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为什么有人起名要用生僻字?

王同作者:王同2023-12-06 07:43:33

为什么有人起名要使用生僻字?起名是一项重要的任务,它直接关系到一个人的身份、命运和个性特征。使用生僻字给一个名字增添了一丝神秘感和独特性,让人更容易记住。起名时使用生僻字还可以显示人的独立思考和创造力,向世界展示自己与众不同的个性。然而,为什么有人挑选生僻字作为自己的名字呢?这其中有着一些原因和影响。在接下来的文章中,我们将深入探讨为什么有人起名要使用生僻字的原因以及它可能带来的影响。

为什么有人起名要用生僻字

婳庄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

崔峰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崔峰,来源于岑参的《唐诗》《天山雪歌送萧治归京》,原文:天山有雪常不开,千峰万岭雪崔嵬

杨葆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
杨葆,来源于方千里的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:垂杨烟湿嫩葆

幂曦

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
幂,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:幂幂天垂似幕

甯裕

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
甯,来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》,原文:痔兮痔兮果何物,我老甯堪尔为累

仲韫

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
仲韫,来源于陈造的《宋诗》《题刘行父净香轩》,原文:久闻伯仲间,珠璧各椟韫

锋喻

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
锋,来源于张纲的《宋诗》《与韩子苍别久忽邂逅于临川遭时乱离道旧感叹子苍有诗见赠次韵奉呈二首 其一》,原文:视草似闻虚翰苑,追锋看即近郊墟

筠休

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
筠休,来源于李商隐的《唐诗》《肠》,原文:染筠休伴泪,绕雪莫追歌

悦岐

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
悦,来源于郭印的《宋诗》《闲中真乐》,原文:触处尽禅悦,俗乐宁可侔

什筝

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
什,来源于戴表元的《宋诗》《江行杂书》,原文:此时残怒尚什七,潇洒幸为清蚊蝱

中砺

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
中砺,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 四》,原文:河里六星名卷舌,舌中黑点天谗星,砺石舌傍斜四丁

茂钊

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
茂钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

郄皙

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
郄,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:秦痔从来易得车,郄枝今比我何如

胧瑭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
胧,来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》,原文:夜月朦胧,疏蕊纵横

舟永

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
舟永,来源于刘攽的《宋诗》《汴上二首 其一》,原文:永路未遽央,扁舟安得舍

舟诏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
舟诏,来源于晁补之的《宋诗》《宿采石追怀沈丘叔父同应诏渡此今二十七年矣而叔父谢世补之方远适泣涕成篇》,原文:二十七年前应诏,黄昏同上木兰舟

汝槿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
汝槿,来源于孙觌的《宋诗》《题杨令藏春坞三首 其二》,原文:汝阳红槿帽,欲挽春风回

珐詹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 楚子囊乞旅于秦,秦右大夫詹帅师从楚子,将以伐郑

薏恺

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
薏,来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》,原文:薏苡或招谗,胡椒能惹祸

卓蕾

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
卓,来源于释智圆的《宋诗》《赠诗僧保暹师》,原文:卓尔保暹师,生于宋天下

汉繁

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
汉繁,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:明年霄汉横飞去,应踏繁霙拜玉宸

宓景

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《观李九少府翥树宓子贱神祠碑》,原文:吾友吏兹邑,亦尝怀宓公

凛治

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凛治,来源于王灼的《宋诗》《送胡康老 其一》,原文:虎符静为治,使节凛生风

纫羲

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
纫,来源于徐铉的《宋诗》《和萧郎中午日见寄》,原文:岂知泽畔纫兰客,来赴城中角黍期

蕾璂

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蕾,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:团栾饤座橙方绿,蓓蕾扶篱菊未黄

匠绪

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
匠,来源于文彦博的《宋诗》《诗寄答致政司空相公》,原文:岂知哲匠风骚美,不间鸿纤尽物宜

苑椒

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
苑椒,来源于曹勋的《宋诗》《端午帖子九首 其八》,原文:下直归来阆苑游,椒风高转紫云楼

文弘

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
文弘,来源于萧嵩的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:文章体一变,礼乐道逾弘

烽峪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
烽,来源于江为的《唐诗》《塞下曲》,原文:万里黄云冻不飞,碛烟烽火夜深微

境旬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
境旬,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其一》,原文:州境与潮邻,徐行止浃旬

荣恒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
荣恒,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:休气荣光恒不散,悬知此地是神仙

灿媖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yīng女子的美称。
国学点评
灿,来源于林宗放的《宋诗》《和府判给事登叠嶂楼喜雨韵》,原文:饱聆玉屑霏谈麈,灿覩骊珠出管城

繁栾

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
繁,来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》,原文:成何用,都做了繁华梦

酝璎

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
酝,来源于杨公远的《宋诗》《初度寓郡》,原文:谩赋律章酬诞节,旋沽官酝破羁愁

倾峤

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
倾峤,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:根深崖峤壮,势压山岳倾

钲燮

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
钲,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:雨收宇宙喜清明,社舞村歌沸鼓钲

沉灵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
沉灵,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二一》,原文:灵均岂愿沉,深意实在兹

娥汐

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
娥,来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

坤本

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
坤本,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 二》,原文:黄芽本是干坤气,神水根基与汞连

纭爀

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:灵兮将归,羽旄纷纭

镜琼

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
镜琼,来源于周邦彦的《宋词》《过秦楼》,原文:空见说、鬓怯琼梳,容销金镜,渐懒趁时匀染

瑥棂

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》,原文:夜倚疎棂诵佳句,好风如水月如霜

如悠

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
如悠,来源于李纲的《宋诗》《韩德全以小舟相迓于落星寺下》,原文:胸中耿耿初自若,身世悠悠乃如许

炀政

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
炀,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄淮南郑宝书记》,原文:炀帝帆樯留泽国,淮王牋奏入班书

笃涔

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
笃,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《双声子》,原文:两意笃,两意笃

荟婷

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
荟,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:翦薙发幽荟,搜寻得琼瑰

涌鹄

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涌,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:行云涌出奇峰露

漪乘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
漪乘,来源于百兰的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:牢笼两下,楼乘汗漫,桥枕清漪

町芉

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
町,来源于黄公度的《宋诗》《将赴高要官守书怀》,原文:古来仕路多机穽,我复情田少町畦

禧玫

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》,原文:云汉敷宸唱,繁禧浃万方

珺乘

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:贰车者,诸侯七乘,上大夫五乘,下大夫三乘

旆屿

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
旆,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》,原文:由来位极妨行乐,目断黄垆酒旆斜

娴艺

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

炔燝

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

谊鹄

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
谊,来源于卢象的《唐诗》《赠程秘书》,原文:将相猜贾谊,图书归马融

槐梧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
槐梧,来源于方岳的《宋诗》《送刘仲子就试 其一》,原文:竹雨梧风满袖凉,踏槐仍逐众人忙

南郄

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
南,来源于曹勋的《宋词》《阮郎归》,原文:江南腊向残

洵珑

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:自牧归荑,洵美且异

蓓仟

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》,原文:碧团栾里笋成束,紫蓓蕾中香满襟

桢晰

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》,原文:疎受老慵出,刘桢疾未平

峤川

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
峤川,来源于李纲的《宋诗》《望白水山次合江楼韵》,原文:峤南钟此山川美,中有幽人呼不起

鸥益

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鸥益,来源于周行己的《宋诗》《次韵李十七僧宜见过兼简杜思诚》,原文:穷当志益坚,讵逐波上鸥

愿耘

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
愿耘,来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》,原文:孝哉耘瓜子,伤根岂所愿

郅术

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

域漳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
域,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其三》,原文:初开仁寿域,重立太平功

镌藻

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
镌藻,来源于刘叔子的《宋诗》《观石鱼嗣刘忠顺韵》,原文:啣尾洋洋石上镌,或依于藻或依莲

奘奥

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

韦萱

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
韦,来源于刘攽的《宋诗》《题平山马铺》,原文:韦杜去天真五尺,行人新自日边来

桐芊

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
桐,来源于李清照的《宋词》《鹧鸪天》,原文:梧桐应恨夜来霜

骥央

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
骥,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:击辕知乱雅,附骥偶同蝇

麒兆

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
麒,来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》,原文:萧骚古木云四合,路左怪石蹲麒麟

筱忱

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

勉昱

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
勉,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:记曾分付公等,行矣勉之哉

皖棹

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
皖,来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其一》,原文:泊舟欲近皖公山,山在青云烟雨间

犹慕

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
犹慕,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其二》,原文:西戎慕义陈方物,太保犹先作旅獒

芾域

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《和宋帅出示所送李大著诗 其二》,原文:蔽芾风中皆德意,黍苗雅里尽仁声

琢宸

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
琢,来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》,原文:紫鸾琢璧轻云转,几年隔阔今重见

艾昶

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
艾,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其五》,原文:病身思灼艾,暑节近浮瓜

翡慕

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
翡,来源于魏承班的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:宝钗摇翡翠,香惹芙蓉醉

羿菀

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
羿,来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》,原文:咎在君阳非太阴,娲羿虽殊祸俱烈

誉懿

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
誉懿,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:向宫壶、雅著徽誉美,懿德无亏

丁鉴

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
丁鉴,来源于柴望的《宋诗》《诏许出狱呈京尹节斋赵公》,原文:数象逢丁阳九厄,元龟为鉴后千年

玺炅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
玺,来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》,原文:神仙不可求,劒玺苔文积

衍绍

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
衍,来源于苏辙的《宋诗》《送王巩兼简都尉王诜》,原文:幸君在此足游衍,终日骑马西复东

沧子

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沧子,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:任子偶垂沧海钓,戴逵虚认少微星

缎箩

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

芈至

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

旒颖

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
旒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:旗十有二旒,日月之章

蓁专

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蓁,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

闲才

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
闲才,来源于吕南公的《宋诗》《九月七日偶书》,原文:绝无闲药拟衰疾,才检旧衣防早霜

纴蕙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

禄储

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
禄储,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其六》,原文:禄无盈寸荣,盎无升斗储

纶搦

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
纶,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:挥毫纶彩烂,垂佩玉声锵

阔祈

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
阔祈,来源于李宗谔的《宋诗》《汉武》,原文:蓬莱望气沧波阔,太一祈年紫府遥

寒湘

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
寒湘,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:湘纹曾浸水晶寒,有时才展生微澜

致篌

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
致,来源于钱闻诗的《宋诗》《二双莲 其一》,原文:老夫奚致哉,乃郡丰年祥

简蕖

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
简,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:简贤附势,实繁有徒

韬沐

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
韬,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三○》,原文:御网红丝跃金鲤,龙韬更待钓璜师

梓存

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
梓存,来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰感兴》,原文:枌梓交游尽,灵光岿独存

晴常

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晴常,来源于方回的《宋诗》《雨夜怀仁近二首 其二》,原文:昼逢常夜别,雨阻定晴寻

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