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五月出生的虎宝宝取名小名

梁镜棹作者:梁镜棹2023-12-02 14:54:28

五月出生的虎宝宝是一种非常可爱和迷人的存在。作为父母,我们希望为我们的虎宝宝取个特别的小名,使他们在未来的成长过程中能够自豪和喜爱。但是,在选择小名之前,我们需要了解一些与五月出生和虎相关的背景知识。 五月出生的宝宝通常有着坚强的个性和独立的品质。而虎被视为勇敢、力量和自信的象征。因此,为五月出生的虎宝宝取名时,可以考虑与这些特质相关的词汇或名字。 一些与五月有关的名字或词汇包括“春天”、“绽放”、“五月花”等。而与虎有关的名字则可以选择“猛虎”、“力量”、“勇敢”等。结合这些元素,我们可以为我们的宝宝取名为“春天勇敢”、“五月花力量”等,既体现了他们出生的季节特征,又表达了他们将来可能具备的品质。 当然,为虎宝宝取小名时,还可以根据个人喜好和字义进行选择。将名字与字义相匹配,能够更好地体现虎宝宝的个性特点。希望本文能够为您在为五月出生的虎宝宝取名小名时提供一些有用的建议和灵感。

五月出生的虎宝宝取名小名

灿灿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿灿,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

滢滢

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

胤胤

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」羲和湎淫,废时乱日,胤往征之,作《胤征》

梧梧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧梧,来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其三》,原文:既指梧桐树,复采梧桐子

焱焱

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

夷夷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,楚沈诸梁伐东夷,三夷男女及楚师盟于敖

涧涧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧涧,来源于王安石的《宋诗》《江雨》,原文:北涧欲通南涧水,南山正绕北山云

昃昃

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:吾君为深虑,不食到日昃

渤渤

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:溟渤深那测,穹苍意在谁

琦琦

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:予早识琦,琦有奇骨

柃柃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

湫湫

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫湫,来源于江休复的《宋诗》《谨次韵和呈垂览拙诗之作》,原文:云露相飘飖,尘途忘湫湫

煦煦

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《大风》,原文:今者天柔和,煦煦皆敷芳

洵洵

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

柏柏

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏柏,来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其九》,原文:尤柏柏已冤,尤地亦恐妄

楦楦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

峪峪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

净净

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净净,来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》,原文:)垢即净,净即垢,两边恶境无关于后

潇潇

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇潇,来源于汤舜民的《元曲》《出队子・想才郎容貌,另一样丰韵标。他生的恬恬净净不轻乔,更那堪老》,原文:老成成不做作,洒洒潇潇,比别人不溷浊

炫炫

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:楼上楼前尽珠翠,炫转荧煌照天地

燮燮

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮燮,来源于周端臣的《宋诗》《落叶》,原文:燮燮霜红不自持,半随流水半霑泥

霆霆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆霆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:地载神气,神气风霆,风霆流形,庶物露生,无非教也

棂棂

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》,原文:窗棂日淡僧房暖,灶突烟青旅甑香

焓焓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

茸茸

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸茸,来源于陆游的《宋诗》《醉舞》,原文:茸茸胎发朝盈栉,炯炯神光夕照梁

蓁蓁

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁蓁,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

央央

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央央,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:我将小姐央,夫人央,他不令许放,我亲门写与从良

荣荣

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣荣,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐 其三》,原文:荣衰受荣衰,得失顺得失

栎栎

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

时时

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时时,来源于刘弇的《宋诗》《李宰新成假山》,原文:时时攻冥烦,潇洒递天籁

潆潆

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

珧珧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

晨晨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨晨,来源于胡圭的《宋诗》《春行南村》,原文:鸟语知春晨,晨起行阡陌

璎璎

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

淳淳

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳淳,来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》,原文:思君淳乎淳,处俗我为我

椎椎

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎椎,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:我欲用世取所长,便当提作朱亥神椎椎獝狂

曦曦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦曦,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:且说离岳赴荆,冬曦送之,说则未尝送冬曦也,故知必非冬曦诗

蕾蕾

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于杨万里的《宋诗》《醉吟二首 其二》,原文:烛焰双丫红再合,酒花半蕾碧千波

熹熹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹熹,来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》,原文:涤涤原野旷,熹熹城郭深

沅沅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅沅,来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》,原文:猿猱路绝巖厓(《沅湘》作「岸」)出,芝术(《沅湘》作「树」)失根茅草肥,年年斫罢仍再鉏(《沅湘》作「复锄」),千秋终是难复初

洛洛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛洛,来源于佚名的《唐诗》《又歌》,原文:将辞,上悄然谓公曰:『前时洛水为灾,洛民大溃,四走无远,至有没死者,岂胜其寃耶

椰椰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

琲琲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲琲,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

嵊嵊

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

萃萃

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃萃,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:(泽地萃)兑上坤下 《萃》:亨,王假有庙

泽笈

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泽笈,来源于陆游的《宋诗》《哭杜府君》,原文:又闻著书富,手泽溢巾笈

弈妤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
弈,来源于汪的《宋词》《水调歌头》,原文:射者中,弈者胜,兴悠长

辰夕

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
辰夕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于释文珦的《宋诗》《送王逸人》,原文:山水琴中趣,松筠世外交

堇琉

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
堇,来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》,原文:犊价踰刀剑,原饴变堇荼

治淳

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
治淳,来源于张栻的《宋诗》《次赵漕赠王昭州韵》,原文:流泽会看均一路,要令治象复熙淳

析绍

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
析,来源于吕南公的《宋诗》《偶题北轩》,原文:吾知讲析师,苟以巧自矜

悟旎

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
悟,来源于吕本中的《宋诗》《出顺天门归阳翟二首 其一》,原文:屡遭人马饥,更悟坡垅隔

媪萝

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
媪,来源于刘宰的《宋诗》《赠江西吴定夫》,原文:道逢一病媪,背偻两足挛

儒楦

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
儒楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

焘陟

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

殷恬

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
殷,来源于郑毂的《宋诗》《大龙湫瀑布泉》,原文:殷勤祝尊者,为我起乖龙

晤飖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晤,来源于王以宁的《宋词》《满庭芳》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

兴蕴

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
兴蕴,来源于赵师侠的《宋词》《汉宫春》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

纯博

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纯博,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・油葫芦》,原文:唬的我咬定下唇,掐定指纹,又被这个不防头爱撇的砖儿稳,可是他便一博六浑纯

礼孜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 终献用《顺安》。》,原文:荐献有终,礼容斯穆

瑜凝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑜,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:积毁方销骨,微瑕惧掩瑜

本苓

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
本苓,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:病深根本宜加护,脉在参苓或未瘳

重梓

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
重梓,来源于杨亿的《宋诗》《阁门廖舍人知袁州》,原文:烟波莫叹重湖远,桑梓仍将别墅邻

佳栗

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
佳栗,来源于叶梦得的《宋诗》《建康旧俗贵重九上已诸曹皆休务祀神登北山参议马君独不出携诗相过因言石林之胜次其韵》,原文:胜事漫同谈栗里,佳时休笑负龙山

征韧

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
征,来源于石孝友的《宋词》《一翦梅》,原文:同在他乡,又问征途

汉暖

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
汉暖,来源于范纯仁的《宋诗》《送伯常归郢中》,原文:遥知汉上幽栖乐,饱暖全家卧翠微

玢愿

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

简沅

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
简,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一七》,原文:授简慙词客,据鞍成老翁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:招摇在上,急缮其怒

颉缃

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
颉,来源于米芾的《宋诗》《王略帖赞》,原文:昭回于天垂英光,跨颉历籀化大荒

励冽

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
励,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其八》,原文:叹我无持操,莫励四方志

淮翙

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淮,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其一》,原文:一麾淮海去,青旆拥千兵

颜永

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
颜永,来源于杨万里的《宋诗》《闻一二故人相继而逝感叹书怀》,原文:贫贱果永算,颜子寿必延

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士三月而葬,是月也卒哭

笈漪

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
笈,来源于唐彦谦的《唐诗》《题宗人故帖》,原文:所忠无处访相如,风笈尘编迹尚余

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于释道璨的《宋诗》《赠明侍者》,原文:慎勿语俗子,只可自怡悦

倾箩

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
倾,来源于强至的《宋诗》《某介直寡合为邑亡状而杜兄一见过爱作诗称许谨依来韵奉答》,原文:盍簪何太速,倾盖似非新

琉媪

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
琉,来源于释子淳的《宋诗》《送蒲君锡赴湖南提刑》,原文:佛祖位中留不住,琉璃殿上绿苔生

镜艺

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
镜艺,来源于无名氏的《唐诗》《唐八棱贴银镀金海上仙真八卦花鸟镜铭》,原文:(以上二首见沈从文《唐宋铜镜》,中国古典艺术出版社一九五八年出版

燿砺

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
燿,来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》,原文:仰观焜燿人文盛,始识扶持德意长

滇寓

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:滇王扫宫避使者,跪进再拜语嗢咿

璩壬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

芗婴

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芗,来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

卓昼

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
卓昼,来源于王洋的《宋诗》《赠笔工周宣》,原文:静闻孤卓漏声迟,午转花阴昼景移

铮斓

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》,原文:欲知天将雨,铮尔劔有声

青缤

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
青缤,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:青镫红蕊落缤纷

旖荷

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
旖,来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》,原文:椒萼露微花,便觉香魂旖旎

潮恣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
潮恣,来源于彭汝砺的《宋诗》《风雨》,原文:风雨恣颠蹶,晚潮相继来

中臻

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
中臻,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一○》,原文:悲从此中起,孤游偶臻兹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》,原文:林甫既当国,不便珉与玖

书箐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:何以不书葬

团玢

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
团,来源于王禹偁的《宋诗》《射弩》,原文:日晕生几重,挂壁何团团

骓飖

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
骓,来源于刘筠的《宋诗》《柳絮》,原文:半减依依学转蓬,班骓无柰恣西东

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》,原文:山川兮附庸,奄凫绎兮龟蒙

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:呕律则祥,佛伦惟萨

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其二》,原文:如何形容,生此奇怪

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

峰休

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
峰休,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一一》,原文:千峰影里笑不休,野猿时把藤萝拽

志恽

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
志,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:外释不志,此其志何也

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