃,来源于袁枢的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:风燃燎衣火,雪拥渡河冰

奥央

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奥,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:歌咏淇奥诗,清脩如圭璧

璩堰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

桠南

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

哲霆

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
哲,来源于晁逈的《宋诗》《诗一首》,原文:登岘思前哲,游池醉夕阳

榷翊

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
榷,来源于徐钧的《宋诗》《陆羽》,原文:谁知茗饮成风后,从此朝廷榷法行

崔振

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
崔振,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒲涧行》,原文:振衣策足崔嵬顶,跨历列缺凌倒景

淳纭

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
淳,来源于释守卓的《宋诗》《云门俱子》,原文:淳风一振,处处欢呼

唯泷

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
唯,来源于谢逸的《宋词》《虞美人》,原文:唯有夜深清梦、到郎边

陵晔

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
陵,来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其一》,原文:东风惨陵树,无复见亲桑

淖勖

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾、范以其族夹公行,陷于淖

颍明

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
颍明,来源于欧阳修的《宋诗》《寄答王仲仪太尉素》,原文:明年今日如寻我,颍水东西问老农

荑晷

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
荑,来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》,原文:红绡撇水荡舟人,画桡掺掺柔荑白

晗召

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

霆纾

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
霆,来源于仲讷的《宋诗》《送唐御史》,原文:力犯雷霆众共危,远投魑魅独为宜

戍峨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
戍峨,来源于陆游的《宋诗》《三江》,原文:三江郡东北,古戍鬰嵯峨

葵箴

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
葵,来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》,原文:爱君臣子分,倾日露葵芳

旷翩

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旷,来源于邹浩的《宋诗》《次德符湖光亭之什》,原文:只应空旷中,缥缈飞神仙

初朔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
初朔,来源于吕南公的《宋诗》《偶题北轩》,原文:余阴与初阳,分此朔易庭

浦玖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
浦,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:雉翳分塲合,鱼钩向浦沈

茯轶

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茯,来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》,原文:因汝华阳求药物,碧松根下茯苓多

旖岳

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
旖,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

陵沥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
陵沥,来源于姜夔的《宋诗》《待千巖 其二》,原文:传闻下巴陵,沥酒喜无恙

林晳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
林,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 敬和》,原文:林泽斯总,山川是遍

芃胥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芃,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:芃芃黍稷垄,蔼蔼桑柘林

澎邕

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

渌傅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
渌,来源于陆游的《宋诗》《病愈》,原文:蟹黄旋擘馋涎堕,酒渌初倾老眼明

炀贞

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《隋苑》,原文:却笑吃亏隋炀帝,破家亡国为谁人

嵊耘

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

曦棋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
曦棋,来源于董杞的《宋诗》《阮阁》,原文:一局枯棋罢,曦轮又欲西

苑如

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
苑如,来源于张扩的《宋诗》《清香》,原文:北苑珍膏玉不如,清香入体世间无

韫燃

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
韫,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:向来芳深林,孤洁玉在韫

璁虢

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
璁,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

芾皖

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《陈希仲赠山茶》,原文:此花端有岁寒意,好赋甘棠蔽芾篇

筝峤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
筝,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿出古饮鼎》,原文:丝声不断玉筝繁,绕树黄鹂鸣不得

洌峨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

宜珊

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
宜珊,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗笔》,原文:青镂墨淋漓,珊瑚架最宜

颀湫

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
颀,来源于章甫的《宋诗》《益睡》,原文:主人颀然腰十围,一官会计同游嬉

采暌

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
采,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:沟畦磨衲丽,烟芜图采工

茯简

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《饱食》,原文:石帆回首初非远,要及清秋斸茯苓

胤煦

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
胤,来源于韩偓的《唐诗》《此翁》,原文:严光一唾垂緌紫,何胤三遗大带红

桔琤

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桔,来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》,原文:夜深鸜鹆噪,人静桔槔声

鸥零

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鸥零,来源于赵蕃的《宋诗》《呈宜之兄八首 其七》,原文:骚人或取咏,零落鸥鸟同

畚芾

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
畚,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

珵瑱

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

天淄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
天淄,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》,原文:潞国临淄邸,天王别驾舆

良渊

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
良渊,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、公会晋人、郑良霄、宋人、曹人于澶渊

简奂

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
简,来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 苦雨》,原文:欝陶聊秉笔,狂简已盈幅

荣楣

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
荣,来源于吴则礼的《宋词》《清平乐》,原文:春不加荣寒不悴

冽正

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冽正,来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》,原文:威加干坤从,冽冽气貌正

懿晋

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其四》,原文:衎我懿德,执事温恭

昼弛

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
昼,来源于杨炎正的《宋词》《蝶恋花》,原文:院院翠阴停永昼

嘉时

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
嘉时,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其二》,原文:荣定诚嘉器,攀鳞属盛时

潞晣

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhé光亮;亮光。
国学点评
潞,来源于洪朋的《宋诗》《燕子虚赠李清墨乞予诗试墨作七言谢之》,原文:黟川诸李今寂寞,潞州残圭大不恶

壬煦

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
壬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:12 岁名 13 月在甲曰毕,在乙曰橘,在丙曰修,在丁曰圉,在戊曰厉,在己曰则,在庚曰窒,在辛曰塞,在壬曰终,在癸曰极

泽佶

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
泽,来源于陆游的《宋诗》《初入西州境述怀》,原文:吾闻右达人,雅志在山泽

植烨

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
植烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 皇帝初举酒用《灵芝》。》,原文:烨烨神芝,不根而植

禺朝

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
禺朝,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》,原文:使节番禺重,中朝社稷臣

闰昉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
闰,来源于范成大的《宋诗》《赣州明府杨同年挽歌词二首 其二》,原文:逡巡九闰过,迢递一书来

晓阑

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晓阑,来源于徐铉的《宋诗》《步虚词五首 其五》,原文:火铃空灭没,星斗晓阑干

泓燮

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
泓,来源于楼钥的《宋诗》《游惠山》,原文:泉水泓澄风拂拂,洞门幽杳昼沈沈

姿杏

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
姿杏,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中梅杏二花》,原文:梅花耿耿冰玉姿,杏花淡淡注燕脂

芾兆

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芾,来源于史浩的《宋诗》《棠阴得明字》,原文:蔽芾甘棠遶讼庭,日高碎影更纵横

旨自

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旨自,来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》,原文:乃知丈人吉,易自有深旨

荏绅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
荏,来源于谢薖的《宋诗》《读葛洪传》,原文:劳生亦何为,荏苒度昏昼

琝茸

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于周密的《宋诗》《归春曲次韵》,原文:湘帘古春唤不应,孀娥泪眼空茸茸

权研

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
权研,来源于王十朋的《宋诗》《李资深赠古瓦砚及诗》,原文:研磨媚权贵,挥染劳精神

霓时

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
霓时,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其四》,原文:忆昔少壮时,意气摩云霓

奕珑

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
奕,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

玮烨

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

汐惋

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
汐,来源于仇远的《宋诗》《夜闻秋声》,原文:初疑潮汐还疑雨,只在山林不在城

偕楠

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
偕,来源于王柏的《宋诗》《蒋叔行挽辞 其一》,原文:指期颐兮二竖立病,既偕老兮亦相继而长徂

种朔

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
种朔,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 新楼》,原文:惆怅桂枝零落促,莫思方朔种仙桃

汶缃

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
汶,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:东出于陶丘北,又东至于菏,又东北,会于汶,又北,东入于海

什荑

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
什,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:今日什么来由,到嫁这个穷鬼

萦荷

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
萦荷,来源于白居易的《唐诗》《闲居自题》,原文:竹迳绕荷池,萦回百余步

萱睨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
萱,来源于彭汝砺的《宋诗》《将行季自鄱阳来》,原文:细雨湿萱草,高风吹雁行

源飖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
源飖,来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》,原文:辞源浩荡输沧海,笔势飘飖薄紫霞

禧胧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 亚、终献用《曼安》。》,原文:以假以享,锡我繁禧

潞月

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
潞月,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》,原文:元年四月,筠叛于潞

荏其

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
荏其,来源于梅尧臣的《宋诗》《花娘歌》,原文:荏苒其间十四年,朝作行云暮行雨

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