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宝宝四月初四生取名指南

罗馟作者:罗馟2023-12-01 09:43:48

宝宝是每个家庭的宝贝,为宝宝取一个好听又吉利的名字是每位家长的心愿。尤其对于宝宝四月初四生辰的家庭来说,宝宝的名字更是需要慎重考虑。根据中国传统文化,生肖和节气是影响取名的两个重要因素。四月初四正是清明时节,此时气候温暖,春意盎然。在这个特殊的日子里出生的宝宝非常幸运,他们的命运会和自然界的万物一样蓬勃向前。所以,为宝宝取名时,可以选择与生肖和节气相关的字词,以增添宝宝吉祥、健康、快乐的气息。接下来,让我们一起来了解宝宝四月初四生取名的一些技巧和注意事项。

宝宝四月初四生取名

璋琳

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

澧愉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据,尚嫌不足

珲捷

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:横滩激浪花如银,舟子敏捷妙入神

砺竺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
砺,来源于储光羲的《唐诗》《樵父词》,原文:诘朝砺斧寻,视暮行歌归

同晣

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhé光亮;亮光。
国学点评
同,来源于邵雍的《宋诗》《寄陕守祖择之舍人》,原文:迹异名尤异,心同齿更同

简本

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
简本,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 平疴汤》,原文:利物本无穷,何须尘简牍

繁骋

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
繁骋,来源于宋祁的《宋诗》《送马房》,原文:骋辞睢苑繁云散,拄颊西山晓气来

勰俪

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

斌本

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

寒如

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
寒如,来源于谢薖的《宋诗》《问刘世基疾》,原文:君如寒涕懒瓉师,如何久苦造化儿

熙诏

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
熙诏,来源于姚望之的《宋诗》《龟山禅寺》,原文:万山深处远轮蹄,古寺雍熙诏赐题

川骃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
川,来源于王安石的《宋诗》《寄二弟时往临川》,原文:使汝身百忧,辛苦冒川梁

缎篌

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

珑冰

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
珑冰,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

荏洛

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
荏洛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》,原文:(老旦上)孩儿美貌体天然,似洛浦神仙,荏苒芳年

檀洌

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
檀,来源于胡寅的《宋诗》《宿余干临江高寺题清音寺》,原文:瀼水转湾如玉玦,曲洲斜抱记檀槽

瀚缔

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
瀚,来源于皎然的《唐诗》《塞下曲二首 二》,原文:旄竿瀚海扫云出,毡骑天山蹋雪归

资矜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
资矜,来源于张孜的《宋诗》《题遗爱庙》,原文:天资忠义恶嚣华,贵不骄矜富不奢

弈倩

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
弈倩,来源于楼钥的《宋诗》《织锦棋盘》,原文:烂柯未易供仙弈,画纸何须倩老妻

淄瞻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淄,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・么篇》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

匠圣

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
匠圣,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:匠心圣亦尤,攻异天见责

华觅

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
华觅,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》,原文:韶华长不老,何处觅仙都

沅兹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:爱君忧国有奇作,坐令壮观还沅湘

渲艺

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

蔳璎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

舟钧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
舟钧,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏象韩子华邀赋》,原文:苍舒曾智秤,千钧空压舟

鹄吟

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
鹄吟,来源于刘摰的《宋诗》《代书寄文莹道人》,原文:悲吟黄鹄慕越客,谢病高居思茂陵

英壹

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
英壹,来源于陆游的《宋诗》《次韵郑盱眙见寄并简其甥刘君》,原文:两章英妙同时到,赵壹囊中却未贫

璐宗

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

启征

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
启征,来源于刘宰的《宋诗》《和柴监》,原文:司征关市方共二,宴启华堂正乐胥

由弈

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
由,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:』由己率常可矣

桦绡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

艾倾

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
艾倾,来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》,原文:孚尹倾宝肆,沛艾络仙羁

勃斌

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
勃,来源于王之道的《宋诗》《夏日雨霁郊行次韵刘春卿》,原文:新秧良可喜,勃然见兴槁

宓觉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
宓觉,来源于李商隐的《唐诗》《判春》,原文:敢言西子短,谁觉宓妃长

茸谨

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
茸,来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其六》,原文:秋晚种麰麦,覆块青茸茸

烊潭

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

辰正

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
辰正,来源于李商隐的《唐诗》《缺题》,原文:重午云阴日正长,佳辰早至浴兰汤

霏筠

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
霏筠,来源于宋祁的《宋诗》《早春夙兴》,原文:犹意王筠斋壁咏,玉蠩霏溜破霞牋

奎骋

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
奎,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:愿言奎宿长明健,文治从今遍九州

瑱夷

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

陵栗

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
陵栗,来源于刘筠的《宋诗》《小园秋夕》,原文:栗林忽感雕陵鹊,云表初过代岭鸿

京淮

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
京淮,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:穷边指淮淝,异域视京雒

影萦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
影萦,来源于朱雍的《宋词》《八声甘州》,原文:多少横斜影,萦绕江流

纶楹

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纶,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三八》,原文:渔翁醉不知,空把丝纶掣

襄琛

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
襄,来源于白居易的《唐诗》《寄微之三首 二》,原文:襄阳九里郭,楼堞连云树

陵盂

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
陵,来源于苏颋的《唐诗》《赠司徒豆卢府君挽词》,原文:二陵犹可望,存殁有忠臣

濡礼

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
濡礼,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:虔心若斋礼,濡体如沐浴

庆筠

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
庆筠,来源于天然的《唐诗》《弄珠吟(《景德传灯录》卷三十作《翫珠吟二首》之一)》,原文:(以上皆见影印日本花园大学图书馆藏高丽覆刻本南唐招庆寺静筠二僧著《祖堂集》卷四)

鸠睨

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
鸠睨,来源于陆文圭的《宋诗》《赠刘宗道自金陵来游茅峰》,原文:我如蜩与鸠,睨鲲化为鹏

凡恽

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
凡,来源于洪适的《宋诗》《石桥》,原文:于此判尘凡,只尺遂绵邈

茗诏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茗,来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》,原文:荷设茗椀供,仍有蒲食配

稷崎

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
稷,来源于杜甫的《唐诗》《重经昭陵》,原文:风尘三尺劒,社稷一戎衣

烨槐

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 降坐用《干安》。》,原文:管弦烨煜,钟鼓喤喤

憬烊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

杨杉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杨杉,来源于徐成的《唐诗》《宝金篇》,原文:耳如杨叶裁杉竹,咽骨高而软不坚

楚储

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
楚,来源于林尚仁的《宋诗》《鹤》,原文:楚楚异凡禽,相看瘦不禁

霄箫

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霄箫,来源于曹勋的《宋诗》《升天行》,原文:云表鸣箫笳,仗卫严霄极

璆杨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璆杨,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:首延璆孺坐贤榻,无使杨墨登门墙

至弛

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
至弛,来源于刘克庄的《宋诗》《送真西山再镇温陵》,原文:弓张至此尤宜弛,珠去安知不复回

唯明

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
唯明,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 松下雪》,原文:唯助苦寒松,偏明后彫色

缔瞳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缔,来源于文彦博的《宋诗》《寄友人包兼济拯》,原文:缔交何止号如龙,发箧畴年绛帐同

经乔

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
经乔,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答师厚黄连桥坏大木亦为秋雹所碎》,原文:溪桥乔木下,往岁记经过

韫辽

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
韫,来源于陆文圭的《宋诗》《贽尤端木二首 其一》,原文:寄语牙郎莫酬价,匵中韫玉可求旃

博柃

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
博,来源于刘克庄的《宋诗》《送方子约赴衢教》,原文:博士非如吏,巍然道自居

郄翌

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
郄,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

映唯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
映唯,来源于傅察的《宋诗》《逍摇堂五咏 其五》,原文:映窗唯有竹,倚槛更无花

玉经

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
玉经,来源于陈渊的《宋诗》《怀邓南夫》,原文:丈室经年疏玉麈,数行何日寄银钩

砺岭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
砺岭,来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其四》,原文:一岭大如砺,谁云隔寻丈

匠晠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
匠,来源于崔敦诗的《宋诗》《会庆圣节使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:侍臣匠识宸颜喜,时顾皇皇二使星

蕖固

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蕖,来源于李复的《宋诗》《后园小池 其二》,原文:岸侧星机搘锦石,波心仙仗立红蕖

绚炀

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绚,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一》,原文:烟林入画图,脱叶霜新绚

映霆

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
映,来源于白居易的《唐诗》《醉题候仙亭》,原文:蹇步垂朱绶,华缨映白须

憬页

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

箫逵

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
箫,来源于施岳的《宋词》《兰陵王》,原文:又流水斜照,倦箫残笛

鸥姣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
鸥,来源于李演的《宋词》《摸鱼儿》,原文:鸥且住

旎喻

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旎,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

景幻

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
景幻,来源于韩淲的《宋诗》《十三日方斋 其二》,原文:金缕声销非幻景,玉华烟散任仙乡

珺奂

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:汝有妙思随我意,轮奂视昔百倍过

浦朔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
浦朔,来源于刘敞的《宋诗》《和贡甫瓜步诗》,原文:请陈真人朔,颇事丹浦伐

傅珐

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
傅,来源于刘敞的《宋诗》《朱云》,原文:朱生节义迈金石,面劾不避师傅尊

旎喻

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旎,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

勤笈

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
勤,来源于刘攽的《宋诗》《送汾西高长官》,原文:勿嗤俭以勤,葛屦从履霜

韵勰

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
韵,来源于吕本中的《宋诗》《海陵杂兴八首 其六》,原文:极知少余韵,何敢厌穷途

璎懿

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

毓筠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:十有三叶,涵海毓春

罡苓

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

泽嵘

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
泽嵘,来源于陈与义的《宋诗》《夜赋》,原文:阿瞒狼狈地,山泽空峥嵘

柯冉

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
柯冉,来源于戴昺的《宋诗》《孤桐行》,原文:风霜冉冉岁月深,老柯半朽苍皮蚀

胭蓬

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
胭,来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其一》,原文:霏红点点胭脂雨,唾碧溅溅罨画溪

倾温

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
倾温,来源于释德洪的《宋诗》《张氏快轩》,原文:欲倾蛟室琼词句,试借温江卓笔峰

栗映

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
栗,来源于文同的《宋诗》《谢夏文州寄金线狨》,原文:梨栗恩虽厚,云山梦想频

皓陇

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
皓陇,来源于陆九渊的《宋诗》《疎山道中》,原文:山樊纷皓葩,陇麦摇青颖

易影

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
易影,来源于释居简的《宋诗》《枫桥酬张季思》,原文:风晴堕叶声应燥,目远孤鸿影易沉

荔未

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
荔未,来源于鲍彪的《宋诗》《乞休》,原文:薜荔未堪华衮用,此身甘作老林泉

璂境

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琼仑

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琼仑,来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其四》,原文:老子效颦聊复尔,名昆仑婢作琼奴

楦韧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

域青

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
域青,来源于朱翌的《宋诗》《罗巨济辟学之西序为轩以奉板舆之乐余名之曰难老轩》,原文:青云去一蹴,寿域开八荒

柃棋

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于李远的《宋诗》《句 其一》,原文:长日惟消一局棋

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