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喜神金木起名-打造幸福吉祥的名字

陈勤珹作者：陈勤珹2023-12-04 01:42:32

喜神金木起名是一项重要的活动，它能够为人们的名字注入吉祥和幸福的力量。喜神金木起名专家通过研究喜神金木的特点和原理，为每个人量身定制出最佳的起名方案。喜神金木起名的好处不仅仅是名字的美好，更能为人的一生带来好运和福气。只要你选择喜神金木起名，你就能够以最积极的态度面对生活中的各种挑战。喜神金木的力量会引领你走向幸福的人生之路。

喜神金木起名

韶弈

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
韶，来源于董嗣杲的《宋诗》《迎春花》，原文：万千花事从头起，九十韶光有底忙

陟岱

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
陟岱，来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》，原文：北未陟崧岱，南仅览衡霍

纾蕙

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，申公斗班杀子元，斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难

庄羲

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
庄羲，来源于王仲元的《元曲》《双调・江儿水叹世》，原文：五柳绕庄菊满篱，自谓羲皇世

矗芈

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
矗，来源于韩元吉的《宋诗》《题郑舜举蔗庵》，原文：溪南羣峰秀，矗矗锥出颖

识固

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
识固，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈无逸秀才》，原文：近识固未辨，善相又能知

储缥

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
储缥，来源于周紫芝的《宋诗》《资国巨松伐为东观材》，原文：文字初离五阨余，缃囊缥帙秘新储

绪奕

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
绪奕，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：圣神缵绪，赫奕帝图昌

昼笙

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昼笙，来源于吕陶的《宋诗》《谢惠酒》，原文：松烟细火养昼坐，瓶笙妙音儿女嬉

捷葭

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
捷，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答詹望之》，原文：捷径易倾覆，夷途固逶迟

澧新

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
澧新，来源于周密的《宋诗》《送谢景晖之澧阳》，原文：旧梦池生草，新吟澧有兰

谒汝

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
谒汝，来源于刘禹锡的《唐诗》《鹤叹二首 二》，原文：主人朝谒早，贪养汝南鸡

阑纾

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
阑，来源于胡铨的《宋词》《菩萨蛮》，原文：珠斗欲阑干

秋缮

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
秋，来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：万丈悬，拂秋水，映秋天

盂诏

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
盂，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：竟日不知园外事，耳明钟鼓唤斋盂

巡桦

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
巡，来源于舒邦佐的《宋诗》《梅花》，原文：淡妆出屋新相见，索笑巡簷旧有诗

鉴潜

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鉴潜，来源于赵鼎的《宋诗》《中秋醉后》，原文：鹤警露华白，鱼潜水鉴空

羡纮

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
羡，来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：羡君儿、呼吸湖光，饱餐山渌

靛澎

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

仞娆

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
仞，来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》，原文：维南斗牛下，万仞耸崔嵬

铮旎

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
铮，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》，原文：望公声誉腾九天，不惟去作铮铮铁

绍觉

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
绍，来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》，原文：（以上三联为菁华体）（以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》）（按：《十体》节共引诗二十一题，今可查知作者之作凡八题，分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

瞻鉴

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
瞻鉴，来源于洪适的《宋诗》《陈左相挽诗三首 其三》，原文：瞻仰三台坼，沦亡一鉴悲

瓷阑

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
瓷，来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》，原文：漆椀湖鱼莹，瓷瓯釜粥糜

忱丁

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
忱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 奉俎用《丰安》。》，原文：不懈以忱，神之来暨

憬旌

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

什艾

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
什，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》，原文：青天白日，悟个什么

存楣

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
存楣，来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》，原文：保民存赐珓，犹挂屋楣间

识娣

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
识，来源于郭印的《宋诗》《谢曾帅养生诀》，原文：五行识颠倒，八卦知推移

识粤

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
识粤，来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别，首句：漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

献序

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
献序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 亚、终献用《文安》。》，原文：礼有三献，式和且序

愉雯

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
愉，来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 读书》，原文：咄此不可献，讽诵聊相愉

昃璂

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴正仲广德路中见寄》，原文：日昃君未醉，睠睠愁将行

普晨

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
普晨，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》，原文：凡圣俱晨往，灾难普安宁

勘巍

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勘，来源于欧阳澈的《宋诗》《游岐原有感》，原文：高僧拥衲卧云久，诸方勘破心玲珑

朝晏

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
朝晏，来源于晁说之的《宋诗》《风》，原文：明朝木杪静，晏晏看天衢

睿馚

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
睿，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：睿圣宵衣垂迺睠，贵臣驰驲每传宣

理书

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
理书，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿修韵海毕会诸文士东堂重校》，原文：著书裨理化，奉上表诚信

兹帧

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
兹，来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其五》，原文：君臣有明义，行矣方自兹

栾捷

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
栾，来源于洪咨夔的《宋诗》《除夜哭内》，原文：团栾方索日边饭，契阔已成松底眠

惟序

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
惟序，来源于周必大的《宋诗》《东宫出示和御制秋怀诗恭和二首 其一》，原文：惟皇与同符，兴寄秋序改

豫晰

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
豫，来源于谢逸的《宋诗》《铁柱观》，原文：豫章城南老子宫，阶前一柱立积铁

笺镌

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
笺，来源于吴潜的《宋词》《解连环》，原文：扫罢蛮笺，难寄我、浓愁深怨

岿矗

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
岿，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：孤壁横天畿，岿然袤寻丈

敦诏

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
敦诏，来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵信州一叔二首 其一》，原文：诏旨防敦迫，民言愿借留

僖枫

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
僖，来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其三》，原文：崧高复见歌申伯，坰野宁无颂鲁僖

纴绅

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

治昃

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
治，来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》，原文：「治」，一作「无」

麓青

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
麓青，来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》，原文：浮野众麓青，萦云两川白

辑衍

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
辑衍，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：洪禧申辑名增衍，亿载颂无疆

纾欢

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《雀夺燕巢生四雏》，原文：乃竢长黄口，逐之宁曰纾

约斯

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
约斯，来源于董嗣杲的《宋诗》《江城忆游庐山逢隠者》，原文：约畧斯人心，执一不易化

昶页

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
昶，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：初帝谓母，子昶来，小者侯，大者王

夷绍

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
夷绍，来源于曹勋的《宋诗》《泽畔吟》，原文：吾愿托夷齐以为绍介兮，修请谒于黄虞

松钲

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
松，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：华堂交口祝椿松

白识

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
白识，来源于辛弃疾的《宋诗》《赠延福端老二首 其一》，原文：欲识高人用心处，白云堂下一罏香

瑜筠

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・耍孩儿》，原文：(云)我只笑那周瑜好痴也，你自家没智识索取荆州，却将我送到这里，你须要做的功劳，我为甚来倒替你守寡一世

史谊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
史谊，来源于项安世的《宋诗》《送范少约二首 其二》，原文：侃侃太史孙，风谊美于玉

盛鸢

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
盛，来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》，原文：盛幕招贤士，连营训锐师

喻识

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
喻识，来源于王柏的《宋诗》《汲斋吟》，原文：请观朱子方塘喻，要识源头活水来

澈轼

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
澈，来源于清远道士的《唐诗》《同沈恭子游虎丘寺有作》，原文：山川共澄澈，光彩交凌乱

骏荏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
骏，来源于戴表元的《宋诗》《相逢行赠文伯纯同年》，原文：雕鞍骏马纷纷来，西城乱花春渐开

维昼

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
维昼，来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》，原文：时维冬雷数，云雪常昼昏

骊瑜

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骊，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：厉王奔于彘，幽王死于骊

缮淄

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
缮，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：非惮鸠工缮完葺，诚知仁政难继声

常泉

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
常泉，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫约过施仲益》，原文：章泉常为诵清诗，今日山行又见之

知真

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
知真，来源于汪藻的《宋诗》《题贺水部书画五首 其一》，原文：径去似知真主意，东游不为羨门生

帧琅

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

祁奘

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
祁，来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》，原文：祁山屡出，竟沮凋丧

昃粤

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昃，来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》，原文：日昃翠寒云屋迥，竹炉煨火尽余杯

甯泊

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
甯，来源于张俞的《宋诗》《邛州青霞嶂 题西山临江亭》，原文：甯无贺新酒，徒此事羁囚

樟昼

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
樟，来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》，原文：苍樟出芳液，根节依大块

逊霈

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
逊，来源于胡仲弓的《宋诗》《观碁闻近事有感》，原文：好著输前辈，危机逊后人

幽舟

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
幽舟，来源于米芾的《宋诗》《从天竺归隠溪之南冈诗》，原文：溪僧辍寝从吾幽，共移不系渔人舟

永仞

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
永仞，来源于张嵲的《宋诗》《永康山》，原文：嵯峩千仞永康山，石路终朝转屈盘

情淄

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
情淄，来源于刘攽的《宋诗》《和牟公野馆宿早朝》，原文：交态出门逢楚越，俗情开口判淄渑

秭钲

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
秭，来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》，原文：可须辩士诳荆楚，似喜逐臣还秭归

仞自

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
仞自，来源于林希逸的《宋诗》《送建宁倅林太博用后村韵二首 其一》，原文：清班早见扬休立，自诡俄为九仞翔

虢钗

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
虢，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：董奉活燮，扁鹊起虢

种州

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
种州，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》，原文：谁能更近丹墀种，解播皇风入九州

犹书

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
犹书，来源于林尚仁的《宋诗》《喜友人为僧》，原文：餐供未便趺足坐，诵经犹作读书声

识鹤

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
识鹤，来源于陈造的《宋诗》《次韵高殿撰题东山》，原文：庐山佳处云英英，鹤归谁识丁佐卿

寅郄

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
寅，来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 白鹤山》，原文：（见永乐《乐清志》卷二、同治丙寅年刊齐召南纂《温州府志》卷四）（按：《全唐诗》卷四七九收本诗有缺误，今重录之

崇敏

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
崇敏，来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》，原文：翰苑推词敏，台庭揖道崇

州燃

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
州，来源于吴文英的《宋词》《宴清都》，原文：荆州昔，未来时正春瘦

研佐

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
研，来源于李郢的《唐诗》《茶山贡焙歌》，原文：一时一饷还成堆，蒸之馥之香胜梅，研膏架动轰如雷

煜罡

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
煜，来源于俞德邻的《宋诗》《甲戌游旴江六月二十二日发武林》，原文：白骨秋野横，青燐阴房煜

郄茂

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郄，来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》，原文：雏鳯已闻栖郄桂，棣华更祝寿庄椿

朝飖

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
朝飖，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》，原文：躞蹀退朝骑，飘飖随风裾

苓韶

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
苓，来源于苏大璋的《宋诗》《蘼芜》，原文：蘼芜见离骚，苓藿入语录

朝裳

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
朝裳，来源于齐己的《唐诗》《煌煌京洛行》，原文：圣君垂衣裳，荡荡若朝旭

尚芈

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
尚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：尚飨

僖奂

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
僖，来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》，原文：云邢仙翁自唐僖宗时隐九嶷山，宋时尚在世

斯煦

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
斯煦，来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》，原文：斯民四十年涵煦，耕凿安知荷帝功

琛苓

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》，原文：孄安只牧牛，琛师独种田

堰韧

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
堰，来源于周南的《宋诗》《冻藕》，原文：长卿渴杀郫筒酿，乞与春塘范堰船

秋域

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
秋域，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 六、阳关戍咏》，原文：万里通西域，千秋尚有名

正溯

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
正溯，来源于张的《宋词》《兰陵王》，原文：无言处、相与溯回，应有柔情正堆积

琤南

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
琤，来源于张方平的《宋诗》《散水巖潄玉亭》，原文：散漫难收珠网绽，琤瑽不断玉山摧

州赫

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
州赫，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》，原文：神州何赫戏，高城矗延属

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