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鼠年宝宝取名姓文,寓意文雅吉祥

沈纫槿作者:沈纫槿2023-12-01 22:47:04

鼠年宝宝取名姓文,对于许多父母而言是一件重要而又忐忑的事情。因为名字不仅仅是宝宝的代号,更是与宝宝终身相伴的存在。在鼠年,许多家长希望给宝宝取个与众不同的名字,寄托着美好的祝福与期望。而姓文的鼠年宝宝取名正是一种选择,不仅寓意文雅而且充满吉祥之意。 姓文的鼠年宝宝取名,不仅在姓氏上显得朴实而独特,更可以通过名字的选择来表达对宝宝的祝愿。名字中的“文”字意味着文雅、有修养。对于这个名字而言,不管是男孩还是女孩,都能展现出大气、高雅的气质。在鼠年这个特殊的时刻,姓文的鼠年宝宝取名更有一种特别的纪念意义,将宝宝与这个独特的年份联系在一起。 此外,姓文的鼠年宝宝取名还有着极其吉祥的寓意。中国文化中,宝宝的名字往往寄托着父母的期望与祝愿。姓文的鼠年宝宝取名,能够带来吉祥与幸运,为宝宝的未来加持祝福。无论是文经典的“文韬”、“文栋”,还是文秀丽的“文雨”、“文玉”,都能让宝宝在未来的成长中拥有更多的好运和美好的机遇。 总的来说,鼠年宝宝取名姓文,不仅寓意文雅而且充满吉祥之意。如果您正在为鼠年宝宝取名而犹豫不决,姓文的鼠年宝宝取名是一个不错的选择。给宝宝起一个富有内涵、个性独特的名字,将是一份珍贵的礼物,陪伴宝宝度过人生的每一个重要阶段。

鼠年宝宝取名姓文

文韦望

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
韦望,来源于晁说之的《宋诗》《谢徐师川寄江茶四小瓶》,原文:不烦更籍韦弦力,望出河东性不奢

文临荑

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
临,来源于释德洪的《宋诗》《出檀衣赞二首 其二》,原文:五十余年,俨临清众

文粹凡

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
粹,来源于胡寅的《宋诗》《送张倩归衡岳》,原文:缅怀君祖烈,德粹学甚窈

文荑晠

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:攀条擥柔荑,回首惊脱叶

文严胥

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
严胥,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:慈良恤民瘼,严惮戢黠胥

文季桠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:季、郤之鸡斗

文畚缈

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:畚筑今三岁,康庄始一修

文畚辰

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:世事相寻败与成,湖中畚锸浩纵横

文铭宣

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
铭宣,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:省方展采宣邦职,登岱铭功举国章

文蘅棠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《送包何东游》,原文:春鸿刷归翼,一寄杜蘅枝

文谐榆

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谐,来源于沈躬行的《宋诗》《仙巖即事》,原文:暂尔谐心赏,相从念友声

文徵莞

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》,原文:媿无莞簟,班荆席藁

文彬瑭

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
彬,来源于释昙华的《宋诗》《吉彬老二姪女绣普贤菩萨求赞》,原文:吴门吉彬老,寿年可及百

文皤莱

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
皤莱,来源于陆文圭的《宋诗》《送张慎与归海陵侍养二首 其二》,原文:独羨莱衣乐,春风鬓未皤

文芾珹

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng玉名。
国学点评
芾,来源于张栻的《宋诗》《益阳南境松杉夹道鬰然父老相传忠定张公为邑时所植也其间亦有既剪而复生者作诗属来者护持之》,原文:君看直干连云起,岂但当年蔽芾棠

文桥槐

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
桥槐,来源于毛滂的《宋诗》《病中独坐》,原文:千秋桥畔桑麻村,槐阴覆砌绿映门

文璃萝

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
璃萝,来源于董嗣杲的《宋诗》《烟霞洞》,原文:灯辉金碧琉璃椀,暗掩僧房络薜萝

文朴炘

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
朴,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵赵使君师夏谒白鹿游栖贤长句》,原文:谁知健者此山中,朴实可乱田舍翁

文岐莘

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
岐,来源于王禹偁的《宋诗》《送仆射相公赴西京》,原文:樱笋供筵馔,蜩蝉响路岐

文兆乾

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:天子曰兆民,诸侯曰万民

文苡蓁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
苡,来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》,原文:后车薏苡落谗人,珠贝文犀竟失真

文斯町

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
斯,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:心法斯授,体势亦擅

文薏檀

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
薏,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:当时祥瑞已稠叠,薏苡亦未来争衡

文攸术

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
攸术,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:儒术骇中绝,斯民迟攸塈

文夕柃

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
夕,来源于张先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:厌厌病,此夕最难持

文融析

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
融析,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二》,原文:今日分明须剖析,天临日照融光碧

文秋旨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
秋旨,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一四》,原文:归根得旨,叶落知秋

文榭莱

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
榭莱,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:亭榭望堂皇,蓬莱对圆峤

文町珧

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
町,来源于牟巘的《宋诗》《文本心参政约游西山分韵得顶字》,原文:此翁平生意,故自略畦町

文缃晨

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缃晨,来源于仇远的《宋诗》《梅梦》,原文:缃梅眩晨霞,素梅迷暮雪

文纪翙

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
纪,来源于李德裕的《唐诗》《赠甘露寺僧道行(题拟)》,原文:(《尧山堂外纪》卷三三)

文芝栾

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芝,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其一》,原文:芝田有遗啄,握粟未可呼

文若葆

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
若葆,来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》,原文:森然葆羽欹,隠若虬龙坠

文岭圆

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
岭圆,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其五》,原文:湘南岭外休分别,圆寂光中共往来

文域瑶

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《奉和严中丞西城晚眺十韵》,原文:层城临暇景,绝域望余春

文秋臻

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
秋臻,来源于方回的《宋诗》《偶书 其二》,原文:残暑未云退,幸已臻新秋

文榭沦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
榭沦,来源于韩琦的《宋诗》《长安府舍十咏 北塘》,原文:台榭生凉处,奫沦瞰北塘

文由椎

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
由,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:王麻冕黼裳,由宾阶隮

文域泽

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
域泽,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄敬甫叶兄》,原文:寿域开远迩,阳春布德泽

文纯娥

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
纯娥,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一三》,原文:姮娥方妙年,衣采纯纯素

文秸昃

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
秸,来源于徐似道的《宋诗》《舟行》,原文:平铺藁秸荐猫犬,剩买枣栗供猨猱

文纫菡

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
纫,来源于李彭的《宋诗》《芰香亭》,原文:方塘毎制芰,泽畔思纫兰

文陟若

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
陟若,来源于薛似宗的《宋诗》《送宋承旨归觐大母刘太夫人》,原文:岂若他人思陟岵,无忧靡盬不遑将

文涛纾

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
涛,来源于齐己的《唐诗》《浙江晚渡》,原文:岐路时难处,风涛晚未平

文宜悦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
宜悦,来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》,原文:松茂宜栢悦,吕鸣因律唱

文苑存

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
苑存,来源于张聿的《唐诗》《膏泽多丰年》,原文:《全唐诗》四六六作薛存诚,第四句「庾」《文苑英华》作「庆」,又七八七列入无名氏

文淖采

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》,原文:云衢跌足泥淖寒,涕泣牛衣复如故

文肖瑥

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
肖,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 礼部尚书门下侍郎平章事李岘》,原文:进贤黜不肖,错枉举诸直

文桢旖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

文棣渊

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
棣,来源于陈著的《宋诗》《挽蒋质甫》,原文:教子籯金外,和家棣萼闲

文婉缨

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
婉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九一》,原文:仙姿婉娈玉肌肤,娇惯心情每自娱

文缤泷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缤,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:封条花烂漫,飞絮柳纷缤

文攸芍

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
攸,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》,原文:彝伦攸序,尔宜钦哉

文栖谒

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
栖谒,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张沙河游齐鲁诸邦》,原文:栖栖马如狗,去谒东侯伯

文圣灿

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
圣灿,来源于陈普的《宋诗》《论语 闻政章 其三》,原文:莫贪学圣在闻言,但看威仪已灿然

文荣檀

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
荣檀,来源于张舜民的《宋诗》《夜闻刘宫苑舟中琵琶诗》,原文:会意檀槽求一醉,世间荣辱任纷纷

文禾煦

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
禾,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:迺产嘉禾,以庆农扈

文宗庄

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
宗庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:雍氏宗有宠于宋庄公,故诱祭仲而执之,曰:「不立突,将死

文薇冶

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
薇冶,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻高平公殂谢述哀感旧以助挽歌三首 其二》,原文:公既参鑪冶,予将事蕨薇

文妍莆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
妍,来源于韩淲的《宋诗》《茶山 其一》,原文:雨晴动春事,草树含芳妍

文莱鹭

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
莱鹭,来源于韦应物的《唐诗》《送仓部萧员外院长存》,原文:不随鸳鹭朝天去,遥想蓬莱台阁重

文舸芍

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
舸,来源于韦骧的《宋诗》《和徐仲元以诗见送》,原文:火云涌起势崔巍,行舸纱窗一一开

文淖寓

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

文炜椒

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
炜,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》,原文:戳瞎顶门,炜炜煌煌

文苡钥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》,原文:巧语屡曾遭薏苡,廋词聊复托芎藭

文植檀

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
植檀,来源于宋庠的《宋诗》《从幸仪凤阁观双竹奏御》,原文:曲密丛楹地,檀栾瑞植场

文煊札

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

文榭璐

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
榭,来源于卢纶的《唐诗》《秋夜宴集陈翃郎中圃亭美校书郎张正元归乡》,原文:保庆台榭古,感时琴瑟秋

文继笠

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
继笠,来源于朱长文的《宋诗》《次韵公权庾中成咏》,原文:笠泽狂歌方继陆,海门高隠莫如焦

文城樨

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
城,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,城防

文晋绰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晋绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋州绰及之,射殖绰,中肩,两矢夹脰,曰:「止,将为三军获

文堇烊

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

文翙朔

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

文绍逵

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绍,来源于释德洪的《宋诗》《述古德遗事作渔父词八首 药山》,原文:闺阁珍奇徒照耀,光无渗漏方灵妙,活计现成谁管绍

文瑧薇

拼音五行释意
zhēn玉名。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于戴仔的《宋诗》《偶成》,原文:谁传采薇音,荒哉太史笔

文葭简

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
葭,来源于毛珝的《宋诗》《海陵》,原文:绕城无数菜花黄,隔岸蒹葭接大荒

文纶灏

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纶灏,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

文粤才

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
粤才,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:粤自灵均来,清才若天漱

文荟旬

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
荟,来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》,原文:长春殿古生荆荟,犹有前朝遗物在

文桓沅

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十四年》,原文:诸侯城,有散辞也,桓德衰矣

文嶂缈

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嶂缈,来源于陶谷的《唐诗》《石桥》,原文:重重翠嶂耸云端,玉殿金楼缥缈间

文楚卫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
楚卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫侯在楚,北宫文子见令尹围之威仪,言于卫侯曰:「令尹似君矣

文誉胤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
誉,来源于李觏的《宋诗》《书怀寄介夫》,原文:俗子不劳轻毁誉,问天长乞醉乡春

文辽檀

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
辽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送杨瓘雁门省亲二首 其一》,原文:归时定倒迎门屣,问雁安能学度辽

文闳札

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
闳,来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》,原文:授馆不为经宿去,知心黄宪异袁闳

文绚纮

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
绚,来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》,原文:层楼复阁,触峙绚烂

文艾桔

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
艾,来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨夜》,原文:烈暑殊未艾,更筹初少添

文枝潞

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
枝,来源于韩元吉的《宋词》《六州歌头》,原文:先上小桃枝

文筝宓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
筝,来源于李珣的《唐诗》《酒泉子 二》,原文:孤帆早晚离三楚,闲理钿筝愁几许

文自绎

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
自绎,来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》,原文:开编试寻绎,阅岁行自富

文胧鸥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
胧鸥,来源于李壁的《宋诗》《句 其五》,原文:平生阅世朦胧眼,偏向白鸥飞处明

文茗仑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
茗,来源于陈宓的《宋诗》《次储兄韵》,原文:茗瓯吹积雪,薰鼎拨寒灰

文薇翙

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
薇,来源于李颀的《唐诗》《登首阳山谒夷齐庙》,原文:苍苔归地骨,皓首采薇歌

文缔由

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缔由,来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》,原文:黄氏有子乐其亲,缔葺之勤由富善

文望谆

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
望,来源于王之道的《宋词》《桃源忆故人》,原文:望中风絮迷烟草

文朴昭

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
朴昭,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:强名大朴著,将隠德音昭

文如柃

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
如,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:酒如春好,春色年年如旧

文裕谦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
裕,来源于苏泂的《宋诗》《川墨送两冯君 其一》,原文:裕陵故物秦家得,再拜摩挲老墨潘

文谊栎

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
谊,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:情谊知君独重

文秸远

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

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