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二月十五号虎宝宝取名免费

孙烽溯作者：孙烽溯2023-11-29 16:56:44

在二月十五号出生的宝宝，正是中国传统节日元宵节的宝宝。虎宝宝是十二生肖中的一员，象征着勇敢、力量和独立。取一个合适的名字对于每个家长而言是一项重要任务，因为名字的意义和音韵都会对宝宝的未来起着影响。现在，我们为您提供免费的虎宝宝取名服务，为您的宝宝起一个独特而又吉祥的名字。无论您是希望名字中蕴含着某种寓意，还是希望通过音韵带来吉祥，我们都会根据您的要求和喜好为您量身定制一个名字。接下来，让我们一起为您的二月十五号虎宝宝起一个特别的名字吧！

二月十五号虎宝宝取名免费

蕋遥

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》，原文：更期梅着蕋，来赏小春光

媪菡

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
媪，来源于赵汝鐩的《宋诗》《到农家》，原文：一媪来斟酒，诸童竞挽裾

页凇

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
页，来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》，原文：（同前第三四八六页）（按：《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》，皆署高蟾名，经查均应为李绅诗

函瑶

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
函瑶，来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》，原文：援萝俯瞰石底净，明镜光溢青瑶函

韶晴

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
韶晴，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

谒蕴

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
谒，来源于陈造的《宋诗》《赠安道士》，原文：谒帝行如稷丘子，莫谩瓜芋嗤侯喜

颜景

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
颜景，来源于黄庭坚的《宋诗》《古豪侠行赠魏邻几》，原文：俯仰少颜色，萧萧烟景昏

岿遒

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
岿，来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》，原文：淳祐清忠推杜李，岿然名德頼公存

璂缎

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

凡芹

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
凡，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》，原文：圣境皆奇绝，凡情岂易攀

朝绍

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
朝绍，来源于方回的《宋诗》《题三苏先生族谱后》，原文：绍述奸朋市朝挞，剡源学士笔如椽

桢俐

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
桢，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

珲郅

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

箫润

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
箫润，来源于毛滂的《宋词》《南歌子》，原文：润入笙箫腻，春馀笑语温

煦益

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
煦，来源于吕陶的《宋诗》《苦寒》，原文：羣阴交盛固如此，均被和煦何时哉

蓬莞

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蓬，来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》，原文：有芸如苜蓿，生在蓬藋中

源其

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
源其，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六》，原文：识其渊源，得其枢要

涵什

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涵，来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏中秋赏月四首 其四》，原文：溪心如泻练，杯面若涵星

芈茯

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
芈，来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》，原文：齐晋瓜分四国王，嬴秦为吕芈为黄

杨陟

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
杨陟，来源于叶澄的《宋诗》《过黄杨奥孝子董公墓》，原文：我陟黄杨奥，我怀董孝君

曦梧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
曦梧，来源于李龏的《宋诗》《致酒行》，原文：离鸾别凤烟梧中，曦轮送客沟水东

蕾虢

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
蕾，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其二》，原文：金丝撚条柯，酥蜡滴趺蕾

韫琢

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
韫琢，来源于朱长文的《宋诗》《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》，原文：良工得宝璧，韫椟加琢磨

嵊单

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

罡奂

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
罡，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》，原文：驱回北斗转天罡，手握南辰入洞房

漳婉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
漳，来源于释居简的《宋诗》《送遂宁海泉州权二友 其二》，原文：福建与漳泉，佗州终不及

朦璋

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
朦，来源于张先的《宋词》《少年游》，原文：碎霞浮动晓朦胧

珺纪

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：丧纪，失其哀

瑚绅

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑚，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠王太尉》，原文：红码碯杯斟白酒，碧珊瑚枕倚朱屏

樨霜

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

析珐

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
析，来源于顾况的《唐诗》《伤大理谢少卿》，原文：柳蠹风吹析，堦崩雪遶平

旷运

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
旷运，来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲寄古诗一首申山中之约次韵奉谢》，原文：观化有妙悟，委运增旷怀

萱轶

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
萱，来源于汪藻的《宋诗》《病中偶成》，原文：春去芳草积，罗生满庭萱

凌旌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
凌旌，来源于洪适的《宋诗》《送陆务观福建提仓》，原文：领略溪山须妙语，小迂旌节上凌风

治季

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
治季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：公子庆父、公子牙通乎夫人，以胁公，季子起而治之，则不得与于国政，坐而视之则亲亲

史爕

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
史，来源于于石的《宋诗》《示衢子》，原文：汝今其勉旃，经史须涉猎

葵瑭

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
葵，来源于郭磊卿的《宋诗》《偶题》，原文：更无清兴在杯觞，不用蒲葵扇自凉

潞曜

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
潞，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》，原文：潞国临淄邸，天王别驾舆

芸阑

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
芸阑，来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》，原文：我时顦顇在书阁，卧枕芸香春夜阑

洛兹

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
洛兹，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：昔岁幸西土，今兹归洛阳

珏淮

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：（见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗）

颖芊

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
颖，来源于吴沆的《宋诗》《以易授玭有契于予心喜而成诗》，原文：总角宜兴俱脱颖，含哺应惠尚儿痴

柔纯

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
柔纯，来源于强至的《宋诗》《送京西运使周度支》，原文：所禀具纯德，未尝柔正颜

苡赫

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
苡，来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》，原文：君无疑敝橐，薏苡非珠琨

涟蕖

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
涟蕖，来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》，原文：郎君风标晋人上，芙蕖照映清涟漪

愉玢

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
愉，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：风飘洒，灵来下，喜怡愉

权禧

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
权禧，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一二》，原文：开禧嘉定擅权臣，地下眉头想更颦

泷堇

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
泷，来源于李渤的《宋诗》《武溪》，原文：扁舟初泛入泷船，隠约乘槎上汉年

札未

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
札未，来源于洪炎的《宋诗》《师川见和再用元韵》，原文：子产未能忘季札，太阿应必待龙渊

望振

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
望振，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》，原文：我这里长啸时草木振动，怅望处风涛怒涌，不觉的悄然而悲悚然恐

楠秋

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
楠秋，来源于陈东之的《宋诗》《游沃洲山》，原文：盘陀石在长楠阴，脱略尘缨换秋意

语澄

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
语澄，来源于欧阳修的《宋诗》《竹间亭》，原文：鸟语弄苍翠，鱼游翫清澄

宛珵

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
宛，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：尚怜公初黠，诱掖到昭宛

萃缪

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
萃，来源于王之道的《宋诗》《彦嘉通守当今之俊伟人也余心向慕之常以未获识君为恨兹因孔纯老遂有邂逅之适其何幸如此将归纯老置酒饯别仆实预坐酒数行纯老丐诗于彦嘉以记坐上笑谈之乐顷刻扫数百言挥毫落纸云烟飞动永叔所谓盈前尽珠玑一一难简汰者殆谓是邪索鄙句不敢以固陋辞辄和北庄二诗奉呈 其二》，原文：开樽且精设，论文萃清集

般晰

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
般，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夏四月，蔡世子般弑其君固

珑琥

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珑琥，来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》，原文：藓花似雪玲珑白，腊酒如春琥珀浓

壬林

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
壬林，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：壬戌，及孙林父盟

与易

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
与易，来源于陈造的《宋诗》《云巖晓 其一》，原文：我生身口良易供，志愿略与山僧同

玮燿

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

怡霁

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
怡，来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》，原文：随日随时则斤两，抽添运用在怡怡

泓武

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泓，来源于韩维的《宋诗》《东窗》，原文：高窗不掩秋气清，下见瓦沼涵泓澄

瑶种

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
瑶种，来源于朱敦儒的《宋词》《眼儿媚》，原文：此花合向瑶池种，可惜未遭逢

润奕

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
润，来源于宋祁的《宋诗》《出城所见赋五题 其四》，原文：细雨鲜原润，东风古道闲

嶛沛

拼音五行释意
嶛liáo木高。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

枫析

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
枫，来源于陈舜俞的《宋诗》《枫桥诗》，原文：枫桥古岸冬十月，霜风切骨草木枯

萧真

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
萧真，来源于李纲的《宋诗》《题刘仲髙提刑所藏文与可墨竹》，原文：萧郎画竹称逼真，与可所作尤绝伦

汝磐

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
汝，来源于释元净的《宋诗》《照阁》，原文：谁来白云里，与汝凭栏看

煜鸥

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
煜，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：应怜此地久憔悴，端向吾庐增煜煜

箪梦

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
箪梦，来源于晁说之的《宋诗》《次韵邵子文书梦》，原文：人间此梦白日前，况乃枕箪夜稳眠

凡涌

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
凡涌，来源于陈岘的《宋诗》《楚南伟观楼》，原文：虬蟠虎骤互起伏，天作地涌非凡俦

昕桢

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：启之昕，外内不哭

洛湫

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
洛，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：他年洛下吟，忆君徒拥鼻

珞爀

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珞，来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》，原文：还家拟趁宝璎珞，唤客重干金屈巵

筠茉

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
筠，来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其二》，原文：骥騄方怀远，松筠忽有秋

芦袅

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
芦袅，来源于白贲的《元曲》《双调・百字折桂令》，原文：弊裘尘土压征鞍鞭倦袅芦花，弓剑萧萧，一径入烟霞

溯喻

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
溯，来源于李纲的《宋诗》《秋思十首 其八》，原文：独饮不成醉，溯月空长歌

彰蕾

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
彰，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：彰炳流千载，嗟咨奠两楹

栖婧

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
栖，来源于史达祖的《宋词》《杏花天》，原文：栖莺未觉花梢颤

壬玮

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬十月壬戌，公薨于路寝

溯京

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
溯京，来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》，原文：自我违京洛，嗟君此溯洄

惋琳

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
惋，来源于释文珦的《宋诗》《卧云歌》，原文：他年我死云独存，云应惋惜吾生短

芮芗

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芮，来源于江泳的《宋诗》《凉轩》，原文：极目闲田虞舆芮，凝神虚室老兼庄

箪瑜

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《鼠败书》，原文：食箪与果笾，攘取初不责

源麒

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
源，来源于濮肃的《宋诗》《述怀》，原文：桃源眼底是，何必寻云表

胧荟

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
胧，来源于齐己的《唐诗》《灵松歌》，原文：世眼争知苍翠容，薜萝遮体深朦胧

波淄

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
波，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・天下乐》，原文：(正末云)则你道波

淄琉

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
淄，来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》，原文：鱼盐多近海，桑柘润连淄

炫羿

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炫，来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》，原文：飘忽红稠莺燕语，康衢冶服炫春晴

飖暄

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
飖，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 胡旋女 戒近习也》，原文：弦鼓一声双袖举，回雪飘飖转蓬舞

漪固

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
漪固，来源于苏轼的《宋词》《满江红》，原文：东武南城，新堤固、涟漪初溢

芨曦

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

堇瑭

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
堇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：周原膴膴，堇荼如饴

渭徵

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
渭，来源于赵老的《宋词》《生查子》，原文：貂婵懒上头，渭水知何处

蔻纪

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
蔻纪，来源于侯置的《宋词》《西江月》，原文：豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神

昭炫

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昭，来源于方回的《宋诗》《淳熙甲午东阳郡斋兰亭》，原文：一幅永和故茧纸，入昭陵又出昭陵

玢漾

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
玢漾，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

峤儒

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
峤儒，来源于敖陶孙的《宋诗》《再用韵酬陈祕校来诗有击楫清中原之志故中间多及之》，原文：南迁闽峤已三世，土风正坐儒冠错

燏珐

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

奘秋

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

洲资

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
洲资，来源于刘宰的《宋诗》《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》，原文：闻说南洲有蛰龙，百年水旱资神功

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