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易经起名带一字的名字：探寻智慧之源

曾桠娄作者：曾桠娄2023-12-05 02:47:38

起名对于每位父母来说都是一项重要的任务，他们希望给宝宝起一个特殊且有意义的名字，既能彰显自己的个性和品味，又能给孩子带来好运。易经起名带一字的名字可能是实现这一愿望的好办法。易经作为中国古代的哲学经典之一，涵盖了千百年来智者的思考和智慧结晶。它通过八卦、九宫、阴阳等理论，揭示了宇宙万物的变化规律，也包含了人性、命运等方面的解读。 从易经中汲取智慧，用一字命名宝宝，既能体现父母对孩子的殷切期望，又能与千古流传的智慧结合，为孩子的人生道路注入一股源源不断的力量。不过，起名时要注意根据易经的原理，选择合适的字义和组合，才能给孩子带来好运和鸿运。 本文将带您一起深入探寻易经起名带一字的名字的奥秘，为您提供一些建议和指导，助您创造一个独一无二的名字，为宝宝的未来增添一抹智慧之光。

易经起名带一字的名字

兴晷

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
兴，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡小祭祀，则不兴舞

芉奕

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

婕澈

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
婕，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

原术

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
原术，来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》，原文：登原采讴诵，俯谷求才术

简知

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
简知，来源于苏泂的《宋诗》《简赵世卿》，原文：舍弟归承折简来，知君琴剑返天台

耘璞

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
耘，来源于俞德邻的《宋诗》《曲肱》，原文：东屯涧水通畦稻，植杖看耘意更真

姝典

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
姝，来源于裴度的《唐诗》《句》，原文：君若有心求逸足，我还留意在名姝

桠芮

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

梁麟

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
梁麟，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：梁日麒麟下，周年鸑鷟鸣

勰茯

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

绍烊

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
绍，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

诚陟

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
诚陟，来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其四》，原文：卓哉诚斋老，驱车陟崔嵬

桠追

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

筹麟

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
筹，来源于曾协的《宋诗》《和王雅州见赠》，原文：准拟扫除迎上客，玉蕤阴底列觥筹

陟稷

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
陟，来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》，原文：游人倦登陟，异境何由睹

权蓁

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
权，来源于袁说友的《宋诗》《乡人徐辩道见过自云有升平遗策当挟之西游乞诗祖行聊作一首》，原文：客舍风霜急，权门韦布疎

追翎

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
追，来源于俞桂的《宋诗》《虎丘》，原文：十奇多胜槩，不及尽追游

婵鹤

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
婵鹤，来源于陆文圭的《宋诗》《留别王伯洪平章高显卿左丞》，原文：蛾眉共妬婵娟女，鹤髪谁怜矍铄翁

澄瑜

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
澄，来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》，原文：断岸矗苍壁，澄瀛印晴天

玖朦

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
玖，来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 少保张公》，原文：张巡埋骨地，顽石变琼玖

篁蔷

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
篁，来源于徐照的《宋诗》《赠江心寺钦上人》，原文：古砚传人远，新篁过塔长

静遥

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
静遥，来源于释德洪的《宋诗》《孜迁善石菖蒲》，原文：遥知夏木午阴静，篆畦半破烟舒徐

隽鸯

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
隽，来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其二》，原文：磊磊轩天地，诗书有隽勋

晓陇

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
晓陇，来源于张耒的《宋诗》《清明日舟中书事二首 其二》，原文：麦陇晓风收宿润，烟林午日涨黄昏

洌蔓

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

壬隅

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
壬，来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天是月长斋鄙夫此时愁卧里闾非远云雾难披因以寄怀遂为联句所期解闷焉敢惊禅》，原文：鉴容称四皓，扪腹有三壬

重航

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
重航，来源于李郢的《唐诗》《平望驿感先辈李从实处士周鉷二故人》，原文：华骥欲陪先道路，大川斯济戢舟航，少微星没桂枝重，正挂孤帆过水乡（《百城烟水》四《吴江》）

情畚

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
情，来源于刘辰翁的《宋词》《青玉案》，原文：一春情绪

婕泯

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
婕，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

飔楹

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
飔楹，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：凉飔来翠帟，嘉气动雕楹

澧慈

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
澧慈，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据，尚嫌不足

嵇尚

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
嵇尚，来源于孟郊的《唐诗》《乱离》，原文：子路已成血，嵇康今尚嗤

芊葵

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
芊，来源于李肖龙的《宋诗》《便民诗上颜正叔宣慰广东》，原文：枯苗一著雨，田畴经芊芊

武朝

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
武朝，来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其一》，原文：会看天上丝纶下，卫武还朝秉国钧

闳琝

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
闳，来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》，原文：永叔器甚闳，用之王道兴

琝奈

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于罗公升的《宋诗》《得家问 其二》，原文：鹰击宁论饱，乌栖不奈寒

渌楚

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
渌楚，来源于李颀的《唐诗》《琴歌》，原文：铜鑪华烛烛增辉，初弹渌水后楚妃

尤槐

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
尤槐，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 杏坛》，原文：流藻尤蘩盛，依槐免折残

嵘钏

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
嵘，来源于陈著的《宋诗》《吴宜之生日以一诗勉之》，原文：伍山钟秀出人龙，头角峥嵘意气雄

硝文

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

棹庄

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
棹庄，来源于韩淲的《宋诗》《郑一长塘摘莲》，原文：驱馿拽马趁初凉，棹了南齐上近庄

莞艾

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
莞，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》，原文：林梢璧月弄清辉，鬬插山花笑而莞

瑶韵

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
瑶韵，来源于岳珂的《宋诗》《设醮太平宫竣事呈偕行诸君二首 其一》，原文：星坛仙簴韵琼瑶，仿髴神斿下九霄

悟研

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
悟研，来源于晁逈的《宋诗》《三悟辞》，原文：喜得自然三悟法，书之聊以表研精

固乾

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
固，来源于吴融的《唐诗》《春寒》，原文：固教梅忍落，休与杏藏娇

珉华

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珉华，来源于朱翌的《宋诗》《读刘太真碑》，原文：衮衣华藻刻坚珉，下马来寻剥藓痕

承竣

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
承，来源于龙辅的《宋诗》《寄怀 其一》，原文：虽承结髪爱，难作比肩看

嵇嵘

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵇，来源于欧阳澈的《宋诗》《醉中食鲙歌》，原文：扶起嵇康颓玉山，涤破乐天醉吟魄

皎橙

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
皎，来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 警露》，原文：皎皎蟾桂明，耿耿星斗烂

锦朴

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
锦，来源于何梦桂的《宋词》《意难忘》，原文：向华峰吹落，云锦天裳

昶存

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

卿陟

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
卿陟，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》，原文：公卿陟降，鼎俎芬芳

琥璎

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琥，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》，原文：千年气温，琥珀松根

媪白

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
媪白，来源于何梦桂的《宋诗》《挽宁谷居士何公三首 其三》，原文：翁踰八十媪黄发，孙见曾玄儿白头

迪骋

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
迪，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》，原文：广乐九变，群神迪尝

崇钲

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崇，来源于卢祖皋的《宋词》《摸鱼儿》，原文：登临地，寂寞崇台最久

尉蕖

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
尉，来源于刘得仁的《唐诗》《早春送湘潭李少府之任》，原文：业文传不朽，作尉岂多时

芾觉

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：京口海岳，芾所居也

琤遥

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琤，来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》，原文：琮琤苍玉佩，关键黄金钮

昃珺

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
昃，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行》，原文：圆光过满缺，太阳移中昃

缘南

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
缘南，来源于吕愿中的《宋诗》《假守睢阳吕愿中叔恭机宜祥符刘襄子思通守鄱阳朱良弼国辅经属建安陈廷杰朝彦因祈晴乘兴游中隐巖留题以记胜游》，原文：坎止流行但信缘，峤南风景异山川

资种

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
资种，来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其一》，原文：或借或资分养种，闲时趁早著工夫

萄合

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
萄合，来源于陆游的《宋诗》《夜观秦蜀地图》，原文：意气已无鸡鹿塞，单于合入蒲萄宫

什瀚

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
什，来源于凌景阳的《宋诗》《海棠》，原文：多谢许昌传雅什，蜀都曾未识诗人

柯廷

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
柯，来源于王之道的《宋诗》《怡颜堂》，原文：谁能盻庭柯，怡然见眉宇

缈涧

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缈，来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 天门山》，原文：参差远天际，缥缈晴霞外

般乔

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
般乔，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・二煞》，原文：划地似临深渊般兢兢战战，履薄冰般怯怯乔乔

俐冶

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
俐，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》，原文：伶俐衲僧，讨甚巴鼻

麓简

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
麓简，来源于杨万里的《宋诗》《寄题赵漕祕阁东山堂》，原文：东洋山麓东复东，筑堂折简招两公

郝吟

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《京洛语》，原文：不姓许，即姓郝

净鉴

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
净鉴，来源于张栻的《宋诗》《五月十六日夜城南观月分韵得月字》，原文：梅收清风来，宇净实鉴揭

沐昊

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沐昊，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：山灵沐高泽，虹彩轶晴昊

峪泰

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

靖原

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
靖原，来源于方回的《宋诗》《跋张明府独乐园图二首 其一》，原文：早起庵中钓鱼手，未应宣靖失中原

仞陇

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
仞陇，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 哀陇民》，原文：陇山千万仞，鹦鹉巢其巅

冶逻

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
冶，来源于张璹的《宋诗》《与葛洪》，原文：提司坑冶是新差，职比催纲胜一阶

品羿

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
品，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔乞药有感》，原文：曾闻李习之，其品今颇同

纬廷

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纬廷，来源于刘鉴的《宋诗》《见率斋王廉使 其一》，原文：从来文武相经纬，正在朝廷妙卷舒

些旭

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
些，来源于王梵志的《唐诗》《一○五》，原文：回顾担柴汉，心下较些子

桓恒

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
桓恒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 三》，原文：君自未识真，余身桓（任录、项校均作「恒」）□（陈补「坦」字、项补「快」字）乐

桑樗

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
桑樗，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：史侯最先没，孤坟拱桑樗

良悦

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
良悦，来源于周紫芝的《宋诗》《雪后步至江亭》，原文：归来附火却关门，茶熟诗成意良悦

迪嵘

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
迪，来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》，原文：教始豫逊，迪于训彝，维风化是裨

覃搦

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
覃，来源于卢照邻的《唐诗》《句》，原文：城狐尾独束，山鬼面参覃

峤琯

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
峤，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平十八日观潮》，原文：觧言越峤翠摩空，岁与浪花争隐见

宛芹

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
宛，来源于无名氏的《唐诗》《笙磬同音》，原文：笙磬闻何处，凄锵宛在东

皖敏

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
皖，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

裳永

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
裳永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一九》，原文：玄衮黼裳，垂徽永世

辑慷

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
辑，来源于顾况的《唐诗》《访邱员外丹（题拟）》，原文：（见仁和张大昌辑《临平记补遗》卷四

嘉崔

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
嘉崔，来源于白居易的《唐诗》《和微之道保生三日》，原文：嘉名称道保，乞姓号崔儿

昉赫

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》，原文：廉使昉于今易□，祖师曾向此安禅

沛晔

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
沛，来源于严维的《唐诗》《奉和刘祭酒伤白马》，原文：沛艾如龙马，来从上苑中

州婳

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
州，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》，原文：祀帝圆丘，九州献力

种礼

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
种礼，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》，原文：(旦上，云)孔目你不知，孩儿下学来吃饭，被这先生骂孩儿是没爷业种，又骂我是寡妇，好无礼也

冽狄

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
冽，来源于李康伯的《宋诗》《襄州太守王侯复岘山羊公祠》，原文：山光葱蒨水清冽，天长地久无时别

绍支

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绍支，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：于惟绍兴，扶危支倾

圣榆

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
圣榆，来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙中赴辟二首 其二》，原文：圣君羔鴈远相求，去去榆关迫盛秋

瑭勃

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

耘瑄

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
耘，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：躬稼穑，重耘耔

琉愉

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琉，来源于程俱的《宋诗》《昨夕风月顿清独坐中庭夜分不寐翛然四顾寂无人声如在尘外作诗一首以写一时之适》，原文：廓如净琉璃，中有玉鉴明

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