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小孩起名的数字

陈遒玄作者：陈遒玄2023-12-04 03:21:41

小孩起名是一个重要的仪式，对于父母来说，起一个好名字对于孩子的成长和命运有着深远的影响。在起名的过程中，数字是一个不可忽视的要素。不同的数字代表着不同的含义和象征，为孩子起名时选择适合的数字十分重要。数字不仅仅是一种抽象的符号，它还蕴含着深厚的文化内涵和情感寓意。通过了解小孩起名中的数字，可以帮助父母更好地选择一个合适的名字，为孩子的未来之路打下坚实的基础。

小孩起名的数字

莜骃

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

灏新

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
灏新，来源于徐介轩的《宋诗》《桐》，原文：灏气行秋万宇凉，玄姑新敕办衣裳

纤芨

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
纤，来源于白居易的《唐诗》《三月三日》，原文：指点楼南玩新月，玉钩素手两纤纤

临晏

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
临晏，来源于唐庚的《宋诗》《有所叹二首 其一》，原文：林中晏坐老沙门，岂愿临年触垢氛

璞璨

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璞璨，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》，原文：隋珠既璀璨，和璞无踳驳

昼殷

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昼殷，来源于李彭的《宋诗》《元亮诗次玉局翁过二李故居韵赏仆作草堂于故园同赋一章》，原文：昼眠殷晴雷，看云腰不束

言澄

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
言澄，来源于侯置的《宋词》《风入松》，原文：小红嫩绿匀如剪，黯无言、云渡澄江

馟帧

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

涔纮

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
涔，来源于张栻的《宋诗》《用前韵送彪德美》，原文：河流贯霄极，芥舟胶寸涔

舸鹄

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
舸，来源于刘过的《宋诗》《幽居》，原文：对面沧浪可濯缨，不思泛舸出春城

栎翡

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
栎，来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》，原文：功名栎社直寄耳，颜色不同谁后先

莞绅

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
莞，来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》，原文：庭外槐花任尔黄，达人高视供一莞

若雯

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
若，来源于释清远的《宋诗》《元侍者求赞》，原文：提折脚铛，住深兰若

珩漪

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珩，来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》，原文：珩璜联采组，琴瑟谐宫徴

政彬

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
政，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：政事懋哉懋哉

燝豫

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

明彤

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
明彤，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・么篇》，原文：寻仔细，认分明，捧金弹，献彤庭，当寝夕，应前星，那其间可也永团圆万万载同欢庆

荏雯

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
荏，来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》，原文：可怜倾城无蹇修，睥睨欲媲王与侯，年华荏苒春复秋

娆纤

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
娆纤，来源于李光的《宋诗》《中春之初与诸友游黎氏园荆华赠予桃花一枝归置瓶中连日不凋因成两绝示同行且令同赋 其二》，原文：竹外篱边映柳条，一枝纤软更妖娆

珐俪

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：俪兰开巧

崇英

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
崇英，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》，原文：敞别室兮遗象，崇英霸兮千年

阮阮

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮阮，来源于释法空的《宋诗》《乞赀曹勣》，原文：南阮固应惭北阮，越人哪得累秦人

旖诣

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
旖，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》，原文：旖旎双苞艳，氤氲一种香

彤沫

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
彤，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：赤豹欣来献，彤弓喜暂櫜非烟含瑞气，驯雉洁霜毛

珵暌

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

稽纲

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
稽纲，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四八》，原文：叅稽百行，赞理三纲

卿瑹

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
卿，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：公卿夸道路，父子遁林泉

勤州

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
勤州，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》，原文：德化勤三纪，仁声溢九州

淳忻

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淳，来源于张说的《唐诗》《咏瓢》，原文：美酒酌悬瓢，真淳好相映

昭勃

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
昭勃，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其六》，原文：昭崖泫泉液，勃勃上云气

隋杏

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
隋，来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》，原文：陈昏蚤堕灭，隋奢亟崩奔

芃绍

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芃，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》，原文：县知焦卷地，转眼青芃芃

飐予

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
飐，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：弄水亭前溪，飐灩翠绡舞

淄繁

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
淄，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：誓将探胏腑，耻更辨淄渑

觉楠

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
觉楠，来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》，原文：始觉石楠咏，价倾赋两都

莱津

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莱津，来源于韩元吉的《宋诗》《送吕令防赴海门宰 其二》，原文：海门应去蓬莱近，我欲乘桴试问津

元悦

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
元悦，来源于邹浩的《宋诗》《示胜业寺长老有余 其一》，原文：偶向悦亭杉外立，元来传在最高枝

鸯理

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸯理，来源于舒岳祥的《宋诗》《闺怨 其二》，原文：欲绣鸳鸯嫌未似，且抛针线理琵琶

滇娅

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水，天涯望转积，地际行无已

昂尤

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昂尤，来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》，原文：耆英人物尤轩昂，赋诗远追白侍郎

季些

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
季些，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・川拨棹》，原文：这世里欠田文，都是些吃敲的石季伦

恒峰

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
恒峰，来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》，原文：相将簿领闲，倚望恒峰孤

旒典

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
旒，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

憬沫

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

含黎

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
含，来源于祖咏的《唐诗》《古意二首 二》，原文：含笑默不语，化作朝云飞

缃季

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缃，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：移席牵缃蔓，回桡扑绛英

卫麒

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
卫麒，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》，原文：虚耗中原实卫霍，麒麟阁上也图形

运啸

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
运，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》，原文：圣运关天纪，龙飞古帝基

蔳勰

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

戈宁

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
戈宁，来源于严羽的《宋诗》《送主簿兄之德化任》，原文：此中高兴宁淹久，盗贼兵戈莽回首

兹崇

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
兹崇，来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》，原文：兹堂极崇敞，意若欠深邃

之戎

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
之戎，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：九夷，八狄，七戎，六蛮，谓之四海，岠齐州以南，戴日为丹穴，北戴斗极为空桐，东至日所出为大平，西至日所入为大蒙，大平之人仁，丹穴之人智，大蒙之人信，空桐之人武

炯笛

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
炯，来源于李曾伯的《宋词》《喜迁莺》，原文：老蟾炯炯无翳，阅尽尘寰今夕

瑾瑛

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑾，来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》，原文：路经赤壁怀公瑾，水到柴桑忆仲谋

芊竺

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芊，来源于张佖的《宋诗》《春日旅泊桂州》，原文：暖风芳草竟芊绵，多病多愁负少年

瑧绡

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二五》，原文：宫人捧砚临香案，一幅春绡展素霞

镜德

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
镜德，来源于景岑的《唐诗》《偈 三》，原文：（《祖堂集》卷十七、《宗镜录》卷九八、《景德传灯录》卷十）

葭辰

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
葭辰，来源于葛立方的《宋诗》《冬至小雨踏泥出谒》，原文：葭灰动玉琯，丝雨惨良辰

援治

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
援治，来源于李觏的《宋诗》《谢知县徐殿丞示及新诗》，原文：当时子贱好援琴，千载谁传治世音

恣桠

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
恣，来源于许坚的《宋诗》《题简寂观》，原文：尝恨真风千载隠，洞天还得恣游遨

烯瑹

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

箩晢

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
箩，来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》，原文：五千文字拭抹布，一会灵山粪扫箩

昉茉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
昉，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：宋明稍事蒐辑，《英华》《类苑》，（《文苑英华》一千卷，宋太平兴国七年，李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

羡里

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
羡里，来源于赵文的《宋词》《最高楼》，原文：便万里传宣谁不羡

文章

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
文章，来源于杜甫的《唐诗》《送十五弟侍御使蜀》，原文：喜弟文章进，添余别兴牵

湘云

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
湘云，来源于许浑的《唐诗》《春日思旧游寄南徐从事刘三复》，原文：湘潭云尽暮山出，巴蜀雪消春水来

仟萱

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

芨域

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

君焘

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
君焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

胥宣

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
胥，来源于姜特立的《宋诗》《夜饮》，原文：一曲清歌罢，华胥有醉人

昙焓

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
昙，来源于释惠日的《宋诗》《白莲花 其二》，原文：应知瑞与优昙并，一朵腾芳万古传

渤奕

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
渤，来源于苏辙的《宋诗》《还颍川》，原文：归休得溟渤，坐受百川泻

境铮

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
境，来源于徐积的《宋诗》《送裴守》，原文：入境褰帷，登山叱驭

娄芉

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
娄，来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》，原文：迺者从之在建康，抉云望见奎娄张

执飏

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
执，来源于苏轼的《宋诗》《颜乐亭诗》，原文：执瓢从之，忽焉在后

禺缘

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》，原文：大食移根远，番禺记蒂连

萃颖

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
萃，来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》，原文：百年相承，文献攸萃

品理

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
品理，来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》，原文：疆理虽东瓯，题品经谢客

旎昙

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
旎，来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》，原文：残雪枝头君认取，自有清香旖旎

翎睿

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翎，来源于苏轼的《宋诗》《书鄢陵王主簿所画折枝二首 其二》，原文：双翎决将起，众叶纷自举

俏婷

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
俏，来源于曾瑞的《元曲》《中吕・快活三过朝天子警世》，原文：劝娼花刷子拽大权，俏勤儿受熬煎

磐竺

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
磐，来源于皇甫冉的《唐诗》《屏风上各赋一物得携琴客》，原文：不是向空林，应当就磐石

寅骅

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
寅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：及庆寅，庆寅累也

隋普

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
隋，来源于李涉的《唐诗》《濉阳行》，原文：层冰塞断隋朝水，一道银河贯千里

瑄楠

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

尤霁

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尤霁，来源于柳宗元的《唐诗》《法华寺石门精舍三十韵》，原文：始欣云雨霁，尤悦草木长

航良

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
航良，来源于柳开的《宋诗》《赠诸进士诗》，原文：怒浪航斯济，骏蹄御良辔

屿熠

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
屿熠，来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》，原文：）逶迤环汀屿，熠㷿洞金碧

缮璨

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
缮，来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》，原文：况与静者俱，缮性久已熟

颐琀

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
颐，来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其四》，原文：何年结束寻归路，还看蟆颐下饮江

正澈

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
正澈，来源于苏舜钦的《宋诗》《中秋夜吴江亭上对月怀前宰张子野及寄君谟蔡大》，原文：江平万顷正碧色，上下清澈双璧浮

甯祁

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《深儿归自杭梅山弟有诗因次韵》，原文：自信天堪靠，甯教做独民

洵休

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
洵，来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》，原文：地胜人高多乐事，须知洵美是吾乡

岐晢

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
岐，来源于贾邕的《唐诗》《送萧颖士赴东府得路字》，原文：子欲适东周，门人盈岐路

吟楣

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
吟，来源于李邴的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：沈吟不语晴窗畔

醇苒

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
醇，来源于唐庚的《宋诗》《与舍弟饮二首 其一》，原文：酒殊醉味同，勿问醇与醨

桢煦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

胥伽

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
胥，来源于葛郯的《宋词》《水调歌头》，原文：恍若华胥梦，无语下西楼

芈芾

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

堇暄

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
堇，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

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