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怎么给牡丹绘画起名字

张纮作者：张纮2023-12-06 11:01:58

牡丹，作为中国传统文化艺术中的重要元素，一直以来以其鲜艳的色彩和优雅的形态吸引着众多艺术家的目光。在绘画创作中，给牡丹绘画起一个恰如其分的名字，不仅能够凸显作品的主题和内涵，还能够更好地吸引观众的注意力。那么，怎么给牡丹绘画起名字呢？首先，我们可以从牡丹的特点和象征意义出发，寻找与之相关的词汇或意象。牡丹象征着富贵、美丽和高尚，所以在命名时可以选用一些与这些品质相关的词语，如“富贵之花”、“盛世牡丹”等。其次，我们也可以考虑融入绘画作品的表现手法和风格，如“水墨牡丹”、“写意花韵”等。此外，还可以结合各种艺术形式和文化元素，创造出独特而富有艺术感的名字，如“牡丹仕女图”、“牡丹山水”等。综上所述，给牡丹绘画起名字需要综合考虑牡丹的特点、象征意义以及绘画作品的表现手法和风格，灵活运用创意和想象力，以展现出牡丹的美丽与独特之处。希望以上建议和技巧能够帮助到您，祝您在命名过程中取得满意的结果！

怎么给牡丹绘画起名字

屹矜

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
屹，来源于杨公远的《宋诗》《烟寺晚钟》，原文：浮屠屹立巅崖顶，恰在烟岚紫翠间

芨镜

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

翙琝

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

和德

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
和德，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・紫花儿序》，原文：先生叫做陈德甫，陈德甫……婆婆，这陈德甫名和好熟也

蔷觅

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
蔷觅，来源于杨万里的《宋诗》《初夏三绝句 其一》，原文：雨后觅春无一寸，野蔷薇发酽燕脂

华曦

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
华曦，来源于刘攽的《宋诗》《寄橙与献臣》，原文：鹄鷇攒修干，金华耀夙曦

睿麟

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
睿，来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》，原文：念君姓名悬睿想，吴江未可停舟楫

林漪

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
林漪，来源于陈造的《宋诗》《次韵严文炳兼简张守二首 其一》，原文：梅林破玉香沾袂，池水摇漪渌泛堂

绡韧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
绡，来源于陆游的《宋诗》《忆梅》，原文：写向素绡时拂拭，移来幽圃自栽培

望奂

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
望奂，来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》，原文：起望轮奂美，壮观耸连甍

犹骏

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
犹骏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《黄金二首 一》，原文：自古黄金贵，犹沽骏与才

骏隅

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
骏，来源于李新的《宋诗》《刘小漕 其二》，原文：已有骏驹传骥足，莫辞持节下羊肠

笈诗

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
笈诗，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：学诗为众体，久乃溢笈囊

姣纪

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
姣，来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》，原文：姣服者谁子，倾城此容与

姬傅

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
姬傅，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：奚齐、卓子者，骊姬之子也，荀息傅焉

橙骊

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
橙，来源于赵令畤的《宋诗》《句 其四》，原文：紫蟹黄橙知有思，天教出向夜凉时

萃澜

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
萃，来源于陈棣的《宋诗》《挽奉议刘公度四首 其四》，原文：谁谓桑榆将暮景，骈来庆事萃门闾

子湫

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
子湫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋人以平子归，子服湫从

帧芹

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

绰林

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绰林，来源于度正的《宋诗》《制干判院初度载临谨以梅起兴赋三绝句为斯文寿一笑幸甚 其一》，原文：江梅吐出五花新，绰约林间早占春

楣榆

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
楣，来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》，原文：独趋一里转巖腹，剥粉败赤逢门楣

承豫

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
承豫，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：明王奉若天道，建邦设都，树后王君公，承以大夫师长，不惟逸豫，惟以乱民

戎箴

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
戎箴，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》，原文：廊庙平戎策，诗书谕善箴

晗勤

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

懿纶

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 宁宗室用《大安》。》，原文：帝德之休，恭俭渊懿

邕梁

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
邕，来源于方回的《宋诗》《九月五日所乘小骢不起》，原文：瘦骨如山老病骢，圉邕治药竟无功

京艺

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
京艺，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：前人秉艺文，高视来上京

秉謇

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
秉，来源于周邦彦的《宋词》《侧犯》，原文：飞萤度暗草，秉烛游花径

戚原

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
戚原，来源于薛能的《唐诗》《华清宫和杜舍人》，原文：外戚心殊迫，中原事可量

庚樟

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
庚，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 伏日会江渎池》，原文：长空赤日真可畏，三庚遇火气伏藏

耘燏

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
耘，来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》，原文：晚种禾头出，新耘稻本肥

芉覃

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

靖炳

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
靖炳，来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》，原文：景灵审象丹青炳，端靖颙昂席庆基

寓芸

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
寓，来源于韩淲的《宋诗》《丁寺丞灵山阁同国正小集是日得雨次韵仁甫五字》，原文：乐寓东山妓，贤归北海樽

专朝

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
专朝，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 夫人阁四首 其四》，原文：圣主终朝勤万几，燕居专事养希夷

识恽

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
识，来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》，原文：休使见识，干图甚的

瑱泉

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

荣珩

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
荣，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制中和节》，原文：习习微和扇，欣欣万物荣

燝茹

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

茯韫

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
茯，来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》，原文：石上生苔藓，岩阿长茯苓

煦泉

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
煦泉，来源于王钦若的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：万壑流泉岸不枯，四时春煦花常发

珵笃

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

岭赓

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
岭赓，来源于林亦之的《宋诗》《再用前韵和林守》，原文：铜鱼好句关风教，巴岭赓酬只浪传

醇槿

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
醇，来源于韦骧的《宋诗》《吴大夫挽词二首 其一》，原文：风流失循吏，术学丧醇儒

霆胧

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
霆，来源于元稹的《唐诗》《青云驿》，原文：龙虎俨队仗，雷霆轰鼓鼙

婵盂

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
婵，来源于孔平仲的《宋诗》《晨兴》，原文：正是雨晴寒食夜，杏花枝上月婵娟

珞滇

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

固浅

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
固浅，来源于吕南公的《宋诗》《有虫》，原文：此沼固褊浅，其虫乃灵长

堰馠

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
馠hān木芳香。
国学点评
堰，来源于晁公溯的《宋诗》《修觉寺》，原文：山遶象耳北，堰横龙爪西

箬詹

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
箬，来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》，原文：酒杯箬叶露，玉轸蜀桐虚

治晷

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
治，来源于江开的《宋词》《玉楼春》，原文：应有多情游治处

晋绪

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公四年》，原文：夏，叔孙豹如晋

沫朔

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
沫朔，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李君锡学士使契丹吊慰》，原文：归看车马汗流沫，逃暑为传河朔杯

宏熹

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
宏，来源于释德洪的《宋诗》《湘上闲居》，原文：摧颓宏法志，老大住山情

尉荑

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
尉，来源于赵蕃的《宋诗》《因送王亢宗便寄》，原文：县尉已闻辞令尹，校官仍说困治中

郝昭

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郝廉留钱，雷义送金

伦觅

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
伦觅，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二六》，原文：大道忘情绝去留，天伦何处觅踪由

亚晨

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
亚晨，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《豆叶黄》，原文：(净作李大婆接唱)亚公，早晨烧香谢神明，惟愿两口儿夫妻，头白牙黄免得短宁

淖竹

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
淖竹，来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》，原文：惊心乌石莲花淖，过眼黄牛竹节滩

延岳

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
延岳，来源于方回的《宋诗》《悲歌五首 其一》，原文：携琴岳寺延秋月，吹笛江楼过夜潮

晢蕙

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

秭郄

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
秭，来源于周密的《宋诗》《山房春晚》，原文：苹花吹香柳花落，秭归清啼答姑恶

桑语

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
桑语，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一五》，原文：茅簷相对坐终日，只说桑麻语自真

怀棕

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
怀，来源于袁去华的《宋词》《垂丝钓》，原文：伤怀抱

烟松

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
烟松，来源于宋高宗的《宋诗》《赐僧守璋二首 其一》，原文：古寺春山青更妍，长松修竹翠含烟

同陵

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
同陵，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵阮承书咏桃花菊六月开》，原文：清郁虽同彭泽迳，娇红全是武陵溪

谧冰

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
谧，来源于徐积的《宋诗》《山中乐》，原文：贾谧之党遍天下，望尘拜者尤为妖

宁萃

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
宁萃，来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》，原文：荆江萃交朋，酬答宁容已

麒振

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
麒振，来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》，原文：衡岳三麒麟，各振黄钟音

昱理

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昱，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：澄空添浩荡，昱曜政蝉娟

艾绅

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
艾，来源于赵长卿的《宋词》《减字木兰花》，原文：来戴钗头艾虎儿

轼绚

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
轼，来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其四》，原文：中有锦衣尚褧，旁看泥轼垂油

瑺严

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

涧勤

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
涧勤，来源于释德洪的《宋诗》《早春》，原文：涧草殷勤绿，巖花造次香

玉凰

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
玉凰，来源于晁端礼的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：玉笋轻拢，龙香细抹，凤凰飞出四条弦

弈佳

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
弈佳，来源于李彭的《宋诗》《病中有怀》，原文：翩翩佳公子，弈弈名世胄

驹哲

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
驹，来源于陈师道的《宋诗》《寄怜》，原文：借子翩翩果下驹，春原随处小踟蹰

郝勘

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

秭蓁

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

博奎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
博，来源于随车娘子的《宋词》《天仙子》，原文：蔡邕博识爨桐声，君背负，只此是

严繁

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
严繁，来源于李廌的《宋诗》《廌寓龙兴仁王佛舍德麟公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》，原文：闉阇发严鼓，穹碧垂繁星

瑶苓

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑶苓，来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫（方士，失名）》，原文：清风台上生瑶草，夜雨松根老茯苓

袁珈

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
袁，来源于王柏的《宋诗》《答子宣雪中惠吴中珍味》，原文：谁枉袁安雪里车，忽然台餽入吾庐

芃郁

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》，原文：芃芃嘉麦，擢秀分岐

堰朴

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
堰，来源于方回的《宋诗》《过许村》，原文：长安才上堰，风物似微饶

缘秋

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
缘秋，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 三》，原文：担浪浇秋芋，缘滩取净苔

町靖

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
町，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答胡山甫避地述怀时予有结茅马奥之意》，原文：兔迒鹿町便为家，不怕飞腾万仞崖

戍翙

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
戍，来源于穆脩的《宋诗》《送人至边寨》，原文：穷边人不到，孤戍自分屯

淄凇

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
淄，来源于牟巘的《宋诗》《赠姜医》，原文：汉时太仓长，亦复出临淄

支蕖

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
支，来源于刘敞的《宋诗》《病中逢秋欣然慰怀作五言呈两倅》，原文：感慨今如此，支离尚有瘳

弈和

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
弈和，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 德明酌献》，原文：清庙弈弈，和乐雍雍

纭灏

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纭，来源于林希逸的《宋诗》《云台图功臣》，原文：四七纷纭后，慇懃帝念功

蓬盈

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蓬盈，来源于陈与义的《宋诗》《游葆真池上》，原文：墙厚不盈咫，人间隔蓬莱

曙珹

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
曙，来源于张说的《唐诗》《相州冬日早衙》，原文：城外宵钟敛，闺中曙火残

犹棂

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
犹，来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》，原文：小寒犹自薄胜绵

僖愉

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：四、夏四月丁巳，葬我君僖公

祺夷

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
祺，来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》，原文：预想年前至京国，子孙持酒献春祺

影佶

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
影，来源于叶梦得的《宋词》《江城子》，原文：碧潭浮影蘸红旗

仑卫

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
仑，来源于杜甫的《唐诗》《将适吴楚留别章使君留后兼幕府诸公得柳字》，原文：日车隐昆仑，鸟雀噪户牖

惋其

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
惋其，来源于虎丘山石壁鬼的《唐诗》《诗二首 二》，原文：何以遣悲惋，万物归其根

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