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年前出生的宝宝取名字

刘朔承作者：刘朔承2023-12-03 18:13:32

每个家长都希望能为自己的宝宝起一个与众不同且寓意美好的名字。如果您的宝宝是在年前出生的，取名就更显重要，因为它会与时间和节日紧密联系。在选择孩子的名字时，考虑到年前出生的特殊意义，可以在名字中融入一些与新年和节日相关的元素。比如，可以选择寓意幸福、健康、财富的字或词作为名字的一部分，以表达对宝宝未来的美好祝福。另外，也可以考虑利用与春节相联系的动物和花卉等元素进行取名。创意和巧妙的组合可以形成独特而美丽的名字。在起名时，还要注意名字的音韵和谐，避免不良音义，以确保为宝宝取到一个吉利而又好听的名字。本文将为您提供一些有用的取名建议和方法，帮助您为年前出生的宝宝起一个寓意美好的名字。

年前出生的宝宝取名字

瀚兆

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
瀚，来源于魏{氵雩}的《宋诗》《谒善政祠》，原文：惠泽至今犹瀚漫，官楹虽古自光辉

垣诀

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
垣，来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》，原文：吾皇曲念先朝物，征归再掌西垣笔

昀才

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》，原文：最谁兴善颂，蒙顾实微才

筝胥

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
筝，来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其八》，原文：一洗平生筝笛耳，极知绿绮有遗音

岭嵊

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
岭，来源于李白的《唐诗》《安陆白兆山桃花嵒寄刘侍御绾》，原文：对岭人共语，饮潭猨相连

庄衍

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
庄衍，来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》，原文：郑庄真好客，王衍不言钱

栎晣

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
栎，来源于苏轼的《宋诗》《次前韵送程六表弟》，原文：君才不用如涧松，我老得全犹社栎

备绚

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 送神用《静安》。》，原文：奠献既终，礼容克备

曼芹

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
曼，来源于杨时的《宋诗》《安礼以宏词见勉奉寄》，原文：养志吾方同邴曼，谈书谁复问山宾

滨湛

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
滨，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆瑁养鱼池》，原文：水滨如可问，一为访庭除

缔晳

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缔，来源于方回的《宋诗》《行宫西门》，原文：翠华东幸缔和盟，从此君王罢北征

芮蔷

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
芮，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》，原文：芮王独以正，百世荣如近

诏胥

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
诏胥，来源于王庭珪的《宋诗》《初至行在》，原文：老随丹诏身犹徤，梦入华胥眼尚生

页斐

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
页，来源于刘方平的《唐诗》《地俭》，原文：（影印本《诗渊》第三册第二○六二页）

昙卫

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昙，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其八八》，原文：于诸荣辱何忧喜，金轮宝位瞿昙弃

灿凝

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
灿凝，来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》，原文：天吴驾云阆海，凝春空灿绮

炔泷

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

缮槿

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缮，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：象贤应拟家声振，缮德还期国运长

僖单

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》，原文：为僖公主也

淇遒

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
淇，来源于葛郯的《宋词》《满江红》，原文：饶云买，淇园竹

时韦

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
时韦，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》，原文：益州大将韦令公，顷实遭时定汧陇

秭践

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》，原文：至喜谒文忠，秭归怀李矗

莲析

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
莲，来源于白居易的《唐诗》《龙昌寺荷池》，原文：冷碧新秋水，残红半破莲

炀潞

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
炀，来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》，原文：门前大白刘伶墓，壁上箜篌炀帝祠

孜仁

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
孜仁，来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》，原文：第务广教育，孜孜布仁惠

汶町

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：谓汶阳之田，敝邑之旧也，而用师于齐，使归诸敝邑

献奎

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
献奎，来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》，原文：（见《文物参考资料》一九五七年第三期刊俞同奎《安济桥补充文献附石刻拓片》）（按：刘义诗附崔恂诗后，惜漫漶太甚，仅余十数字

燏砚

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

徽翎

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
徽，来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》，原文：应是蛛网金徽，拍天寒水，恨声断、孤鸿洛浦

诏纪

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
诏纪，来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》，原文：凤衔丹诏纪初元，余恨难忘杞国天

琢磊

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
琢磊，来源于欧阳澈的《宋诗》《琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗三昩不出个中矣》，原文：襟怀磊落富诗情，琢句端明法颂声

晣壹

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

川萱

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
川萱，来源于邹浩的《宋诗》《送子发还零陵》，原文：马蹄舟楫困川陆，省定违离萱草堂

若澄

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
若澄，来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》，原文：凝辉万壑，澄若渊潭

钏媪

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 贾客词》，原文：妻约雕金钏，女垂贯珠缨

季芉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
季，来源于岳珂的《宋诗》《三塔寺寒光亭张于湖书词寺柱吴毅夫命名后轩二首 其二》，原文：笠泽昔鲁望，镜明今季真

畅澎

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
畅，来源于朱熹的《宋诗》《春日过上天竺》，原文：沙门有文畅，啜茗漫留题

谒泱

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
谒，来源于卢仝的《唐诗》《扬州送伯龄过江》，原文：努力事干谒，我心终不平

钧詹

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
钧，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：钧衡求隽望，龟筮协渊衷

献璞

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
献璞，来源于杨亿的《宋诗》《送章頔归乡》，原文：荆山玉璞空三献，梁苑风尘已十年

焘尚

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

兴婴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
兴婴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十二年》，原文：古者被甲婴胄，非以兴国也，则以征无道也，岂曰以报其耻哉

专嘉

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
专嘉，来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》，原文：苦节专忧国，嘉谋毎据经

韬渌

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
韬，来源于洪适的《宋诗》《山中阻雨欲登华顶峰而不果》，原文：老僧挹而言，兹山韬万象

璆幻

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
璆，来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》，原文：山神解怜客子愁，平地跳出苍琳璆

桑潇

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
桑潇，来源于张雨的《元曲》《双调・水仙子》，原文：归来重整旧生涯，潇洒柴桑处士家

颜元

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
颜元，来源于张孝祥的《宋词》《水龙吟》，原文：问元颜去后，水流花谢，当年事，凭谁记

骥纬

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
骥纬，来源于王柏的《宋诗》《挽通守陈帑院》，原文：方世道之纬繣兮，弃骐骥而驾驽骀

翙骃

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

凇予

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

镜祈

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
镜祈，来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》，原文：间有少年人，对镜默祈祷

萄飔

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
萄，来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其六》，原文：竹薄未能遮照徧，西风我欲障葡萄

幻品

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
幻品，来源于周紫芝的《宋诗》《刘文卿烧木犀沉为作长句》，原文：不知谁作造化手，幻出此等无品差

含喻

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
含喻，来源于无名氏的《唐诗》《简（一作「拣」）金颂》，原文：以此尘沙含妙宝，故喻众生觉照心

筠冰

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
筠冰，来源于程俱的《宋诗》《题蒋永仲蜀道图》，原文：苍筠擢秀饱冰雪，古干撑空中梁栋

峰权

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
峰权，来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》，原文：道著权名便绝交，一峰春翠湿衡茅

影意

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
影意，来源于释绍嵩的《宋诗》《凤山西亭戏书》，原文：平生勋业意，开镜影相懽

伦皓

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
伦皓，来源于孟郊的《唐诗》《百忧》，原文：伯伦心不醉，四皓迹难留

绪蘅

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绪，来源于张栻的《宋诗》《六月晦发霅川广德兄与诸友饮饯于渔山已而皆有诗赠别寄此言谢》，原文：翻然放舟去，别绪故难任

棂自

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》，原文：夜倚疎棂诵佳句，好风如水月如霜

至棂

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
至，来源于柳永的《宋词》《宣清》，原文：至更阑、疏狂转甚

竺睿

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
竺，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其六》，原文：好个归期意，争似竺文公

袤奕

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

箴尉

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
箴尉，来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 魏处士》，原文：曾箴王太尉，亦讽寇莱公

景凰

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
景凰，来源于司空曙的《唐诗》《同张参军喜李尚书寄新琴》，原文：新琴传凤凰，晴景称高张

郇皙

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

远蔚

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
远蔚，来源于周密的《宋诗》《隠居》，原文：地偏仲蔚蓬蒿径，尘远渊明松菊关

曦永

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
曦永，来源于李光的《宋诗》《和杜得之探梅之什》，原文：阳坡照晨曦，永夜泣月露

薇思

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
薇思，来源于李曾伯的《宋诗》《丙午冬徐衍道见访于可斋》，原文：风云迅步新班笋，雨雪休思旧戍薇

谒仑

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
谒，来源于郭印的《宋诗》《病目》，原文：谒告旋掩关，十日人事绝

漪冰

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
漪冰，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 平疴汤》，原文：文础护清漪，炯若涵冰玉

熹致

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
熹，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：淡泊谙贫味，熹微策睡勋

益橙

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
益，来源于释居简的《宋诗》《四月初八》，原文：托讽知无益，谗谀又不情

臻华

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
臻华，来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》，原文：方臻释氏庐，时物屡华妍

韪钧

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

俐樱

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
俐，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四一》，原文：伶俐衲僧，不恁么去

唯凌

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
唯凌，来源于虞世南的《唐诗》《赋得临池竹应制》，原文：欲识凌冬性，唯有岁寒知

覃瑺

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
覃，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二二》，原文：率是休烈，覃之北戎

凝轶

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凝，来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不容坐席更凝尘

景曜

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
景曜，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：及己丑岁（一九四九年）而雄旆南指，落叶东飘，日出曜景，积瘴烟销，庆尧宇之得苏，见山河之重缔，薄海同欢，余宁独异

晓唯

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晓唯，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其一》，原文：道不藉劬劳，心唯论晓达

惋燃

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
惋，来源于方回的《宋诗》《病稍愈戏书三十韵》，原文：造物屡见赦，得失互惊惋

宣幻

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
宣幻，来源于释居简的《宋诗》《题冲老廉博士古木》，原文：离奇磊砢廉宣妙，幻出川僧屋角头

正央

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
正央，来源于陈洎的《宋诗》《黄鹄》，原文：奇姿标上瑞，正色丽中央

韦淅

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
韦，来源于刘禹锡的《唐诗》《泰娘歌》，原文：风流太守韦尚书，路傍忽见停隼旟

柃硝

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

靖沅

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
靖，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其九》，原文：翻来覆去几枰棋，靖国崇宁各一时

缎檬

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

卿繁

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
卿繁，来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其一○》，原文：朕欲散文安用偶，卿多古意勿伤繁

纬辕

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
纬，来源于张镃的《宋诗》《灯夕》，原文：璧月当天星纬少，珠帘排户乐声长

蓁霈

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》，原文：披蓁卜筑古林阿，百丈心于老病多

琯艾

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
琯，来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其二》，原文：琯灰蔌蔌欲飞声，日到牵牛第几星

缎宜

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

靛卓

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

礼湲

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：发越徽音，礼文靡忒

瑞滇

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瑞，来源于方回的《宋诗》《行圃》，原文：雪少先夸瑞，霜严讳说寒

犹昼

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
犹昼，来源于妙普庵主的《宋诗》《警众三首 其一》，原文：学道犹如守禁城，昼防六贼夜惺惺

钟猷

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
钟猷，来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》，原文：日见帝道升，谋猷垂景钟

峪琅

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

孝韵

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
孝韵，来源于苏轼的《宋诗》《次韵林子中见寄》，原文：元亮本无适俗韵，孝章要是有名人

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