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给儿童画作起名 - 独特创意的方式为孩子的画作命名

姚枫樨作者：姚枫樨2023-12-06 07:38:19

在孩子绘画的旅程中，给他们的作品起个独特而有趣的名字，可以帮助他们更好地与自己的创作产生联系，并激发他们的创造力。当孩子看到自己的画作有一个特殊的名字，他们会感到自豪和满足。给儿童画作起名的过程可以成为一个有趣的家庭活动，让孩子和家长们一起参与其中，共同创造出令人难忘的名称。 要为儿童画作起名，首先可以从孩子的作品中寻找灵感。观察画作中的元素，例如画中的主题、颜色、形状等等，然后从中提取关键词。这些关键词可以帮助您更好地理解画作表达的主题和意图，同时也有助于为作品起名。 此外，使用思维导图是一种有趣且创意的方式来帮助您为儿童画作命名。将画作的主题或关键词写在思维导图的中心，并围绕它写下与之相关的其他关键词。可以通过联想和拓展这些关键词，来产生更多的创意命名思路。 为儿童画作起名是一个充满想象力和创造力的过程。通过选择恰当的关键词和运用创意的方法，您可以帮助孩子们找到作品的独特性和个人风格，同时也让他们感受到您对他们创作的尊重和关注。无论是通过观察画作中的元素，还是使用思维导图的方式，都可以帮助您为儿童画作起一个有趣而独特的名字。让我们一起享受这个有趣的过程，为孩子们的创作点亮未来的舞台！

给儿童画作起名

碧沉

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
碧沉，来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》，原文：沉烟细，袅碧丝，断肠时，纱窗印梅花月儿

琝荑

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于高观国的《宋词》《生查子》，原文：酥胸紫领巾，冰翦柔荑手

奘颐

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

闰仟

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
闰，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：闰馀有何好，一岁两中秋

明辰

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
明辰，来源于岑参的《唐诗》《冬宵家会饯李郎司兵赴同州》，原文：明旦之官去，他辰良会稀

晃碧

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
晃碧，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

迪睨

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：有夏诞厥逸，不肯戚言于民，乃大淫昏，不克终日劝于帝之迪，乃尔攸闻

漫里

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
漫里，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父湖州界中》，原文：大田不复见沟塍，洪潦汗漫来千里

骥嵊

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
骥，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送陈侗知陕州》，原文：天骥皆籋云，长鸣饱刍禾

耘陇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
耘陇，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：亭障今踰陇，耕耘久际燕

徵由

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于岑参的《唐诗》《东归发犍为至泥谿舟中作》，原文：不意今弃置，何由豁心胸

嵇泱

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
嵇，来源于李中的《唐诗》《徐司徒池亭》，原文：吟堪期谢朓，醉好命嵇康

飔珺

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
飔，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其一》，原文：瑞霭浮龙鉴，凉飔拂燕钗

滔缎

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
滔，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一三》，原文：滔天逆党作兵端，坐致酋渠诏意宽

甄娣

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
甄，来源于王諲的《唐诗》《后庭怨》，原文：甄妃为妬出层宫，班女因猜下长信

芾瑚

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
芾，来源于韩淲的《宋诗》《霞山》，原文：烟峦屏障环，秀润仍蔽芾

笠与

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
笠与，来源于刘辰翁的《宋词》《莺啼序》，原文：雕鞍骏马番装笠，笑虚名何与身前事

燃甯

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
燃，来源于陈藻的《宋诗》《将有远行走笔效江西体赠叔嘉》，原文：之子略可语，犹之火未燃

钲燿

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
钲，来源于方回的《宋诗》《过临平镇》，原文：楼船载甲晓闻钲，知是何营将校行

枝素

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
枝素，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 梅谿》，原文：夹岸凝清素，交枝漾浅沦

桦严

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桦，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》，原文：奇哉王道士，头戴桦皮冠

君琮

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
君琮，来源于杨万里的《宋诗》《和徐盈赠诗二首 其二》，原文：韩琮不生王驾死，乞君明月与清风

札诚

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
札诚，来源于郑獬的《宋诗》《题关彦长孤山四照阁》，原文：屡蒙书尾追拙唱，强临纸札诚难工

致棂

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
致，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：长致，致者阼阶下再拜稽首，公答再拜

珲忱

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：彼虽我诈，我惟尔忱

航莱

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
航莱，来源于吴元美的《宋诗》《都峤山》，原文：观此宝玄真胜境，何须航海觅蓬莱

琀旨

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》，原文：笑中语，审听旨，速排丝竹调宫征

皖潭

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皖，来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其一》，原文：泊舟欲近皖公山，山在青云烟雨间

喻箪

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
喻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：和易以思，可谓善喻矣

沫潇

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
沫，来源于孟浩然的《唐诗》《下灨石》，原文：跳沫鱼龙沸，垂藤猿狖攀

冶昉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
冶，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻高平公殂谢述哀感旧以助挽歌三首 其二》，原文：公既参鑪冶，予将事蕨薇

闰恺

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
闰，来源于章甫的《宋诗》《闰月二日清坐 其二》，原文：秋闰迟收获，年衰惜友朋

晏庚

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
晏，来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》，原文：厉厉气又严，晏阴似穷冬

璩临

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

畅笃

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
畅笃，来源于岑文本的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得平》，原文：金兰笃惠好，尊酒畅生平

蔻檬

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
蔻，来源于张栻的《宋诗》《谢邢少连送葡萄豆蔻栽 其二》，原文：儿童今日知翁喜，移得君家豆蔻花

德蕙

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
德蕙，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其六》，原文：炎晖流烁蕙风薰，草木蕃滋德泽均

年嫣

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
年嫣，来源于范成大的《宋诗》《杨君居士挽词》，原文：驹隙惊年运，蝉嫣有庆钟

祯袁

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
祯，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》，原文：六千俱舍执，七众各休祯

年武

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
年武，来源于杜牧的《唐诗》《边上闻笳三首 一》，原文：游人一听头堪白，苏武争禁十九年

冬霄

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
冬霄，来源于杨万里的《宋诗》《答章汉直》，原文：五湖烟水三冬卧，万里云霄一日程

永亦

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
永亦，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：无坠天之降宝命，我先王亦永有依归

白渊

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
白渊，来源于田为的《宋词》《惜黄花慢》，原文：黄金篱畔白衣人，更谁会、渊明深意

娴淙

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

鸥研

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鸥，来源于袁说友的《宋诗》《和林子长池上听雨韵》，原文：霏烟青柳暗，晚霁白鸥归

琰憧

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琰，来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》，原文：又刊翠琰留南夏，先后功名照古今

媛芃

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
媛，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》，原文：悲女嬃之婵媛兮，临流而止余

俪治

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
俪，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：俪笺价编琼，璆稿愤削椠

楠庚

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
楠，来源于饶节的《宋诗》《蒲适正挽歌》，原文：楩楠初有待，泾渭竟难分

萝宓

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
萝，来源于释文珦的《宋诗》《偃息》，原文：虚牖延萝月，连筒引竹泉

荏芸

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
荏，来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》，原文：今此复何夕，荏苒三星周

爕寓

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

兆旎

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
兆，来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》，原文：爆得风骚兆，铿为琬琰声

昼玢

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昼，来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其三》，原文：树老昼常寂，云埋宵易寒

媖重

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

策炫

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
策，来源于章甫的《宋诗》《登楼》，原文：清秋宜眺远，瘦策故来频

休壹

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
休，来源于吴潜的《宋词》《谒金门》，原文：檀板休教歌杳

知岐

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
知岐，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 次莫州通判刘泾韵二首 其一》，原文：北国亦知岐有夷，何尝烽火报惊危

晶孝

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晶，来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》，原文：万籁声沉兮，秋日晶荧

琀粤

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于陆游的《宋诗》《有客》，原文：洗心谢宿愆，世事等闽粤

熙柯

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
熙，来源于裘万顷的《宋诗》《送范二丈入蓝田书院二首 其二》，原文：君在淳熙日，尝师陆监丞

鹄瑶

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
鹄瑶，来源于程颢的《宋诗》《春雪》，原文：直把琼瑶比，谁疑鹄鹭挦

常骓

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
常，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：」期而小祥，曰：「荐此常事

颐中

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
颐中，来源于孔平仲的《宋诗》《寄从道》，原文：遥想支颐处，孤村海雾中

晤潭

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晤潭，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：吾室尚潭潭，留君欲晤谈

崧序

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
崧，来源于史浩的《宋诗》《上曹守徽猷生日 其二》，原文：已使列城歌既醉，可无众口赋崧高

青才

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
青才，来源于杨万里的《宋诗》《过阊门溪》，原文：中通翠浪才容线，仰看青天细似盆

潇粹

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
潇，来源于晁端礼的《宋词》《蓦山溪》，原文：花边柳外，潇洒愁重到

铮媖

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
铮，来源于陆游的《宋诗》《不寐》，原文：熠熠萤穿幔，铮铮铁过门

沐冶

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
沐冶，来源于释道潜的《宋诗》《僧首然师院北轩观牡丹》，原文：露华膏沐披正色，肯事夭冶分纤秾

晣凇

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

俐缥

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
俐，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：你这蠢东西，结义了这两个人，得他教导你教导也好，少不得学他些伶俐

种傅

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
种傅，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一四五》，原文：傅大士种瓜，瓜熟人偷窃

猷泓

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
猷，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其二》，原文：好尚契子猷，题咏迈元稹

翙杉

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

彰梦

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
彰梦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》，原文：祥发伣天，符彰梦日

越哲

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
越哲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：天既遐终大邦殷之命，兹殷多先哲王在天，越厥后王后民，兹服厥命

琮杨

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琮，来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》，原文：风声应律谐箫管，月色澄空映璧琮

沛霈

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
沛，来源于胡宏的《宋诗》《次刘子驹韵 其一》，原文：只向静中寻底事，恐遭颠沛不员成

惜嫣

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
惜嫣，来源于杨万里的《宋诗》《风急落梅》，原文：狼籍玉英浑不惜，强留嫣蔕与枯须

榭烁

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
榭，来源于赵雍的《元曲》《黄钟・人月圆》，原文：绿杨台榭，梨花院宇，重想经过

淮珐

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
淮，来源于张埴的《宋诗》《菊后》，原文：便寻梅寄陇，无救橘逾淮

隆权

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
隆权，来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》，原文：屏翳盗天权，丰隆据天宇

札晰

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
札，来源于王禹偁的《宋诗》《送秘阁裴都监奉使两浙》，原文：皇华静讌江楼月，御札闲开野寺香

篌茹

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
篌，来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》，原文：朝来马上箜篌引，稍似宫中闲夜时

闰栾

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
闰栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：闰月乙卯晦，栾书、中行偃杀胥童

廷意

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
廷意，来源于黄庭坚的《宋诗》《送朱贶中允宰宋城》，原文：朝廷本意在治安，外论不然可惊唶

芸筱

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制龙图阁观书》，原文：芬馥芸香飘紫禁，荧煌金刻照彤庭

伽阜

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
伽，来源于陆游的《宋诗》《茆亭》，原文：读罢楞伽四卷经，其余终日坐茆亭

楦单

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹

荑旌

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
荑，来源于史达祖的《宋词》《换巢鸾凤》，原文：暗握荑苗，乍尝樱颗，犹恨侵阶芳草

熙簌

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 升坐用《干安》。》，原文：熙事休成，六騑鼎来

逊炯

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
逊，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：元不逊、梅花浮月影，也知妒、梨花带雨枝

翎幻

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
翎，来源于韩元吉的《宋诗》《周济美挽词》，原文：禁闼方应驰儁步，中台俄忽随修翎

韦泯

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韦，来源于薛嵎的《宋诗》《谢松冈姪惠诗》，原文：韦布名犹盛，诗书不负人

匠韵

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
匠，来源于米芾的《宋诗》《十八罗汉赞》，原文：追貌自楚工，磷玉妙吴匠

艺渌

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
艺，来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》，原文：艺苑高三绝，书庠肃五仪

汶曙

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》，原文：四方是维天子毗，汶阳一室大泽陂

航钊

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
航，来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》，原文：巨川思欲济，终以寄舟航

酝继

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
酝，来源于张扩的《宋诗》《次韵周嘉仲刑曹简航师食笋四首 其四》，原文：槃中玉离离，酝酿冰雪语

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