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如何选择合适的孩子起名软件

王知逵作者：王知逵2023-12-04 05:19:51

选择一个合适的孩子起名软件可以帮助父母为孩子取一个好听又有意义的名字。在如今数字化时代，有许多孩子起名软件可以供选择。然而，对于许多父母来说，如何选择一款好用的软件可能会变得有些困难。好在，本文将为您详细介绍如何选择合适的孩子起名软件，并向您推荐几款值得尝试的软件。无论您是寻找一个简单易用的软件还是希望有更多个性化功能的软件，本文都将帮助您找到心仪的工具，让孩子的名字与众不同。

孩子起名比较好的软件

允欢

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
允欢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 升坐用《隆安》。》，原文：欢心允洽，时咏康哉

原芝

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
原芝，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和许安石》，原文：早年花萼光原隰，今日芝兰满户庭

爕铮

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

菀知

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
菀知，来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》，原文：经岁断知闻，使我心菀结

堇鉴

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：先克夺蒯得田于堇阴

峻琢

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
峻琢，来源于郭祥正的《宋诗》《瑞昌双溪堂夜饮呈吴令》，原文：卷纸连书不磨琢，子锋大峻非我当

颜翊

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
颜，来源于丘葵的《宋诗》《龙湖归》，原文：兢兢保遗体，无遗慈颜忧

优嵇

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
优，来源于徐铉的《唐诗》《送王员外宰德安》，原文：家世朱门贵，官资粉署优

瑜榷

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》，原文：(正末唱)他在那水晶宫卫相传示，(周瑜云)兀那渔翁，你将这鱼除鳞切尾，逗盐加酱，当面制造，急忙下手

炀宸

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
炀宸，来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》，原文：翛翛短褐方炀火，冉冉青烟已被宸

青沐

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
青沐，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 拔秧》，原文：既沐青满握，再栉根无泥

致柔

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
致柔，来源于何洞清的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：个中端的合干坤，几道致柔若诸水

薏谊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
薏，来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》，原文：马家供薏苡，刘氏饷芜菁

志谧

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
志，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：夫志至焉，气次焉

霁践

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
霁，来源于蔡襄的《宋诗》《题何山人大隠阁》，原文：雨霁山容静，潮生海气昏

津罡

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
津，来源于张栻的《宋诗》《次韵赵漕 其二》，原文：雨声历历来庭户，喜色津津到泽虞

奂庭

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
奂庭，来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》，原文：祠庭千古增轮奂，不见云台续画工

憧椰

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
憧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其三》，原文：湘峦滴翠石径滑，远近憧憧人趁虚

婷泊

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
婷，来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其一》，原文：澄鲜无地著楼居，自惜娉婷镜碧虚

麒莞

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
麒，来源于赵蕃的《宋诗》《宿龙须山 其一》，原文：云泉混麋鹿，冠剑上麒麟

含槐

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
含槐，来源于陈杰的《宋诗》《猛虎行》，原文：铜镮锁深双古槐，霍地啸舞含风雷

匡之

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
匡之，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：拨谄谀而匡邪兮，切淟涊之流俗

烨尔

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
烨尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》，原文：乐备尔奏，烨烨荣光

筠经

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
筠经，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天寄蕲州簟》，原文：蕲簟未经春，君先拭翠筠

纭种

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
纭种，来源于释智圆的《宋诗》《栽花》，原文：移花来种草堂前，红紫纷纭间淡烟

容郁

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
容郁，来源于杜甫的《唐诗》《可叹》，原文：明月无瑕岂容易，紫气郁郁犹冲斗

驹戎

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
驹戎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：战于殽也，晋梁弘御戎，莱驹为右

禺史

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
禺，来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》，原文：使节番禺重，中朝社稷臣

羡辽

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
羡辽，来源于吕胜己的《宋词》《点绛唇》，原文：送子先归，我羡辽东鹤

缥筱

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
缥，来源于□阳的《宋词》《八声甘州》，原文：缥缈非烟非雾，喜色有无中

润蒲

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
润蒲，来源于白居易的《唐诗》《南池早春有怀》，原文：晴芳冒苔岛，宿润侵蒲岸

璞珵

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
璞，来源于文子璋的《宋诗》《浯溪》，原文：天然二妙刻苍崖，墨本传来重和璞

酝澜

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
酝，来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》，原文：美瓜滋灌水，良酝寄兵厨

诀践

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
诀，来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 十九》，原文：但得至人传口诀，红铅入水大丹圆

绰澈

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
绰，来源于张耒的《宋诗》《游李氏园》，原文：绰约风光新物态，栽培园沼好生涯

史缃

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
史缃，来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其四》，原文：小侯亲爼豆，女史焕缣缃

柏禧

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
柏，来源于文天祥的《宋诗》《挽黎致政》，原文：诗书新雨露，松柏老烟霞

乔温

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
乔，来源于陈师道的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其一》，原文：乔岳已遗服，青门启故封

柏驹

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
柏驹，来源于陈渊的《宋诗》《廖成伯奉议生辰》，原文：名驹汗血得夷路，老柏凌霜只旧柯

虔夷

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
虔夷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：』君亦不惠称盟，利吾有狄难，入我河县，焚我箕、郜，芟夷我农功，虔刘我边陲

珲茂

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：水耕荣唪唪，陆种茂芊芊

吟英

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
吟英，来源于释居简的《宋诗》《立秋前一日蛩响》，原文：火孕金英眇未抽，学吟先报短檠秋

砺澧

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
砺，来源于吕本中的《宋诗》《赠笔工安伋》，原文：使世淬砺磨其锋，侧出逆曳求新功

札浚

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
札，来源于杨万里的《宋诗》《送戴良辅药者归城郛 其一》，原文：倒囊刺手探玉札，一洗愁肺冰雪清

绅狄

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
绅，来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》，原文：百城收唾手，万事断垂绅

槿翀

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
槿，来源于王安石的《宋诗》《钟山晚步》，原文：槿篱竹屋江村路，时见宜城卖酒家

晨墨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晨墨，来源于陈师道的《宋诗》《赠魏衍三首 其一》，原文：妙年文墨秀儒林，老眼今晨得再明

明莜

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
明，来源于蔡正孙的《宋诗》《和叠山先生韵》，原文：离明坤顺文箕事，此是先生素讲明

亚由

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
亚由，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・鸳鸯煞》，原文：生为逆子，也只由的李亚仙

临冉

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
临冉，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其七》，原文：万柄芙蓉清冉冉，临风新折麝脐香

骞炜

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
骞，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》，原文：流落似守泪罗独醒屈原，飘零似浮泛槎没兴张骞

采俞

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
采俞，来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》，原文：立朝壮齿名已高，君相都俞采风迹

纲阑

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
纲，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一九》，原文：江行视渔父，但自正纲纪

锐羡

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
锐，来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 四》，原文：望气燕师锐，当锋虏阵摧

合华

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
合华，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：五、宋华合比出奔卫

浦寒

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
浦寒，来源于齐己的《唐诗》《送李秀才归湘中》，原文：寒消浦溆催鸿鴈，暖入溪山养鹧鸪

岚觉

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
岚觉，来源于方岳的《宋诗》《斋宿学宫》，原文：叶干闻雨急，山近觉岚腥

幻樟

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
幻，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・采茶歌》，原文：生死原来是幻情，幻情灭尽生死止

熹旬

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
熹，来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》，原文：羣驺不熹事，应厌久停车

纭岐

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
纭，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》，原文：广寻诸义纷纭，自救己身不了

砺彻

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
砺，来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：番君疏带砺，彭蠡壮襟喉

追烯

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
追，来源于王千秋的《宋词》《虞美人》，原文：一咏一觞、常是得追随

匡尧

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
匡尧，来源于周昙的《唐诗》《三代门 再吟》，原文：司空定有匡尧术，九载之前何处来

豫砺

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
豫，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》，原文：病思羁怀少豫忻，暮年犹幸友多闻

奎佰

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
奎，来源于洪适的《宋诗》《陈左相挽诗三首 其三》，原文：千秋名不朽，奎画在丰碑

晣瑗

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

励玺

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
励，来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其二》，原文：流传千载下，犹足励清规

贞薇

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
贞薇，来源于卢象的《唐诗》《家叔征君东溪草堂二首 二》，原文：自惟负贞意，何岁当食薇

琅淑

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
琅，来源于刘攽的《宋诗》《幽谷泉》，原文：幼卿初凿琅琊溪，忆当大历六年时

峥析

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
峥，来源于刘子翬的《宋诗》《阻风》，原文：晚岁多悲风，江湖浪峥嵘

韬鉴

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
韬，来源于释文兆的《宋诗》《赠天柱山盺禅老》，原文：几年天柱居，韬光外浮世

永涔

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
永涔，来源于杨亿的《宋诗》《萤》，原文：长门秋漏永，偏照泪涔涔

滇漓

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

郅音

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
郅，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：夷齐羞洁白，郅宁等威严

雅皖

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
雅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酒中十咏 酒乡》，原文：三杯闻古乐，伯雅逢遗裔

振琰

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
振，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：待时既韫玉，税驾宜振铎

序翩

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
序翩，来源于姜特立的《宋诗》《古风送郑路钤》，原文：一笑倾倒秋风前，复忆鹭序同联翩

炘宜

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：满头宜向尊前戴

虞益

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
虞益，来源于李曾伯的《宋诗》《甲午淮幕和萧应父赠郑允蹈韵 其一》，原文：纵逢裨灶言何益，自断虞翻相己屯

颉甯

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
颉，来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》，原文：江淮十万师，待饲正颉吭

真域

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
真域，来源于白居易的《唐诗》《戒药》，原文：域中有真道，所说不如此

靛缃

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

忻凝

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
忻，来源于李中的《唐诗》《献乔侍郎》，原文：九霄恩复降，比户意皆忻

媵朦

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』」 晋将嫁女于吴，齐侯使析归父媵之，以藩载栾盈及其士，纳诸曲沃

崇焱

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
崇，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孔融坐满，郑崇门杂

植锋

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
植，来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 止宿》，原文：鸡黍相款留，贤哉植杖翁

灏珐

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
灏，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：我作铭诗赘牙嚄唶嫓灏噩，琢之嵌巖日月齐光万古托

久珞

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
久珞，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

椎琢

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
椎琢，来源于李白的《唐诗》《古风 三十》，原文：大儒挥金椎，琢之诗礼间

谊涧

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
谊，来源于刘长卿的《唐诗》《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞》，原文：贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜

正孝

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
正孝，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：妇道顺为正，子职孝蒸蒸

骃允

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我马维骃，六辔既均

荑晣

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《东墙夜合树去秋为风雨所摧今年花时怅然有感》，原文：碧荑红缕今何在，风雨飘将去不回

禺择

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
禺，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：即令西驰晖，稍复向禺昃

璆悟

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璆，来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》，原文：颜子缀清藻，铿然如素璆

常暖

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
常暖，来源于王安石的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入省》，原文：行思江南悲故事，溪谷冬暖花常流

兹煦

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
兹，来源于利登的《宋诗》《永新道中》，原文：冉冉螺川路，兹行本不期

珲钏

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于张桂的《宋词》《浣溪沙》，原文：懒品么弦金雁并，瘦惊双钏玉鱼宽

韦篌

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
韦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：上介韦弁以受，如宾礼

般娇

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
般娇，来源于兰楚芳的《元曲》《迎仙客・诗酒坛，绮罗筵，他举瑶觞笑将红袖卷。不由咱不留情，刚推的》，原文：似这般娇凤雏鸾，争奈教不锁黄金殿

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