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西施起名的由来

罗桠页作者：罗桠页2023-12-05 02:15:01

西施起名的由来，源于中国古代历史中的一个传说。西施，又称为西施美女，是中国历史上著名的美女之一。她生活在春秋时期的越国，以其绝世的美貌和优雅的风姿闻名于世。据说，西施的父母在她出生之后，为了纪念这个可爱的女儿，决定给她取一个独特而意义深远的名字。于是，他们寻求了占卜师和文人雅士的帮助，希望能够为女儿取个与其美貌相称的名字。经过多方考量和研究，最终他们决定将女儿命名为西施。因为“西”字代表着美丽和女性的柔情，而“施”字则表示施授给她的美丽与才情。这样的名字不仅让人一听之下就能联想到西施的优美形象，更体现了她父母对她的深爱和期望。

西施起名的由来

来汶越

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
汶，来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》，原文：爵禄不可辞，高举已在汶

来钥遥

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
钥遥，来源于刘子寰的《宋诗》《玉隆宫》，原文：逍遥峰外烟霞钥，犹恐冈峦落画图

来正筝

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
正筝，来源于杨景贤的《元曲》《金蕉叶》，原文：正待要扫筝擘阮，忽受取观音差遣

来术琳

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
术琳，来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》，原文：璆琳粲明质，芝术芬长哦

来洛研

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
洛，来源于孟郊的《唐诗》《忽不贫喜卢仝书船归洛》，原文：卢仝归洛船，崔嵬但载书

来单章

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
单章，来源于刘庭信的《元曲》《正宫・醉太平忆旧》，原文：一船茶单换了个女妖娆，像章城佛了

来芊浅

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
芊，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一四》，原文：堤边草色长芊芊，陌上行人自往还

来婧熙

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：淳熙相业隆盛，家自得仪刑

来笛葵

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
笛葵，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 太平无象二首 其二》，原文：腰笛童鞭犊，烹葵妇馌夫

来萃轶

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
萃，来源于颜颐仲的《宋诗》《庆元府人日乡饮酒礼》，原文：王春人日喜阴晴，文物衣冠萃四明

来颉珐

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
颉，来源于释道潜的《宋诗》《过张公硕廷直息轩》，原文：风味真颉颃，宛然喜相亲

来亚谊

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
亚谊，来源于晁说之的《宋诗》《有感》，原文：解使亚夫营细柳，却教贾谊傅长沙

来缪卫

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缪卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：二、辛亥，葬卫缪公

来珏骃

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

来乾舸

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》，原文：万里江湖烟舸

来璎澄

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
璎，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

来楠翩

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
楠，来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其三》，原文：石楠梭木照春山，颜色纷纷乱碧丹

来萱潆

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
萱，来源于杨时的《宋诗》《元丰壬戌岁暮书事》，原文：幽庭有萱草，采采不盈掬

来媖波

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

来松奘

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
松奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

来净研

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
净研，来源于曾几的《宋诗》《许公华遗潘衡墨云其女所造也》，原文：晴窗大几石泓净，未忍磨研令小缺

来霓缨

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霓缨，来源于韩宗的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：轩车成羽驾，缨绶换霓裳

来肖遥

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
肖，来源于王梵志的《唐诗》《》，原文：〗此外余又见唐释皎然《诗式》及宋陈巖肖《庚溪诗话》引梵志诗各一首，今幷录附于后

来昉祯

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昉，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》，原文：棱伽之力所疲殚，李真周昉优劣难

来肖闰

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
肖，来源于释德洪的《宋诗》《佛印璵禅师赞》，原文：克肖其家，沩仰犹在

来融砚

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
融砚，来源于白居易的《唐诗》《青毡帐二十韵》，原文：砚温融冻墨，瓶煖变春泉

来涵翎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
涵，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：嘘呵云雾兴，涵煦草木茂

来由烊

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
由，来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》，原文：坎井只丈寻，得名由参寥

来樨楣

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
樨，来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

来旷鸯

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
旷，来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》，原文：瞩远喜野旷，讨幽忘道绵

来豫魁

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
豫魁，来源于袁说友的《宋诗》《和程阁学送小春茶韵四首 其一》，原文：草木已随新岁好，冬芽豫占一年魁

来祁南

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
祁南，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：司徒老祁、虑癸伪废疾，使请于南蒯曰：「臣愿受盟而疾兴，若以君灵不死，请待间而盟

来由琅

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
由琅，来源于方洵武的《宋诗》《题竹轩》，原文：当时不是琅玕种，月下何由听凤琴

来馟隅

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其一》，原文：别乘屈王祥，海隅赖康济

来爕旬

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

来黎仞

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
黎仞，来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》，原文：黎山千仞摩苍穹，颛颛独在大海中

来蔻澎

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
蔻，来源于程垓的《宋词》《雨中花令》，原文：豆蔻浓时，酴醿香处，试把菱花照

来吟橙

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
吟橙，来源于周南的《宋诗》《又赠上人 其二》，原文：包山雪里三门上，吟就橙诗立又行

来姬淮

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
姬淮，来源于潘牥的《宋诗》《英烈夫人》，原文：淮海艳姬毛惜惜，蛾眉有此万人英

来凰逻

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
凰，来源于欧阳修的《宋诗》《赠无为军李道士二首 其二》，原文：李师一弹凤凰声，空山百鸟停呕哑

来晳域

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晳，来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》，原文：庞公勤上冢，束晳更循陔

来瑚娴

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
瑚，来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》，原文：海隅荒怪有谁珍，零落珊瑚泣季伦

来昱峤

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
昱，来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》，原文：人貌岁不同，兴叹有荀昱

来衡滨

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
衡滨，来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其五》，原文：退之昔谪恶溪滨，精意能开衡岳云

来焱柏

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
焱，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

来同敏

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
同敏，来源于释智圆的《宋诗》《寄瑞应经疏及注阴符经与体元上人》，原文：自惭才识非通敏，不得同归得异端

来燏辑

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

来淬逸

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淬，来源于连文凤的《宋诗》《吠犬》，原文：爪牙淬霜戟，眼睛耀铜铃

来浩芃

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
浩，来源于白居易的《唐诗》《春雪》，原文：连宵复竟日，浩浩殊未歇

来伽琢

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
伽，来源于曹勋的《宋诗》《和双溪》，原文：常忆双溪老，伽陀日益多

来诏觉

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
诏觉，来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁（题拟）》，原文：厥后十七年即位，寺僧玄觉诣长安求寺额，诏以御题名之

来纪望

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纪望，来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》，原文：恭命来南纪，驰情望左坊

来缔苓

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缔，来源于王令的《宋诗》《卜居》，原文：颓簷断柱不相缔，瓦堕散地梁架虚

来温严

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
温严，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・三煞》，原文：(正末唱)怕不道是外面温和，则你那彻底儿严凝

来景桔

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
景，来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：赏酬风景无过酒

来秋栗

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
秋栗，来源于吕本中的《宋诗》《秋日》，原文：秋成日在望，所至有棃栗

来熠启

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
熠，来源于汪藻的《宋诗》《汴中偶题》，原文：熠熠晚花随意得，茫茫春水此生浮

来梦勖

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
梦，来源于徐瑞的《宋诗》《听雨》，原文：梦觉不同均是梦，寂然妙在不闻时

来绡昃

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
绡，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：美人卷红绡，笛奏梅花曲

来婵湲

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
婵，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》，原文：陌上垫巾谁傲睨，江边解佩自婵娟

来焓翎

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于胡楚的《宋诗》《送周韶落籍》，原文：淡粧轻素鹤翎红，移入朱阑便不同

来奎箬

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
奎，来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》，原文：奎华如可捧，归伴白云闲

来冶筝

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冶筝，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：念当时、看花游冶，曾锦缆移舟，宝筝随辇

来骋旒

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
骋旒，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺见怀十二韵》，原文：璀璨十二旒，陶谢不获骋

来棹幻

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
棹幻，来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 威德自在菩萨章》，原文：应世度生游幻海，月船风棹驾涛头

来专荟

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
专，来源于司马光的《宋诗》《酬胡侍讲先生见寄》，原文：属曹省阀阅，专职米盐事

来涵熹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
涵，来源于李庭的《宋诗》《游广胜寺东巖》，原文：倚阑清坐洗尘念，洒然冰雪涵灵台

来筠资

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
筠资，来源于郭印的《宋诗》《题宋公圭宿云轩》，原文：开轩资笑傲，霜筠绿阴森

来合墨

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
合墨，来源于陈宓的《宋诗》《端砚六绝 其三》，原文：紫琼宜墨世间稀，合与韩公属好辞

来欢元

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
欢元，来源于陆游的《宋诗》《早寒》，原文：节物元非恶，情怀自鲜欢

来苒和

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
苒和，来源于韩的《宋词》《祝英台近》，原文：断肠芳草天涯，行云荏苒，和好梦、有谁分付

来澧甄

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
澧，来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》，原文：出峡蜀人趋鼎澧，溯江荆阃救巴渝

来鹄璇

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
鹄，来源于胡宿的《宋诗》《隠客旧居》，原文：鹄版飞书到此山，海簪重拾更弹冠

来馟鸠

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》，原文：奎文阁下爇柴燎，柏林鸠鹊争飞鸣

来沧汝

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沧汝，来源于黎廷瑞的《宋诗》《精卫行》，原文：精卫精卫我亦劝汝归，沧海自有变作桑田时

来淬尤

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淬，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：天资已髙迈，淬砺资羣书

来经祺

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
经祺，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：法驭省巡修废坠，真宫经始报祺祥

来久鹄

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
久鹄，来源于刘方平的《唐诗》《秋夜寄皇甫冉郑丰》，原文：长怜西雍青门道，久别东吴黄鹄矶

来竺支

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
竺支，来源于刘言史的《唐诗》《代胡僧留别》，原文：定知不彻南天竺，死在条支阴碛中

来尉昊

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
尉，来源于薛逢的《唐诗》《送沈单作尉江都》，原文：少年作尉须矜慎，莫向楼前坠马鞭

来雯幽

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

来蕾翡

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蕾，来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》，原文：江梅喜我来，蓓蕾敷南枝

来语蕖

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
语，来源于康与之的《宋词》《采桑子》，原文：笑语檀郎

来唯畚

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
唯，来源于释文珦的《宋诗》《自爱》，原文：衣裳唯毳衲，饮啄祇箪瓢

来玖芹

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
玖芹，来源于田锡的《宋诗》《留别句中正学士》，原文：桃李难酬琼玖珍，野老美芹聊贽献

来栗斐

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
栗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 酌献用《明安》。》，原文：旨酒嘉栗，有飶其香

来筠鼎

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
筠鼎，来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管食菜羹 其一》，原文：筠筒吹火鼎烹油，小摘朝来露已浮

来纴冬

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

来娥郁

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
娥郁，来源于温庭筠的《唐诗》《清明日》，原文：清娥画扇中，春树郁金红

来犹天

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
犹天，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：纪侯之不诛，至今有纪者，犹无明天子也

来亚染

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
亚，来源于郭祥正的《宋诗》《清江台致酒赠范希远龙图》，原文：主人亚父孙，卓荦王佐才

来远峻

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
远峻，来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》，原文：峻节不由人学得，远途终是自将来

来珊恣

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
珊，来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》，原文：雅吟为惠将何比，明月珊瑚海气腥

来宗椰

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
宗，来源于释慧空的《宋诗》《真觉真赞 其二》，原文：定其宗，则有云门偃

来朔梦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
朔梦，来源于朱天民的《宋诗》《神灯》，原文：我家枕朔冈，梦寐云气腾

来杏卓

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
杏，来源于赵鼎的《宋词》《画堂春》，原文：杏花枝上蝶双双

来博原

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
博原，来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》，原文：原惟博而好直兮，向异世而复起

来钥祈

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
钥，来源于孙觌的《宋诗》《舟次宁陵》，原文：骎骎舐纸欲窥窗，稍稍开扃见门钥

来庄容

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
庄容，来源于赵抃的《宋诗》《观宝林院塔偶成》，原文：突兀插天三百尺，庄严容佛一千名

来权樟

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
权，来源于尹洙的《宋诗》《随州闻刘易入终南山》，原文：附势趋权徒扰扰，生歌死哭何匆匆

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