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小学科技实验楼起名寓意

唐旒圣作者：唐旒圣2023-12-06 08:07:15

科技的发展已经深入人们生活的方方面面，而小学科技实验楼作为培养孩子们科学探索精神和动手能力的重要场所，其起名更是需要我们慎重考虑。一个好的名字不仅可以突出实验楼内的科技氛围，还可以寓意着培养孩子们的创新能力和科学精神。下面我们就来探讨一下小学科技实验楼起名的寓意和方法。 首先，起名要与科技相联系。我们可以使用与科技相关的词汇，比如“创新”、“探索”、“未来”等，这些词汇可以突出实验楼的科技氛围，让人一目了然地知道这是一个与科学相关的场所。 其次，起名要能够寓意培养孩子们的创新能力。我们可以使用一些与创新相关的词汇，比如“智慧”、“发明”、“创意”等，通过起名传递出实验楼为培养孩子们创新能力而努力的信息，让人感受到这里是孩子们创造、发明的摇篮。 另外，起名要能够体现科学精神。我们可以使用一些与科学精神相关的词汇，比如“科学”、“知识”、“实验”等，通过起名表达出实验楼注重科学教育和实践的理念，让人感受到这里是培养科学精神的重要场所。 综上所述，小学科技实验楼起名的寓意和方法需要综合考虑与科技相关、培养创新能力以及体现科学精神等方面。通过合理运用相关的词汇来起名，可以让人更好地理解和认识实验楼，同时也能够激发孩子们对科学的兴趣和热爱，促进他们成为未来的科技创新人才。

小学科技实验楼起名寓意

纾景

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
纾，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：公私节用纾民力，勇智合谋恢地垠

洲久

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
洲久，来源于曾几的《宋诗》《适越留别朱新仲》，原文：长洲茂苑著身久，秦望镜湖行脚宜

凡瑄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：戎伐凡伯于楚丘以归

胥固

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
胥固，来源于方岳的《宋诗》《戏呈君用》，原文：胥山之穷固亦无一钱，较之于我犹差贤

椒蕾

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
椒蕾，来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》，原文：梅蕾良可人，如椒缀南枝

昊盛

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昊盛，来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》，原文：盛美推穹昊，厘祥被幅员

珩胭

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
珩，来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》，原文：十里漱石齿，锵然韵珩璜

澈珧

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
澈，来源于吴融的《唐诗》《红白牡丹》，原文：殷鲜一半霞分绮，洁澈旁边月飐波

潞礴

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
潞，来源于盛世忠的《宋诗》《刘常簿席上》，原文：潞公专洛日，吕望佐姬年

胭蔷

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
胭蔷，来源于于伯渊的《元曲》《混江龙・绣帏春重，趁东风培养出牡丹丛。流苏斗帐，龟甲屏风。七宝妆》，原文：胭脂蜡红腻锦犀盒，蔷薇露滴注玻璃瓮

祈松

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
祈松，来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：传家自得长年诀，安用人祈鹤与松

斓晶

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
斓，来源于叶茵的《宋诗》《爱闲亭》，原文：苔深雨径寒，花落径斓斑

至璁

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
至，来源于陈普的《宋诗》《孟子 大勇》，原文：至刚至直纯天道，逆理其间何所容

詹奘

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
詹，来源于文天祥的《宋诗》《闻鸡》，原文：晓起呼詹尹，何时脱蒺藜

珂匠

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
珂，来源于王安中的《宋诗》《立春后作》，原文：东君珂珮响珊珊，青驭多时下九关

勤辰

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
勤辰，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其一》，原文：履声勤帝想，竟阻上星辰

晠曼

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于陆游的《宋诗》《观张提刑周鼎》，原文：他人冨贵堆金璧，曼舞妖歌夸坐客

甯晟

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
甯，来源于彭汝砺的《宋诗》《与甯节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字》，原文：未能比禹稷，夫岂慙蘧甯

札舟

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
札，来源于罗隐的《唐诗》《暇日感怀因寄同院吴蜕拾遗》，原文：璧池清秩访燕台，曾捧瀛州札翰来

初峨

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
初峨，来源于沈遘的《宋诗》《七言和陈和叔祕阁会话》，原文：羣玉嵯峨压石渠，我初通籍预仇书

尉缨

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
尉缨，来源于李正民的《宋诗》《赠章生》，原文：廷尉归来解组缨，门前罗雀自飞鸣

罡箬

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》，原文：罡骑飚轮欲下，一天飞霰纤纤

映淮

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
映淮，来源于张祜的《唐诗》《和李子智鲁中使院前凿池种芦之什》，原文：䓗笼好映淮南树，疎野偏直海上鸥

玢秭

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

泓乔

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
泓乔，来源于晏殊的《宋诗》《巢父井》，原文：泓然逼乔木，宛若栖嵵旧

戈湫

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
戈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」戌怒，抽戈逐王子围，弗及

觅仞

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
觅仞，来源于陈与义的《宋诗》《秋日客思》，原文：蓬莱可托无因至，试觅人间千仞岗

楣壹

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
楣壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：公当楣北乡，至壹拜，宾降也，公再拜

葭韶

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
葭，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其一》，原文：岂无芝兰馨，终少蒹葭霜

川郦

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
川郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：遂令郦川氓，难老如彭聃

源唯

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
源唯，来源于李流谦的《宋诗》《中秋玩月以东坡诗不择茅簷与市楼况我官居似蓬岛为韵得似字》，原文：唯我心源初不动，炯炯摩尼照浊水

子忱

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
子忱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》，原文：母子虔诚遥祭来，望鉴微忱，早赐灵魂来至

嵊滔

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

玮静

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

槐匠

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
槐，来源于董嗣杲的《宋诗》《酒边写兴别陈石泉》，原文：东望气鬰葱，绿槐冒飞甍

砚晃

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
砚，来源于仇远的《宋诗》《试涪翁题郑佽砚》，原文：我有古镜砚，肌理细密匀

礼楚

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
礼楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：定人之谓礼，楚一言而定三国，我一言而亡之

晠霄

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于程大昌的《宋词》《南歌子》，原文：莫是素娥仙玉、会丛霄

榷情

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
榷，来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》，原文：后世益不然，榷夺由汉始

珧闲

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

虢诺

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
虢，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・神仗儿》，原文：他将那水凋，我氵虢的咽了，不觉忽的昏迷，他把我丕的来药倒

荑映

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
荑映，来源于周邦彦的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：花染娇荑，羞映翠云幄

橙子

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
橙子，来源于陆游的《宋诗》《霜夜三首 其一》，原文：梅花欲动梦魂狂，橙子闲搓指爪香

重惟

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
重惟，来源于邹浩的《宋诗》《恭王殿》，原文：惟王适帝心，重以才艺美

岚珺

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
岚，来源于苏籀的《宋诗》《秋冷一首》，原文：岚烟澹澹雨飕飕，残枿折槎陂水头

昀钊

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

莞篁

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
莞，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：分无万户印，莞尔一杯醁

史旨

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
史旨，来源于李龏的《宋诗》《忆昔行》，原文：神臯内史承天旨，摆桩叠石曾料理

固逸

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
固逸，来源于王安石的《宋诗》《出城访无党因宿斋馆》，原文：今日笑谈还喜共，经年劳逸固难齐

楠岐

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楠，来源于张镃的《宋诗》《园中口占二首 其二》，原文：石楠花似碎琼花，只就香中便点茶

畅绡

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
畅，来源于范传正的《唐诗》《范成君撃洞阴磬》，原文：何须百兽舞，自畅九天情

霁倾

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
霁倾，来源于陈造的《宋诗》《送赵夷仲南归》，原文：倾盖得此友，霁月破愁雾

胧淼

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
胧，来源于杨泽民的《宋词》《塞翁吟》，原文：院宇临池水，桥边绕水胧

言沥

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
言沥，来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其五》，原文：若言必使他人信，沥尽丹诚谁肯知

莞俏

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
莞，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：下莞上簟，乃安斯寝

蒲婵

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蒲，来源于韩琦的《宋诗》《过梁山泊》，原文：蒲密遮如港，山遥势似彭

莲荏

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
莲，来源于方凤的《宋诗》《仙华山采茶诗》，原文：滑甘矜紫笋，幽馥讶青莲

璃纾

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
璃，来源于方岳的《宋诗》《邵武宴瞿通判致语口号》，原文：碧色玻璃供笑语，黄云䆉䅉入歌谣

苡苑

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苡，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》，原文：被谤早知缘薏苡，引年谁复念菖阳

潭绎

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
潭，来源于张籍的《唐诗》《寄韩愈》，原文：忆昔西潭时，并持钓鱼竿

茹亭

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
茹亭，来源于邓肃的《宋诗》《玩芳亭》，原文：二公连茹归霄汉，此亭万古扬清风

隽谊

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
隽，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：开缄一快读，隽味腴且长

子蕴

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
子蕴，来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》，原文：而彼一女子，底蕴遭窥猜

真箐

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
真，来源于李建勋的《唐诗》《题魏坛二首 一》，原文：不遇至真传道要，曾看真诰亦何为

其时

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
其时，来源于韩淲的《宋诗》《山静》，原文：柴扉终日其谁问，梅迳有时还自行

荏襄

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
荏，来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其四》，原文：世间荣辱最愁人，荏苒年光老逼身

茹曜

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
茹，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟中对月》，原文：余樽就手沥，适口乏啖茹

简馚

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
简，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》，原文：偶然牵禄养，遂复事篇简

泷缈

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
泷，来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其五》，原文：坐对县河泻千古，故知难并陇头泷

勘玄

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
勘玄，来源于释妙伦的《宋诗》《寿首座请赞》，原文：有语不勘玄机，有棒不打铁磨

媛仑

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
媛，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十》，原文：冯媛须知住汉宫，将身只是解当熊

政汉

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
政汉，来源于米芾的《宋诗》《题马远作四皓弈棋图横卷》，原文：羞为汉家臣，若辟秦苛政

隆峤

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
隆，来源于释居简的《宋诗》《飞湍》，原文：飞湍衮衮飞当户，平地隆隆万鼍鼓

醇逸

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
醇逸，来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》，原文：架书括遗逸，瓮酎涵清醇

昶鉴

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

旖冽

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
旖冽，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：歌声旖旎啸鸾凤，酒气冷冽喷酴醿

羿俐

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐

媖潮

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

蓓同

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蓓，来源于晁补之的《宋词》《菩萨蛮》，原文：百花含蓓东风里

彰延

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
彰延，来源于宋真宗的《宋诗》《赐丁谓》，原文：文石延登彰顺美，高牙前导表畴庸

寓淄

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
寓，来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其四》，原文：帝乡回鹜心，人寰寓其托

青隋

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
青隋，来源于林曾的《宋诗》《汴河》，原文：一千八百隋家路，两岸青青入帝都

杉桑

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
杉桑，来源于范成大的《宋诗》《竹下》，原文：松杉晨气清，桑柘暑阴薄

凛璐

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凛，来源于方回的《宋诗》《生日病腹疾书事》，原文：生世业已休，来日凛无几

恣荔

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
恣，来源于李山甫的《唐诗》《乱后途中》，原文：诸侯贪割据，羣盗恣幷吞

澧燏

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
澧，来源于曹邺的《唐诗》《送厉图南下第归澧州》，原文：澧水鲈鱼贱，荆门杨柳细

芉泊

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

敖繁

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」且泣曰：「鬼犹求食，若敖氏之鬼，不其馁而

林淑

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
林淑，来源于彭汝砺的《宋诗》《答孙荆州颃》，原文：凤林清淑鬰扶舆，五马当年数驻车

霄籍

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
霄籍，来源于李新的《宋诗》《寿王提举二首 其二》，原文：本来卿伯籍神霄，时与羣仙立舜朝

敏觅

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
敏，来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《悼盐官和尚（题拟《祖庭事苑》拟。《海昌胜蹟志》题作《悟空塔》）》，原文：注「一作」者为《海昌胜蹟志》卷一〖承陶敏先生告〗之异文

婉檬

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
婉，来源于李流谦的《宋诗》《七夕》，原文：情之所钟岂其然，婉娈合匹此疑亵

燿焘

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燿，来源于张镃的《宋诗》《雪晴希稷次韵再赋为答》，原文：冻枿归禽易辨巢，烛龙分燿入堂坳

笺霓

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
笺霓，来源于王灼的《宋诗》《张元举惠江南李王帐中香》，原文：叠笺共写霓裳谱，更作新声邀醉舞

景珑

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
景珑，来源于施肩吾的《唐诗》《早春残雪》，原文：春景照林峦，玲珑雪影残

泱柃

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《慈姥矶下》，原文：芦汀泱漭外，露敛见孤嶂

琉恤

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
琉，来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》，原文：双缾白琉璃，色若秋水寒

尧瑜

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
尧，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：翼卫两舜趋，钩陈十尧骤

栗团

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
栗团，来源于徐鹿卿的《宋诗》《中秋对月有怀》，原文：烹茶煨栗对秋辉，老穉团栾相尔汝

飔芹

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
飔，来源于朱翌的《宋诗》《晚步城外》，原文：何从可觉秋消息，忽有凉飔到白苹

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