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中小学辅导班起名大全

沈诗幻作者：沈诗幻2023-12-06 05:04:22

中小学辅导班是为孩子们提供课外辅导和学习辅助服务的机构，起一个好的名字可以帮助辅导班吸引更多的学生家长。一个好的辅导班名称应该能够准确传达出辅导班的特点和品牌定位，让人一目了然。下面是一些中小学辅导班起名的灵感供参考。 1. 星光辅导班：寓意学生们如星星般闪耀，有无限的潜力。 2.智慧桥辅导班：强调帮助学生走过学习的桥梁，实现智慧的飞跃。 3. 成功方舟辅导班：象征着辅导班能够帮助学生实现自己的成功。 4. 学乐园辅导班：传达学习是有趣的，像游乐园一样欢乐的理念。 5. 星火培训班：寓意点燃学生学习的激情，成为一团火焰般的燃烧力量。 这些只是一部分起名的灵感，希望能帮助您找到一个符合辅导班特点和品牌定位的好名字。记住，一个好的辅导班名称能够帮助您吸引更多的学生家长，提升辅导班的知名度和竞争力。

中小学辅导班起名大全

沦明

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沦明，来源于刘眘虚的《唐诗》《寄阎防》，原文：莫叹文明日，弥年徒隐沦

辽麒

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
辽，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其一○》，原文：辽鹤归来本姓丁，咿哑几见弄文䙀

莞昶

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
莞，来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》，原文：清香燕寝憩儒先，出对湖山一莞然

煜懿

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
煜，来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》，原文：胎仙舞空为前导，紫芝煜煜更芬芳

依影

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
依影，来源于林景熙的《宋诗》《题海上人栖云楼》，原文：一壑暮年闲独倚，半簷秋影澹相依

晳同

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晳同，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

珺樗

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》，原文：樗栎非时用，悠悠任散材

珵郇

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

珈忱

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
珈，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：明珠蹙袿裾，杂宝装簪珈

峤骃

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
峤，来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其三》，原文：海峤鹏程息，春风雁塔题

绅圣

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
绅圣，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：在昔绍圣初，群英萃朝绅

淼瑹

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
淼，来源于汪元量的《宋诗》《豫章驿》，原文：绿波淼淼投书渚，翠竹森森写韵轩

勃缤

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勃缤，来源于刘筠的《宋诗》《再赋七言》，原文：金隄勃窣谁同上，翠帟缤纷客自留

艺燏

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
艺，来源于王洋的《宋诗》《听琴赠远师》，原文：道人不肯长怀珍，亦曾挟艺游车尘

骓朴

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骓，来源于艾性夫的《宋诗》《项羽庙》，原文：羞渡乌江依故老，竟乘乌骓泣娇娥

峪嵇

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

亚琯

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
亚，来源于不详的《唐诗》《招手令》，原文：亚其虎膺，曲其松根

霁妤

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
霁，来源于刘长卿的《唐诗》《登扬州栖灵寺塔》，原文：雨飞千栱霁，日在万家夕

晏琲

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晏，来源于程洵的《宋诗》《张王臣以诸公骖字韵见贻即席奉次》，原文：圜扉草色碧于衫，晏子何劳更解骖

齐碧

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
齐碧，来源于释智圆的《宋诗》《严光台》，原文：严光亦是夷齐类，垂钓碧溪敦让风

桢箪

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

涧媛

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
涧，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：花草窥涧窦，崎岖寻石泉

珉惟

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珉惟，来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其一》，原文：题诗因昔□游子，冷眼阅尽惟唐珉

嘉徽

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
嘉徽，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 昭德》，原文：爰赐徽烈，载敷嘉祀

堇珊

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
堇，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：安平只可饵芝术，暝眩不劳施堇{嫓女=石}

娆缥

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
娆缥，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・乌夜啼》，原文：柳妖娆，桃美丽，梅魂缥缈，竹影依稀

辽蒂

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
辽，来源于释崇岳的《宋诗》《芝山智默长老请赞密庵先师》，原文：击石火里穿辽天鼻孔，妙转机前打凤罗龙

槿婵

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
槿婵，来源于李白的《唐诗》《咏槿》，原文：犹不如槿花，婵娟玉阶侧

廷林

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
廷林，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：旸谷神王命神林玉女贾屈廷，吹凤唳之箫，青虚真人命飞玄玉女鲜于虚，拊九合玉节

楹燝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
楹，来源于李羣玉的《唐诗》《长沙元门寺张璪员外壁画》，原文：片石长松倚素楹，翛然云壑见高情

追霏

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
追霏，来源于胡寅的《宋诗》《荷花》，原文：袅袅芳馨烦折赠，霏霏凉吹想追游

皎乔

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
皎乔，来源于吕陶的《宋诗》《答赵宾与同年见寄》，原文：交情久似乔松茂，诗兴浓如皎月明

援曙

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
援，来源于汪藻的《宋诗》《送杜文仲微赴山阳倅》，原文：溧阳老尉还天幸，政自扳援得退之

杨易

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
杨易，来源于陈宓的《宋诗》《和范茂才》，原文：小小平栏容易攀，栏边杨柳又成班

航燿

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
航，来源于华岳的《宋诗》《别馆即事》，原文：衔山西日辞春阁，拍岸东风趁夜航

冬琼

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
冬琼，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：隆冬雪纷飞，琼楼耀江浒

盂烽

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
盂，来源于丘葵的《宋诗》《题可翁塔》，原文：旧日经行处，瓶盂常俨然

馥澈

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
馥，来源于吴文英的《宋词》《秋霁》，原文：彩阑翠馥

桦茜

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
桦，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：归时更过我，扪蝨同倚桦

琤晣

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
琤，来源于李錞的《宋诗》《乌》，原文：舞衣香坠红氍毹，漏声琤琤滴铜壶

孝冉

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
孝，来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》，原文：孝恭遵妇道，容止顺其猷

佳经

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
佳经，来源于晁补之的《宋诗》《送直阁杜君章守齐》，原文：经时无酒对佳客，借与歌舞开心胸

沉兴

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沉兴，来源于黄庶的《宋诗》《游石瓮寺》，原文：丘墟沉吟古兴废，秋风正入红树起

勤桓

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
勤，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：大开知时勤采取，玄玄

篁晴

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
篁晴，来源于释斯植的《宋诗》《首夏》，原文：新篁摇绿雨初晴，彩簟风生一枕清

舟煊

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
舟，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：忽扁舟，凌骇浪，到三吴

子簌

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
子，来源于翁森的《宋诗》《寄陈古堂 其二》，原文：寄语子钟子，须知琴外心

颐栾

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
颐，来源于彭汝砺的《宋诗》《诗呈季友殿丞因寄正父兄》，原文：看月纵吟颐阁夜，插花沉醉鉴亭春

葭亭

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
葭亭，来源于杜甫的《唐诗》《官亭夕坐戏简颜十少府》，原文：客愁连蟋蟀，亭古带蒹葭

戍懿

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
戍，来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其二》，原文：怕闻行戍远，愁听哭田荒

州璞

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
州璞，来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》，原文：州闾我知君，楚璞未剖初

彦琯

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
彦，来源于李德谷的《唐诗》《桂花曲》，原文：《苕溪渔隐业话后集》十二：「战斗曲《许彦周诗话》谓是李卫公作，《桐江诗话》谓是均州武当山石壁上刻之，云神仙所作，未知孰是

原闲

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
原闲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・双调/新水令》，原文：赵州原不下禅床，空闲了散花方丈，法门老比丘，公案不寻常，撇下皮囊，有相是无相

娄昊

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
娄昊，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：遗墟当少昊，悬象逼奎娄

晷莱

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
晷，来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其四》，原文：晷运推移，日南长至

佶茹

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

崧伦

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
崧，来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其二》，原文：赉说端由帝，生申未许崧

肖芉

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《观黄介夫寺丞所收丘潜画牛》，原文：卖从谁家不肖子，传自几世贤卿翁

芮越

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芮越，来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》，原文：小行吾道幸吾民，楚越已休虞芮讼

沛贤

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
沛贤，来源于司马光的《宋诗》《酬胡侍讲先生见寄》，原文：赖依僚友贤，剸裂沛余地

钟偕

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
钟偕，来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其一》，原文：身老偕三寿，家肥赋万钟

墨恤

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
墨恤，来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》，原文：目前恣为乐，遑恤盈墨簿

单志

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
单志，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 二》，原文：秋月颜色冰，老客志气单

悟唯

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
悟唯，来源于释印肃的《宋诗》《睹弟子作颂题窗乃续韵警之 其三》，原文：迷悟本无唯一性，你全是我我无伊

笈普

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
笈，来源于刘克庄的《宋诗》《天台杨景清以所进春秋发微示余辄题小诗其后》，原文：奏篇久矣彻凝旒，谁信栖栖负笈游

禧悠

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：开禧戎首终身焚，未闻先事人有言

珐与

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于于石的《宋诗》《感兴 其二》，原文：岂无舟与楫，所惧蛟与鼍

煜轼

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
煜，来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》，原文：以所涉李煜，曾是南唐之主，而徐铉生活于五代者亦四十余年，且《全唐诗》徐铉卷亦收其仕宋后篇什，故仍援例录补，俾成完帙

慕畅

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
慕畅，来源于薛嵎的《宋诗》《石窗通上人南游并谒刘后村》，原文：文畅浮屠者，当时亦慕韩

律君

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
律君，来源于郭祥正的《宋诗》《东林行》，原文：无生曲，君试听，五音六律和不得，为君写作东林行

晤郝

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
晤，来源于赵友直的《宋诗》《七夕》，原文：却怜参与商，晤会当何夕

憧茉

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
憧，来源于薛逢的《唐诗》《贺杨收作相》，原文：阙下憧憧车马尘，沈浮相次宦游身

畚楚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
畚，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》，原文：削平水土穷沧海，畚锸东南尽会稽

爀筝

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

决林

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
决林，来源于赵鼎的《宋诗》《题谒松陵三贤堂》，原文：山林与钟鼎，一决乃英伟

般源

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
般源，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 十二》，原文：还源去，般若酒澄清

奈灏

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
奈，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其为重耳弑奈何

鸢阜

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
鸢，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和郭秘校苦寒》，原文：噫风鸣悲鸢鸣哀，雨霰枯木为之摧

砚瑹

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
砚，来源于岳珂的《宋诗》《米元章获砚帖赞》，原文：公谓是砚，生平之所无

颉翀

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
颉，来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》，原文：流风莫和况当家，南涧先生堪颉颃

琉召

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琉，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：色深迷琥珀，光溢艳琉璃

缥琛

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缥，来源于柴宿的《唐诗》《初日照华清宫》，原文：影动参差里，光分缥缈中

鸥团

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
鸥团，来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》，原文：一为鸥鸟误，三见露华团

资轼

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
资轼，来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其一》，原文：介甫尤称原妙质，资深亦叹轼奇才

楹炘

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
楹，来源于李纲的《宋诗》《琵琶亭》，原文：轩楹回首已不见，况欲更闻絃索鸣

祁琬

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
祁，来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其二》，原文：秋香歙浦秔先熟，春早祁山笋更肥

汝翊

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
汝，来源于孔武仲的《宋诗》《江豚诗》，原文：又多膏油，以助汝工

筹凝

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
筹凝，来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》，原文：整鬟凝思捧觥筹

琝壬

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》，原文：聚散既由壬癸水，玉神华盖体无为

屿翩

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
屿，来源于无名氏的《唐诗》《空水共澄鲜》，原文：樵声喧竹屿，櫂唱入莲藂

涔郦

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
涔，来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》，原文：三十年嫠未易禁，信眉才尔遽涔涔

矜敦

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
矜，来源于韩琦的《宋诗》《水嬉》，原文：巧匠矜能作水嬉，偶形千状拟真为

越珉

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
越珉，来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》，原文：谁记珣珉曾院宇，尚传吴越共山川

瑷笺

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

竣箫

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
竣，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：毕觞流胙，紫烟竣事，棠梨回谒，宣室受蕃厘

僖芗

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
僖，来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图（题拟）》，原文：（周校本《诗话总龟》卷四五引卢瓌《抒情》）（按：卢瓌《抒情》云：「僖宗幸蜀，拾遗孟昭门上疏切直，蹈于非罪

裴敦

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
裴敦，来源于崔备的《唐诗》《奉陪武相公西亭夜宴陆郎中》，原文：令君敦宿好，更为一裴回

至冉

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
至冉，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：」 伯高之丧，孔氏之使者未至，冉子摄束帛、乘马而将之

傅融

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
傅融，来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：面药香融傅口脂

琤栗

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
琤，来源于周邦彦的《宋词》《六么令》，原文：歌韵巧共泉声，间杂琮琤玉

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