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在哪里给宝宝取名?宝宝取名的常见方式和注意事项

黄鹄作者:黄鹄2023-11-30 21:52:15

想要为宝宝取个好听的名字,对于每一个即将当父母的人来说,都是一件重要且令人兴奋的事情。宝宝的名字不仅仅是一个代表身份的符号,更是父母对宝宝的期望与祝福。但是在名字的选择上,很多人却感到困惑。毕竟,起一个与众不同、有寓意的名字可不是一件容易的事情。 首先,我们来看看宝宝取名的常见方式。常见的方式有三种:传统取名、外来名字和自创名字。传统取名是指根据家族文化传承、择吉祥字和姓氏等因素来选择宝宝的名字。外来名字是指从其他国家或文化中引进的名字,常见的如英文名、日本名等。自创名字则是根据父母的喜好和想象力创造出来的名字。每种方式都有其独特的特点和优势,父母可以根据自身情况和偏好来选择适合宝宝的方式。 不过,在选择宝宝名字的过程中,还需要注意一些事项。首先,要避免起名过于繁琐或古怪,这样容易给孩子带来麻烦和困扰。其次,要留意名字的意义和音韵,尽量选择含义美好且容易发音的名字。此外,还应注意与姓氏的搭配,避免产生不和谐或不雅的效果。最后,要考虑名字的时代感和流行度,避免给孩子起一个过时或太过普遍的名字。 总之,给宝宝取名是一项需要慎重对待的任务,不同的取名方式和注意事项都值得我们去了解。希望本文能为广大父母朋友们提供一些有用的指导和启示,帮助您为宝宝取一个寓意美好、与众不同的名字。

在哪里给宝宝取名

骥维

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
骥维,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:云何士元淹骥足,留滞太史周南维

恬娥

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
恬,来源于张扩的《宋诗》《清微轩诗》,原文:君今面山开两扉,恬养不为居所移

瑄本

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑄本,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

纪嘉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纪嘉,来源于薛逢的《唐诗》《寄湖州开元寺座主》,原文:(见《舆地纪胜》卷四《安吉州》、《嘉泰吴兴志》卷十三)

鸢佶

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
鸢,来源于邹輗的《宋诗》《题读书林》,原文:诸君著意读书林,好去鸢鱼个里寻

昱舟

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

航懿

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
航,来源于马之纯的《宋诗》《栅塘》,原文:上设浮航如道路,外施行马似屯营

启郁

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
启郁,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十七》,原文:郁郁对启明,圆华焕三冲

棣寅

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
棣,来源于刘禹锡的《唐诗》《文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首》,原文:本支方百代,先让棣华春

其樨

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
其,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 虚心赞》,原文:细细其香,猗猗其绿

凰逵

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
凰,来源于石介的《宋诗》《永伯仲渊在狱作九十二言伤之》,原文:直入林中护凤凰,不使毛羽肤寸伤

雯怀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

皓阑

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
皓阑,来源于李石的《宋词》《朝中措》,原文:南楼皓月,一般瘦影,两处凭阑

昙中

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昙中,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》,原文:瞥然忽中的,优昙濯泥污

臻旒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
臻旒,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》,原文:奏武乐一人有庆,拜冕旒万国咸臻,偃兵戈四海无敌

醇炘

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xìn见“炘炘”。
国学点评
醇,来源于黄公度的《宋诗》《送弟士季赴永春》,原文:酒以陶百里醇醲之化,诗以写一时离别之心

蘅茂

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蘅茂,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

琅鸢

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琅,来源于苏舜钦的《宋诗》《和永叔琅邪山庶子泉阳冰石篆诗》,原文:其中琅邪石泉记,比之他法殊不伦

烽曜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
烽,来源于周弼的《宋诗》《送人游边》,原文:宵柝鸣荒戍,寒烽起废楼

旖文

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旖文,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

未寅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
未寅,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:璿玑星回斗指寅,羣芳未知时已春

卿冬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
卿冬,来源于魏了翁的《宋诗》《送任大卿知汉州张少卿知眉州》,原文:冬卿怀绂行清秋,又送两卿归作州

晳维

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

和优

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
和优,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼之以和为贵,忠信之美,优游之法,举贤而容众,毁方而瓦合

祈壹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
祈,来源于杜甫的《唐诗》《牵牛织女》,原文:世人亦为尔,祈请走儿童

荑芉

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
荑,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:莫惜柔荑劝酒,从教醉脸红霞

勉瑥

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
勉,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:吏无功德可销变,勉力与尔争长雄

存文

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
存文,来源于李峤的《唐诗》《筝》,原文:另伯三七三八卷存李峤杂咏二首又四句,斯五五五卷存六首又三句,其文字与《全唐诗》有较多不同,录其要者如次

松钲

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
松,来源于李龏的《宋诗》《画松》,原文:画松一似真松树,小手篇章徒尔为

临予

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
临予,来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》,原文:高堂一临眺,傍观谓予喜

霁琥

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六八》,原文:霁云磨空,秋波濯月

昉笙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

静霖

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
静霖,来源于杨侃的《宋诗》《游龙瑞观》,原文:步虚夜月千峰静,投简春霖万壑盈

卓乔

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
卓乔,来源于邓肃的《宋诗》《和陈少卿》,原文:飘然忽作迁乔兴,卓尔难追跨海游

袤飖

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
袤,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

晳郦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

望帧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
望,来源于韩淲的《宋诗》《周国正约过茶山带湖》,原文:记此野城北,望望横灵山

支召

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
支,来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》,原文:泪湿燕支红沁

嫒潆

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

喻沧

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
喻沧,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十四》,原文:喻此沧海变,譬彼庵罗熟

典茸

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
典,来源于刘敞的《宋诗》《小孤山》,原文:先王秩山川,礼典有庙食

曼瑥

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
曼,来源于程俱的《宋诗》《题叔问燕文贵雪景二首 其二》,原文:如今尘里看图画,却愧当年邴曼容

由勉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
由勉,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・天下乐》,原文:(云)虽然如此,那得志不得志的,都也由命不由人,非可勉强

沐嶂

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
沐,来源于项安世的《宋诗》《次韵和黄江陵重午二绝 其二》,原文:系腕只余心似结,沐芳谁与臭如兰

胭挚

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
胭,来源于李龏的《宋诗》《春日咏怀 其二》,原文:纵有芳樽心不醉,落花如雨泪胭脂

桥淅

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
桥淅,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉独步》,原文:淅淅秋风动,前桥晚步还

仪萱

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仪萱,来源于王柏的《宋诗》《挽邓夫人》,原文:可怜萱草露,也解泣仪形

博泱

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
博,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其八》,原文:何为争市朝,以死博一愧

毓怀

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
毓,来源于杨泰师的《唐诗》《夜听擣衣诗》,原文:(诗见金毓黻撰集《渤海国志长编》卷十八引《经国集》十三

苏秭

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
苏,来源于杨冠卿的《宋词》《卜算子》,原文:苍生喘未苏,贾笔论孤愤

禹城

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
禹城,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:三年 之丧毕,禹避舜之子于阳城

宣陟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
宣陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太极观奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:陟配阳郊,协宣典礼

羿暌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:衣裘供羿射,灯火近韩檠

朴暖

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
朴,来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其二》,原文:太清元有箓,抱朴不须符

践韫

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
践,来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》,原文:跛跛践危磴,行行把长萝

煊盛

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

阔祁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
阔,来源于宋庠的《宋诗》《四月十五日晚出溪上留连不能去》,原文:不奈沧波阔,鸠山有故源

绪禄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
绪,来源于卫宗武的《宋诗》《天寒留滞山中即事》,原文:绪景寖凄凉,重阴方固沍

涔逊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
涔,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十四日夜病在告雨中不寐示刘德秀》,原文:雨意涔涔客梦悭,病来无意近歌檀

昕诚

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昕,来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》,原文:朝昕灭声迹,曛暮相期会

宜媵

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
宜,来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》,原文:算劳心劳力,得甚便宜

音临

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
音临,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》,原文:赴西方莲开见佛,临极乐亲到雷音

懿潇

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
懿,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:逐子大家懿,弄孙东第新

勰汐

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

堰征

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
堰征,来源于方回的《宋诗》《栅堰二叹》,原文:索米开桥栅,征钱运堰车

苒原

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苒原,来源于韦骧的《宋诗》《咏草》,原文:萋萋广原上,苒苒曲江湄

振胧

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
振,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:公心平国是,勠力振朝纲

元璋

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
元璋,来源于章宪的《宋诗》《漫庄》,原文:爱酒陶元亮,听蛙孔德璋

璂淄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

郅奥

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

琛琥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《兼舶一首》,原文:而今更遣兼琛节,羞写冰衔寄故人

羡暄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
羡,来源于叶梦得的《宋诗》《送沈传曜》,原文:何力偿赐履,缅惭羡归轩

澜凡

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
澜,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金澜酒》,原文:金澜酒,皓月委波光入酒

影珑

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
影珑,来源于邵楚苌的《唐诗》《题马侍中燧木香亭》,原文:树影参差斜入簷,风动玲珑水晶箔

晤懿

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:行行野香间幽艳,晤对未用嗟无侣

嶛璐

拼音五行释意
liáo高。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

英召

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
英召,来源于刘兼的《唐诗》《万葛树》,原文:善政已闻思召伯,英风偏称号将军

纴晤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

欢弘

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
欢,来源于吴文英的《宋词》《杏花天》,原文:幽欢一梦成炊黍

绘葵

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
绘,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九二》,原文:道子飘然为殊特,二公善绘手毫挥

洵铭

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
洵,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

俪由

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
俪由,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:伉俪信缘合,端良由性根

术禧

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
术,来源于王灼的《宋诗》《用旧韵送普守赴阙 其一》,原文:人谓贤使君,治术本轲丘

品至

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
品至,来源于程敦厚的《宋诗》《梨》,原文:清香殊未散,奇品至相参

崇嵊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
崇,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:崇韬伐西川,六十日请臣

辰霓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
辰霓,来源于王逸的《楚辞》《九思/遭厄》,原文:云霓纷兮晻翳,参辰回兮颠倒

旎函

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
旎,来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》,原文:春风筵上贯珠匀,艳色韶颜娇旖旎

楹芝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
楹芝,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:鬰鬯香稃熟,芝楹瑞叶连

绪迪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
绪迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

札僖

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
札,来源于耿湋的《唐诗》《濬公院怀旧》,原文:纱灯临古砌,尘札在空牀

什绡

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
什,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗修撰古风》,原文:什袭藏箧中,光铓照林野

镜翎

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
镜,来源于韩愈的《唐诗》《春雪》,原文:入镜鸾窥沼,行天马度桥

弘汉

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
弘汉,来源于徐积的《宋诗》《南山有奇木赠慎彦邻》,原文:汉之公孙弘,唐之张柬之

融椰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
融椰,来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》,原文:如公总是书融化,椰腹多于汉学林

纫礼

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纫礼,来源于黄机的《宋词》《永遇乐》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

熙烯

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
熙,来源于程公许的《宋诗》《寿曹大博以东宪台治新筑亭馆扁榜寄意 鶑花世界》,原文:熙熙春台乐,谁知有今年

琝挚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》,原文:挚禽猛兽舌腭张,腾踏騕褭联骕骦

烁晣

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
烁,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・驻马听》,原文:煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

猷魁

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
猷,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其一》,原文:稽首颂储君,昭哉遹嘉猷

淖乘

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》,原文:转缘泥淖嗟疲懦,赓和篇章愧浅肤

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